我校召開大學生心理健康教育工作座談會的通知（我校召開大學生心理健康教育工作座談會）
按照市教育兩委相關部署，根據深入開展安全生產隱患大排查大整治工作安排，11月25日，學校在逸夫樓莎翁廳召開大學生心理健康教育工作座談會。校黨委書記李虹、校黨委副書記陳法春、副校長余江出席座談會，學工部、后勤管理處、保衛(wèi)處等職能處室負責人，各學院主管學生工作副書記、團委書記和輔導員參與座談。座談會由校黨委副書記陳法春主持。
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學習了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設等，左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學習的家長聯(lián)系我們。
座談會上，學生處心理健康教育指導中心負責人就學校大學生心理健康教育工作的現(xiàn)狀進行了分析匯報；日語學院黨委書記夏鋼通過具體案例就學生突發(fā)事件的處置流程進行了總結分享。各學院、各部門分別結合工作案例，圍繞大學生心理健康教育面臨的形勢，對進一步改進大學生心理健康教育、篩查、干預工作，建立科學規(guī)范的工作機制進行了全面深入探討。
余江對建立科學高效的突發(fā)事件預防和處置預案進行了部署。他要求，學校各部門要結合新的發(fā)展形勢，進一步修訂突發(fā)事件預防和處置預案，確保預案的規(guī)范性、流程化；堅持預防為主，進一步建立學生重要信息會商機制，加強信息溝通共享；加強專兼職隊伍建設，確保工作有效推進；積極爭取政策支持，為大學生心理健康工作提供全方位政策保障。
陳法春要求全校上下協(xié)同合作，形成大學生心理健康篩查、教育、引導、干預、處置的一整套工作體系，全面研究分析當前心理健康教育工作的新特點、新規(guī)律、新舉措，及時總結成功案例的寶貴經驗，堅持早發(fā)現(xiàn)、早預防，為學生全面健康成長提供有力保障。
李虹強調，全校務必高度重視學生的心理健康教育工作。她指出，當前大學生心理問題發(fā)生的數量激增，心理問題的復雜性日益凸顯，全校教職員工務必堅持“生命至上”的理念，肩負起立德樹人重要使命，增強依法治校的意識。她要求將思想政治教育與心理健康教育有機結合，使大學生心理健康教育工作成為一項系統(tǒng)工程、基礎工程，全面加強心理健康普及性教育，用“人民戰(zhàn)爭”的思路，在全校師生中營造“人人了解、人人關愛、人人主動幫助”的心理健康工作氛圍，建立科學規(guī)范的工作機制，增強工作的針對性和實效性。她明確了學校心理健康教育工作的領導推動和任務落實，加強對輔導員、班導師、心理健康工作專職人員三支隊伍的建設，從工作流程、工作效能上加強職能部門的專業(yè)化建設。她表示，要進一步加大對心理健康工作投入力度，建立有效的考核激勵機制，保證心理健康教育工作的科學可持續(xù)發(fā)展。
此次座談會，進一步提升了全校教職員工對大學生心理健康教育工作的認識，對于有效促進學生健康成長起到了助推作用。
