如何做到適度保護(hù)孩子,讓他健康成長(zhǎng)（如何做到適度保護(hù)孩子,讓他健康成長(zhǎng)的方法）
那我們要如何做到適度保護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)呢？
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
那作為家長(zhǎng)我們要如何做呢？
第一： 適當(dāng)放手
要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，帶著愛放手，把握好這個(gè)度，我們作為家長(zhǎng)都是非常愛孩子的，這點(diǎn)肯定是不用懷疑的，但是要懂得分寸，把握好尺度，適當(dāng)?shù)胤攀?，給予孩子恰到好處的愛，不過(guò)度不冷漠，對(duì)孩子包辦太多，就說(shuō)明你對(duì)孩子不信任，你總是覺得孩子不行，那孩子就真的不行了，你包辦的太多，最后就會(huì)讓孩子無(wú)路可行。
在孩子整個(gè)成長(zhǎng)階段都會(huì)遭遇各種形式的挫折與考驗(yàn)，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們要多讓孩子在生活中接觸各種考驗(yàn)和磕磕碰碰，以此提升他們的內(nèi)驅(qū)力和自生力，而不是幫助孩子規(guī)避所有的困難，將孩子保護(hù)在舒適圈中，所以我們作為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀郑瑤е愕膼?，放手讓孩子學(xué)會(huì)自己前行，但孩子遇到困難處理不及時(shí)的時(shí)候，我們也要給予援手，引導(dǎo)他們用正確 的方式渡過(guò)難關(guān)，在孩子成長(zhǎng)階段培養(yǎng)孩子自立自理的行為習(xí)慣，讓他們有足夠的自信心去面對(duì)未知的一切，面對(duì)不同的挫折和困難，孩子們都需要掌握不同的對(duì)應(yīng)方法!
第二：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
獨(dú)立是孩子最堅(jiān)實(shí)的盔甲，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子不同的年齡段培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，比如獨(dú)立和穿衣吃飯，整理玩具等生活細(xì)節(jié)，不要嫌棄孩子動(dòng)作慢或是做不好，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，我們不要著急，不要催，讓孩子慢慢去做，也要注意尊重孩子獨(dú)立的空間，不要過(guò)多的干預(yù)。
我們作為家長(zhǎng)不要擅自闖入孩子的空間，不打擾和破壞孩子的那片寧?kù)o，當(dāng)孩子不開心的時(shí)候，他一定是需要自己靜靜的，這個(gè)時(shí)候我們就不要過(guò)多的打擾孩子，讓他可以在自己的空間里發(fā)發(fā)呆，休息休息。
第三：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)安排孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如：擦桌子，掃地，收拾玩具，整理書架等等，這樣可以讓孩子懂得并感恩父母的辛苦，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
第四：父母要善于學(xué)習(xí)
我們作為父母也要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)知，不能因?yàn)槟闶歉改?，你就隨意管理孩子，你也要有科學(xué)的依據(jù)去跟孩子溝通交流，時(shí)代在發(fā)生日新月異的變化，現(xiàn)在的孩子受大環(huán)境的影響非常大，他們更有思想，有個(gè)性，自我感覺超強(qiáng)，今天的父母也要以身作則，與時(shí)俱進(jìn)，這既是對(duì)家長(zhǎng)提出的要求，也是孩子對(duì)家長(zhǎng)發(fā)揮榜樣作用的期待！
第五：確保對(duì)孩子做了應(yīng)該做的事情
現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都說(shuō)自己工作很忙，要賺錢養(yǎng)家，把孩子生下來(lái)之后，就匆匆忙忙的去上班，孩子扔給了家里的老人來(lái)照顧，老人不給照顧還一臉的不樂(lè)意，等孩子大一點(diǎn)了，就扔給幼兒園，說(shuō)教育孩子的事情是幼兒園的事兒，再大一點(diǎn)呢，就扔給學(xué)校，反正教育孩子就是跟你自己沒(méi)有任何關(guān)系，都是學(xué)校和老師的事情，那要你來(lái)做父母干嘛呢？
等到有一天，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，你就開始各種抱怨和數(shù)落，說(shuō)老人給孩子慣壞了，說(shuō)老師教的不好，學(xué)校管理的不對(duì)，還會(huì)說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)自己太不公平了，唯獨(dú)就是不會(huì)想自己的問(wèn)題！
作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)不能把教育的責(zé)任一味的推給老人學(xué)校和老師，你既然生了孩子，你就要對(duì)孩子負(fù)起責(zé)任，所以對(duì)孩子負(fù)責(zé)并適度的管理孩子，是需要家長(zhǎng)必修的一門課程！
第六：給孩子多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)
一定要讓孩子多經(jīng)歷一些事情，多摔倒一些，對(duì)培養(yǎng)他的獨(dú)立意識(shí)和生存能力有很大的幫助，讓孩子嘗試著自己解決問(wèn)題，凡事都讓他自己試試看。
當(dāng)孩子問(wèn)我們這件事情如何處理的時(shí)候，我們要引導(dǎo)他去自己思考，給予啟發(fā)式的提問(wèn)，幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)想到解決方法，才是我們真正要去做的!
第七：引導(dǎo)孩子心胸要寬廣
要告訴孩子做一個(gè)心胸寬廣和大度的人，但是也是要在保護(hù)好自己的前提下，讓自己成為足夠優(yōu)秀的人之后，在去幫助更多的人成就自己，如果一個(gè)孩子沒(méi)有氣量的話，在社會(huì)工作和學(xué)習(xí)中都不會(huì)有太大的成就，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，更是一個(gè)合作共贏的社會(huì)，需要人與人之間有更多的合作，因此要學(xué)會(huì)去舍得，有舍才有得，無(wú)舍就沒(méi)有得！
