叛逆期的行為,孩子說(shuō)“不”是語(yǔ)言的總和。很多父母喜歡強(qiáng)制性地命令孩子去做他們想做的事情,但是這樣做并沒(méi)有達(dá)成父母的期望,甚至還有可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆行為。
三、面對(duì)叛逆期的孩子父母應(yīng)該如何引導(dǎo)?
1、 創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家庭是孩子的第一所學(xué)校。
《卡爾威特的教育》一書(shū)中說(shuō):
“愛(ài)孩子,首先要營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境?！?/p>
無(wú)論是父母還是孩子,都是獨(dú)立的個(gè)體,有著各自的需求。
想要我們的孩子愛(ài)自己,那么我們首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,同時(shí)也要給孩子傳遞愛(ài)的能量。
在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子,自然會(huì)擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,就算犯錯(cuò)了,也會(huì)勇敢地接受錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
2、 愛(ài)孩子,就要多給予鼓勵(lì)。
我身邊有一個(gè)朋友,兒子上一年級(jí)時(shí),因?yàn)槌煽?jī)差,經(jīng)常被老師投訴,經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)。
這位媽媽一開(kāi)始就鼓勵(lì)孩子,孩子始終認(rèn)為:
反正老師也不會(huì)喜歡自己,什么都做不好。
孩子?jì)寢尯芸鄲?為什么自己那么優(yōu)秀,孩子就這么差呢?
這位媽媽說(shuō),現(xiàn)在的孩子對(duì)自己要求很高,老師會(huì)夸獎(jiǎng)自己,其他同學(xué)也會(huì)羨慕自己。
其實(shí)這是因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心過(guò)于自信,太希望自己能變得優(yōu)秀,而不是接受自己不好的一面。
家長(zhǎng)也應(yīng)該少一點(diǎn)批評(píng),多給孩子鼓勵(lì)。
給孩子的安全感和幸福感,才能激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.給孩子足夠的愛(ài)和關(guān)注
這位媽媽說(shuō)自己的孩子今年開(kāi)學(xué)就要升初三了,但是學(xué)習(xí)的動(dòng)力卻一直沒(méi)有跟上,初一的時(shí)候還是班里的中游水平,到了初三就開(kāi)始不想去學(xué)校了。
面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?
有一些孩子在初三的時(shí)候,因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做,怕老師責(zé)怪,所以不敢去學(xué)校,這類孩子我們首先要去理解孩子,給孩子足夠的時(shí)間和空間,讓他自己想明白自己的問(wèn)題,家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō),我們相信你,并不是故意的,我們一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
有些孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,感覺(jué)比較困難,但是每一次考試都有一次比一次簡(jiǎn)單的進(jìn)步,孩子知道自己哪里存在問(wèn)題,對(duì)癥的下一步就是:針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們可以制定相應(yīng)的解決方案。
這樣孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中,他自己的心態(tài)會(huì)變得平和,對(duì)學(xué)習(xí)也就沒(méi)有那么大的壓力了,所以我們要把這個(gè)過(guò)程中的每一次困難都分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),
每一次的進(jìn)步,都能讓孩子看到自己努力的過(guò)程,對(duì)自己進(jìn)行不斷的肯定,不斷的完善。
2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣
在平時(shí)生活中,我們家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣,并且讓孩子學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題。
如果孩子遇到問(wèn)題時(shí),他不知道該如何去解決,家長(zhǎng)可以給他提出一個(gè)可以討論的方向,一起討論,這個(gè)方向可以,但是這個(gè)方向錯(cuò)了,這個(gè)方向也不好,這個(gè)時(shí)候一定要培養(yǎng)孩子去嘗試多種方案中的創(chuàng)造性。
當(dāng)孩子做出正確的選擇后,在鼓勵(lì)他繼續(xù)嘗試下去,不僅可以鍛煉孩子的思考能力,還可以讓他在實(shí)踐中獲得成功。
3、鍛煉孩子的意志力
孩子在生活中會(huì)遇到很多困難,難免會(huì)出現(xiàn)一些小挫折,遇到這些困難,當(dāng)孩子遇到這些困難的時(shí)候,家長(zhǎng)不能幫助孩子解決,或者只是替孩子做好,讓孩子產(chǎn)生依賴心理,
這樣的話,孩子就會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有能力的人,以后做什么事情的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)困難的情況。所以在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)去體會(huì)失敗的感覺(jué),所以家長(zhǎng)們要是能夠幫助孩子鍛煉孩子的意志力,那么孩子的人生就會(huì)有很大的進(jìn)步。
04
正確的方法,才能夠讓孩子的人生更加幸福
其實(shí)有的時(shí)候,父母只是希望孩子能夠成為一個(gè)人中龍鳳,能夠按照自己的喜好去做事情,可是父母只要結(jié)果不滿意就使勁催促孩子,這樣的方法,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),不管是對(duì)他們來(lái)說(shuō),還是對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),都是非常不利的,所以作為家長(zhǎng),只要找到了正確的方法,那么孩子也會(huì)朝著父母所希望的方向發(fā)展的,所以孩子的人生也會(huì)非常成功。
想要讓孩子的人生更加成功,那么父母要學(xué)會(huì)正確的方法,才能讓孩子更好的成長(zhǎng),這樣也能讓他們更加幸福。
1、給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g
其實(shí)有很多的父母都是望子成龍,這也是一種對(duì)孩子的要求,所以在教育孩子的過(guò)程中,父母不要總是想著把自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上,要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些空間,讓他們能夠自己去做自己想做的事情,這樣也能夠讓他們的性格變得更加的開(kāi)朗。
2、孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候不要一味的批評(píng)和指責(zé)
很多父母在教育孩子的時(shí)候總是喜歡站在自己的角度去考慮,這樣的話也會(huì)讓孩子變得越來(lái)越?jīng)]有自信,在做事的時(shí)候也不會(huì)正確的去考慮到底是不是自己所造成的,這樣的話會(huì)讓孩子們的性格變得更加的畏手畏腳,
這樣的話在以后的生活當(dāng)中也會(huì)很難有所成就,孩子們也會(huì)因此而變得越來(lái)越畏手畏腳,不愿意與人交往。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
