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雙減中的加法

雙減中的加法(雙減下的數(shù)學(xué)課堂如何做加法)

 

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程,國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長(zhǎng)的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè),家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎?

學(xué)生作業(yè)少了、課后活動(dòng)的時(shí)間更多了、體美勞課程日漸受到重視……“雙減”政策實(shí)施以來(lái),宜昌市“雙減”工作取得了明顯成效,學(xué)生負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕。

如何繼續(xù)推動(dòng)“雙減”落實(shí),真正重構(gòu)基礎(chǔ)教育生態(tài)?作業(yè)量減少了,如何做教育質(zhì)量的“加法”,更好地滿足家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教育的新訴求?面對(duì)“雙減”實(shí)踐中出現(xiàn)的新難點(diǎn)、新痛點(diǎn)又該如何破題?10月26日,宜昌市政協(xié)舉辦2022年第七期“委員e家”活動(dòng),圍繞“‘雙減’背景下,宜昌義務(wù)教育新變化”主題,市政協(xié)委員、教師、社區(qū)、家長(zhǎng)代表與相關(guān)職能部門(mén)面對(duì)面協(xié)商。市政協(xié)主席王均成出席活動(dòng)。

東山中學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室社團(tuán)活動(dòng)。

孩子負(fù)擔(dān)減了

家長(zhǎng)焦慮咋減?

“一年來(lái),全市‘雙減’工作取得了明顯成效,學(xué)生負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)負(fù)擔(dān)有效減輕……”“雙減”政策實(shí)施一年來(lái),全市工作情況及教育生態(tài)發(fā)生了哪些變化?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),市教育局局長(zhǎng)鄧玉華就此進(jìn)行了通報(bào)。

2021年,宜昌作為全省唯一,與上海、深圳、成都等12個(gè)城市入選全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。宜昌持續(xù)創(chuàng)新推進(jìn)課程改革,落實(shí)新版義務(wù)教育課程方案和標(biāo)準(zhǔn),打造生動(dòng)精彩課堂。高考特殊線上線率和本科上線率分別高出全省平均水平12個(gè)百分點(diǎn)和21個(gè)百分點(diǎn)。創(chuàng)新推出小學(xué)“每天一節(jié)體育課”,引導(dǎo)學(xué)生真正“動(dòng)”起來(lái)、身體“強(qiáng)”起來(lái)。去年以來(lái),“營(yíng)養(yǎng)午餐”、課后服務(wù)和“清涼教室”等系列教育惠民“大禮包”迎來(lái)家長(zhǎng)、學(xué)生紛紛點(diǎn)贊。

學(xué)生的書(shū)包輕了,時(shí)間多了……“雙減”政策帶來(lái)的變化有目共睹,但與此同時(shí),許多家長(zhǎng)在“雙減”之后心態(tài)發(fā)生了變化。

“‘雙減’政策出臺(tái)后,家長(zhǎng)們的心態(tài)各不相同:有開(kāi)心、有焦慮、有迷茫也有觀望。”市政協(xié)委員、課題組成員、天問(wèn)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)高山對(duì)家長(zhǎng)們普遍存在的教育焦慮進(jìn)行了原因分析,并就如何緩解給出了對(duì)策建議。

他建議家長(zhǎng)要著眼于孩子的終身發(fā)展,把孩子的全面發(fā)展與特長(zhǎng)發(fā)展結(jié)合起來(lái),給予孩子更寬廣的舞臺(tái);在知識(shí)大遷移時(shí)代,家長(zhǎng)應(yīng)著力培養(yǎng)孩子的“確定性能力”以對(duì)抗不確定的未來(lái);同時(shí),家長(zhǎng)需培養(yǎng)孩子的個(gè)人生涯規(guī)劃理念。讓孩子從選擇中發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛能,從而培養(yǎng)他們對(duì)個(gè)人選擇負(fù)責(zé)的能力,提升他們規(guī)劃未來(lái)個(gè)人發(fā)展生涯的意識(shí)和能力。

面對(duì)新難點(diǎn)、新痛點(diǎn)

如何破題?

“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量壓減全省靠前、常態(tài)化監(jiān)管模式不斷完善、學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋、社會(huì)面總體平穩(wěn)有序……”市教育局督導(dǎo)辦對(duì)636家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,認(rèn)為“雙減”以來(lái),宜昌多措并舉,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)格局發(fā)生了新變化。但在這個(gè)過(guò)程中,少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人以“高端家政”“眾籌私教”名義進(jìn)行違規(guī)隱形變異培訓(xùn)的情況依然存在。

“‘雙減’以來(lái),作為家長(zhǎng)我們真切地感受到孩子的負(fù)擔(dān)變輕了。但我們身邊變著法兒給孩子補(bǔ)課的家長(zhǎng)還不少;培訓(xùn)班從業(yè)人員減少了,補(bǔ)課價(jià)格反而升了等個(gè)別情況,請(qǐng)問(wèn)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)如何進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管?”“‘雙減’以來(lái),不少學(xué)生家長(zhǎng)將孩子送進(jìn)了科技類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如何提升這些機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量?”“‘雙減’過(guò)后,教育資源如何設(shè)置更合理,如何促進(jìn)學(xué)生特色化發(fā)展?”……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)代表伍家崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中南路校區(qū)403班學(xué)生家長(zhǎng)李晶榕,市政協(xié)智庫(kù)專家、三峽大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究院院長(zhǎng)王守文,市東山中學(xué)校長(zhǎng)付蓉,社區(qū)代表、西陵區(qū)西陵街道船柴社區(qū)副主任李燚紛紛提出問(wèn)題。市科技局、教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局等部門(mén)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)給予回應(yīng)。

市政府副秘書(shū)長(zhǎng)孔亮到會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)建議后表示,將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步精準(zhǔn)施策、系統(tǒng)施治、融合施力,扎實(shí)做好“雙減”后半篇文章,辦好人民滿意的教育,確保實(shí)現(xiàn)“學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升”的目標(biāo),為宜昌加快建設(shè)長(zhǎng)江大保護(hù)典范城市作出教育貢獻(xiàn)。

東山中學(xué)學(xué)生電子制作社團(tuán)。

學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力

做好“加減法”

面對(duì)現(xiàn)狀,該如何進(jìn)一步打通痛點(diǎn)堵點(diǎn),在“雙減”同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育提質(zhì)增效?參會(huì)的政協(xié)委員們紛紛建言獻(xiàn)策。

市十中校長(zhǎng)陳雅文建議,進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)。他認(rèn)為“雙減”是個(gè)系統(tǒng)工程,只有深化部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng),學(xué)校、家庭、社會(huì)多方發(fā)力,才能取得新的進(jìn)展。學(xué)校還需拓展育人空間,共享社會(huì)資源,拓寬學(xué)生視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。建立多元評(píng)價(jià)體系建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校教育回歸教育本質(zhì)。針對(duì)部分教師、學(xué)生家長(zhǎng)中存在“唯分?jǐn)?shù)論”、“唯升學(xué)論”思想,建議對(duì)教師開(kāi)展德能勤績(jī)等方面的多維度評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生應(yīng)注重個(gè)人發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)。切實(shí)減輕教師工作負(fù)擔(dān),激勵(lì)教師積極參與“雙減”工作的熱情。

市政協(xié)委員、市現(xiàn)代信息職校校長(zhǎng)胡一杰認(rèn)為,只有家長(zhǎng)理解支持,學(xué)校唱好主角、社會(huì)協(xié)同配合,才能真正將“雙減”政策落實(shí)落地。

王均成要求,各級(jí)政協(xié)組織、各界委員要為促進(jìn)“雙減”政策更得人心廣泛凝聚共識(shí)。要為助力“雙減”政策更好落實(shí)貢獻(xiàn)真知灼見(jiàn)。要為推動(dòng)“雙減”政策更惠民生展現(xiàn)政協(xié)作為。結(jié)合“協(xié)商在一線·委員就在身邊”工作,積極投身“一線協(xié)商·共同締造”行動(dòng),促進(jìn)“雙減”政策持續(xù)落實(shí)、鞏固“雙減”工作已有成效,確?!半p減”工作目標(biāo)在宜昌如期實(shí)現(xiàn)。

 

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