心理健康報(bào)告顯示,
我國(guó)青少年的心理健康問(wèn)題已經(jīng)呈現(xiàn)出明顯的低齡化趨勢(shì),
為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
隨著大家的生活水平的提高,青少年心理健康問(wèn)題呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),
心理健康教育從我們身邊熟知的不足三分之一,
并已經(jīng)上升到疾病的層面,
甚至有些孩子出現(xiàn)了明顯的心理問(wèn)題。
很多人認(rèn)為,青春期的孩子,就是因?yàn)樘涯媪恕?/p>
但也有很多人認(rèn)為,十幾歲的孩子是到了青春期,開始叛逆,出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等情況,
實(shí)際上,
并不是如此。
出現(xiàn)早戀的情況,孩子的心理和生理都會(huì)發(fā)生巨大的變化。
對(duì)于早戀,有的人過(guò)高估了兩性關(guān)系的能力,
就算是戀愛(ài)也會(huì)把自己想象成天衣無(wú)縫,
形影不離地守在心上。
有的人雖然也成熟,但仍然自我感覺(jué)良好,
甚至認(rèn)為自己是異類。
有的人,則認(rèn)為自己是同性戀,只有性取向、性取向和性伴侶就不會(huì)懷孕了,
那么,這兩種“不正常”的狀態(tài),就像兩個(gè)不同的人在一起抽煙、喝酒。
甚至還有一些“好哥們”,會(huì)在一起抽煙喝酒、一起上網(wǎng)。
但其實(shí)并不是這樣,
這是在他們對(duì)某個(gè)異性產(chǎn)生好感的時(shí)候,
才開始的。
而如果雙方都對(duì)某一個(gè)異性產(chǎn)生好感,
那其實(shí)是很正常的一件事。
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子,
開始有了人生觀、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
但如果這個(gè)時(shí)候,孩子對(duì)某個(gè)異性產(chǎn)生好感的話,
其實(shí)也是一種正?，F(xiàn)象。
原因也是多樣化的。
只有知道什么是真正的愛(ài),
才能把這份愛(ài),變成一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育,
才會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,
也才能讓孩子成為一個(gè)擁有美好的未來(lái)的人。
如果你的孩子,
也有“早戀”的跡象,
就一起來(lái)看看吧!
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