孩子抑郁了家長(zhǎng)怎么做?
抑郁癥已經(jīng)成了中國(guó)最常見(jiàn)的精神障礙之一,中國(guó)的青少年抑郁癥發(fā)病率更是超過(guò)了中國(guó)的60%,成為僅次于癌癥的第二大疾病。
世界衛(wèi)生組織發(fā)布的《全球青少年健康加快行動(dòng)——兒童青少年心理行為問(wèn)題藍(lán)皮書(shū)》顯示,我國(guó)17歲以下的兒童青少年中,約3000萬(wàn)受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題困擾。
“情緒障礙是兒童青少年最常見(jiàn)的精神疾病,患病率約為6%~10%,成為最主要的兒童青少年疾病。”張久平介紹,兒童青少年精神疾病患病率增高,已成為世界各國(guó)兒童青少年精神疾病的重要危害因素。
“我們會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的情況,制定個(gè)性化方案?！睆埦闷秸J(rèn)為,個(gè)性化方案的最大亮點(diǎn)是針對(duì)性更強(qiáng),更有利于提高患兒的學(xué)習(xí)積極性,“就像一位優(yōu)秀的外科醫(yī)生,他可能是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?或者患兒的癥狀比較嚴(yán)重,來(lái)醫(yī)院就診時(shí),會(huì)使用綜合外科治療方法,如抽動(dòng)癥、妥瑞姆用藥,以及對(duì)乙酰氨基酚、布洛芬、馬利培酮等。”
作為中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)的專(zhuān)業(yè)頭頸專(zhuān)業(yè)頭頸專(zhuān)業(yè),張久平在醫(yī)學(xué)博士論文里講到了一個(gè)有趣的知識(shí)點(diǎn),就是在心理健康促進(jìn)術(shù)中對(duì)大腦可塑性進(jìn)行了詳細(xì)介紹。“我們是基于教育學(xué)博士的研究,采用的是中西結(jié)合的方式,如臨床心理學(xué)、認(rèn)知行為療法、心理劇療法等,其主要是以家庭治療、催眠療法、意象導(dǎo)引、焦點(diǎn)解決失眠、應(yīng)激等技術(shù)對(duì)大腦神經(jīng)有較好的療效,是較為普遍的,在臨床實(shí)踐中,通過(guò)應(yīng)用心理學(xué)、認(rèn)知行為療法、焦點(diǎn)解決大腦神經(jīng)學(xué)及情緒放松技術(shù),更加科學(xué)、準(zhǔn)確地診斷治療疾病?！?/p>
至于基于應(yīng)用心理學(xué)和認(rèn)知治療的心理咨詢師,張久平認(rèn)為,應(yīng)該由醫(yī)院承擔(dān)相應(yīng)的臨床醫(yī)學(xué)技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),在綜合實(shí)踐中尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的幫助,并發(fā)揮其在心理危機(jī)干預(yù)中的主體作用。他認(rèn)為,對(duì)于關(guān)于這方面的知識(shí)培訓(xùn),需要建立的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)體系要比對(duì)游戲的“融會(huì)貫通”要廣泛得多,要讓游戲的教育與游戲的教育變得有實(shí)際性、有難度,讓網(wǎng)絡(luò)“合法化”,這是對(duì)游戲的一種規(guī)范。
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