教師心理健康培訓(xùn)工作是國(guó)家采取綜合性、綜合性工作,包括與心理健康教育和教師心理健康教育相結(jié)合的工作,主要應(yīng)用于臨床工作。
2022年3月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,提出將減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn),從思想觀念到內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生心理素質(zhì)、學(xué)生自我素質(zhì)等方面綜合培養(yǎng),明確學(xué)校教育與學(xué)生素質(zhì)建設(shè)的任務(wù)目標(biāo),將教育轉(zhuǎn)化為“學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育”。(成都商報(bào)記者 李友)
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