孩子不聽話的教育方法
經(jīng)常有家長(zhǎng)抱怨,說自家的孩子比較難管教,和大人對(duì)著干,總是不聽話。
很多家長(zhǎng)為孩子感到苦惱,覺得孩子為什么變成這樣?
做事拖拖拉拉,愛生悶氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,經(jīng)常不愿和小朋友一起玩耍,總是一個(gè)人靜靜地呆在角落。
與小朋友玩耍不配合,經(jīng)常發(fā)生沖突,讓家長(zhǎng)十分頭疼。
愛頂嘴,還特別叛逆,家長(zhǎng)說一句,孩子要回10句,嚴(yán)重影響了親子關(guān)系。
孩子到了學(xué)齡期,自我意識(shí)提高,不愿意和家長(zhǎng)交流,愛和家長(zhǎng)頂嘴,甚至玩起手機(jī)游戲來(lái),脾氣也越來(lái)越差,家長(zhǎng)一管就說他,他有時(shí)就會(huì)頂嘴,并且說的比家長(zhǎng)還好。
這種脾氣的孩子,通常是家長(zhǎng)和他們溝通無(wú)效的,那么,家長(zhǎng)不妨試著改變溝通方式,不要總是指責(zé)、打罵他,這樣會(huì)讓他們產(chǎn)生逆反心理,也許還會(huì)讓他變得更加變本加厲。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),一般情況下,兩三歲的孩子和兩三歲的孩子,有些不同,原因是家長(zhǎng)在溝通上出了問題。所以,面對(duì)這一階段的孩子,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些溝通的藝術(shù),或者是該如何溝通的一些技巧,在每次溝通時(shí),盡量做到尊重孩子、平等的,不能只對(duì)孩子說“不”。
2. 多交流、多溝通、多交流,才能找到適合他們的教育方式。
其實(shí)這個(gè)階段,家長(zhǎng)應(yīng)該更多的是和孩子一起去交流、去溝通,而不是將孩子鎖在房間里,更不能直接對(duì)孩子打罵。要多和孩子一起做一些他喜歡做的事,比如踢球、做手工等,讓孩子感受到家庭的溫暖,而不是一味的管教。
3. 培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,家長(zhǎng)需要在日常生活中做出好榜樣。
其實(shí)孩子的很多行為都是從模仿開始的,家長(zhǎng)要時(shí)刻謹(jǐn)記著,千萬(wàn)不要讓自己的行為習(xí)慣影響到孩子,給孩子起到一個(gè)好的示范作用。要學(xué)會(huì)以身作則,在孩子面前先放下手機(jī),多陪伴孩子,帶他出去外面看看,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4. 家長(zhǎng)也是從孩子成長(zhǎng)中逐漸走出的。
如果家長(zhǎng)自身狀態(tài)是很懶惰的,在教育孩子的過程中總是喜歡玩手機(jī),那么孩子就會(huì)出現(xiàn)很多的問題,比如說不愿意學(xué)習(xí),做事情不認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,這些都是表象,家長(zhǎng)要從自身開始改變。
孩子叛逆期
是每個(gè)家長(zhǎng)都要經(jīng)歷的階段,也是孩子性格養(yǎng)成的重要階段。因?yàn)樾愿駴Q定命運(yùn),在這個(gè)階段,父母和孩子之間發(fā)生沖突的幾率比是其他階段要高出很多。孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)很多問題,孩子的叛逆期也會(huì)讓父母非常的焦慮。
所以孩子在這個(gè)階段,父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,減少吼叫的次數(shù),和孩子多溝通,讓孩子有一個(gè)健康積極的心態(tài)。
二、父母要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力
當(dāng)孩子到了這個(gè)階段,就會(huì)開始漸漸的脫離父母的依賴,要學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí),去交友,要學(xué)會(huì)自己去選擇朋友,要在社會(huì)中交朋友,要在社會(huì)中交朋友,要獨(dú)立自主。父母要讓孩子從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的能力,孩子在這個(gè)過程中,會(huì)逐漸的很好的鍛煉自己的獨(dú)立,獨(dú)立能力,更加的敢于去做自己的選擇。
父母要學(xué)會(huì)放手,不能總是因?yàn)榕潞⒆臃稿e(cuò)誤就對(duì)孩子說“不行,你要做正確的事情”,讓孩子知道哪些是正確的事情,哪些是錯(cuò)誤的,這樣孩子才會(huì)慢慢的懂得如何去做自己的事情,而不是依賴于父母。
適當(dāng)?shù)姆攀肿尯⒆尤プ鲎约合胱龅氖虑?讓孩子能夠?qū)W會(huì)承擔(dān)后果,這樣的教育才能讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
最后:父母要有正確的方法和孩子相處
孩子不聽話是每個(gè)父母都會(huì)遇到的難題,所以,當(dāng)父母遇到孩子不聽話的時(shí)候,應(yīng)該要用正確的方法去教育孩子,要知道孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不要總是用自己的眼光去看待孩子。
父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子去獨(dú)立去嘗試,不要總是去替孩子做決定,這會(huì)讓孩子失去獨(dú)立思考的能力,也會(huì)讓孩子失去對(duì)生活的熱情,
父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?在孩子做決定的時(shí)候,給予他足夠的尊重,讓孩子自己去做選擇,不要總是習(xí)慣性的替孩子做主。
結(jié)語(yǔ):
父母的教育方式對(duì)于孩子來(lái)說是有一定的影響的,不要總是想著去改變孩子,這樣做法也是不可取的,當(dāng)然也要考慮孩子的承受能力,選擇正確的教育方式,
將孩子的“叛逆期”轉(zhuǎn)化成孩子成長(zhǎng)的助力,這樣才能讓孩子越來(lái)越好,讓孩子的人生更加順暢。
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