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爸媽不重視我的抑郁癥

爸媽不重視我的抑郁癥(父母不認為我得了抑郁癥)

在數(shù)字星球時代,不少青少年對精神心理障礙的了解遠遠超過父母。

孩子心理健康是每一個父母最擔心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動,父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統(tǒng)學習了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點,如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營養(yǎng),心理建設等,左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學習的家長聯(lián)系我們。

他們會上網(wǎng)搜索癥狀,自行對比,做自評量表。部分高中、大學生為了驗證心中的疑惑,還會自己找精神科大夫就診。

所以很多青少年出現(xiàn)精神心理問題時,他們自己是最先覺察的人。

相比之下,很多父母對這方面幾乎一無所知,甚至對抑郁癥有偏頗認知。

“你啥壓力都沒有,怎么會抑郁?”

“我看你是吃飽了撐的,有功夫想這些,怎么不好好學習?”

“你就是太糾結(jié),太玻璃心了”

 

 

只要當孩子的病情加重,透露出自殺念頭,或者沒法堅持上學時,父母才意識到帶孩子看病。這時,孩子的病情可能已經(jīng)達到了重度抑郁癥,甚至被診斷為雙相障礙、精神分裂癥。

所以很多孩子都不理解,“我早就說我可能得了抑郁癥,他們現(xiàn)在說后悔,那當初為什么不重視?”

一開始我也很不理解這些父母的做法,“孩子都病得這么重了,父母早干嘛去了?”但在17年來的精神心理障礙診療中,我接觸了大量青少年患者的父母,一步步地深入了解他們的心理過程。

總的來說,這個問題主要有3個原因,我們拍攝了一期視頻進行詳細講解:“我(可能)得了抑郁癥,可為什么父母一點都不重視?”

家長能不能很好地理解孩子,重視孩子的心理需求,這除了跟家長的共情能力、性格有關(guān)之外,也跟他們的認知水平和認知邊界有關(guān)。

所以從客觀上來說,我們不應過分指責父母,而應該注重于如何改善這個問題。

作為青少年來說,如果發(fā)現(xiàn)父母因為認知的局限性而不重視自己的精神心理問題,可以主動采取以下行動:

第一,青少年主動學習科學的精神心理學知識,尤其是抑郁癥、雙相障礙的知識,免于恐懼。加強自我覺察。

很多自媒體平臺上,比如青少年喜愛的B站(嗶哩嗶哩)就有不少相關(guān)視頻。我們也在B站開設了賬號,推出了科普視頻。青少年可以通過這種方式學習,了解自己患病的心理根源。

但要注意,深入地了解我們的患病根源,并不是指盲目地仇視、怨恨父母,把所有責任推到父母和原生家庭身上。

很多精神分析流派的心理咨詢師就容易犯這個錯誤,惡化患者與父母的親子關(guān)系,這對于解決問題、順利康復并無意義。就像視頻里說的,我們要看到父母當初愚昧無知的時代背景和客觀原因,他們的出發(fā)點是好的,但沒有掌握科學的方法。

第二,初步覺察自己遭受過的心理創(chuàng)傷,提高自我覺察能力,并掌握一些基本的自我調(diào)整方法,比如我自創(chuàng)的“六六大順法”。

在發(fā)現(xiàn)自己陷入負性情緒時,可嘗試采取“六六大順法”進行自我調(diào)整,減輕災難化思維。如果負性情緒有所緩解,要學會及時地自我肯定,增強良性循環(huán)和康復的信心。

圖片來源于網(wǎng)絡

第三,有智慧地與父母溝通,必要時可借助外界力量。

青少年可以先找跟自己關(guān)系較好的、對抑郁癥有著較理性認知的父母一方進行溝通,分享自己的感受和學到的知識,引起這一名家長的重視,然后帶動另一名家長。

可如果青少年與父母的親子關(guān)系都不良,溝通難以進行,那建議找父母信任的或信服的其他長輩,比如班主任、學校的心理老師、家族里重要的親戚等,向他們說明自己的困境和無助,然后由他們?nèi)訂T父母。這可能比咱們自己去說更加有效。

第四,在父母開始重視后,青少年主動將自己的情緒敏感點告訴父母,盡量避免繼續(xù)遭受到心理創(chuàng)傷。

通過多年多學科診療(MDT)實踐,尤其是深度催眠下病理性記憶修復技術(shù)(TPMIH)的臨床經(jīng)驗,我們發(fā)現(xiàn)抑郁癥的主要根源是疊加性心理創(chuàng)傷。而其中有很多來自于父母的不當教育方式。

很多孩子患病后渾身是刺,父母一句話、一個動作都可能激怒他們,這既是因為其心理創(chuàng)傷被大量激活了,導致情緒波動。

如果能找到創(chuàng)傷點,親子之間提前溝通,父母懂得有意識地避開,這就有助于孩子的情緒穩(wěn)定,逐漸修復親子關(guān)系。

當父母和孩子終于站在同一陣線上后,再一起找到適合自己和家庭的康復路線圖。其實,當家庭成員之間能互相理解、尊重、改善關(guān)系之后,孩子的病情已經(jīng)有明顯的緩和了。

最后,希望青少年要具備“越挫越勇”的意識,要抱著“壞事變好事”的心態(tài),努力將患病經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為人生財富,提高逆商,令內(nèi)心變得真正強大起來,這樣不易再形成心理創(chuàng)傷。

#精神心理# #抑郁癥# #青少年心理#

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