怎么對付頑皮的小孩子不聽話?
如何對付不聽話的小孩子不聽話
孩子不聽話,我該怎么辦?
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很多家長不知道,其實從孩子很小的時候開始,孩子的心理就已經(jīng)開始了“叛逆”,性格也會變得非常倔強(qiáng),在家長面前,孩子總是一個人安安靜靜,想讓他離開媽媽的視線,可是寶寶就是不肯。當(dāng)父母說他的時候,他就開始大哭大鬧,因為自己太愛他了。
針對這種情況,作為家長的我們,到底應(yīng)該怎么做呢?
著名的心理學(xué)家阿爾伯特·埃利斯提出一個人的名字,叫“情緒ABC理論”,他把人的情緒劃分為5種類型:A、B、C、D。
A、兒子成績下滑,我沒有指責(zé)他,而是告訴他成績下滑是因為沒有好好學(xué)習(xí),如果好好學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué),才能找到好工作,擁有好的人生。
但是兒子依然沉迷于手機(jī)游戲,只要一有時間,就想到要花錢買各種游戲裝備,還偷偷拿父母的錢去充值。
我問他:“那你玩游戲的時候,你的成績下滑到哪個等級?”
兒子說:“因為成績下降,老師就會找麻煩,所以每次考試成績下滑,我都會給自己找心理老師,我現(xiàn)在成績不好,還是找游戲里的師傅,反正我在游戲里能賺錢,拿到錢我就能上王者?！?/p>
我知道,兒子的自控能力是有的,只是沒有用到學(xué)習(xí)上而已。
3、親子關(guān)系不好的家庭
親子關(guān)系不好的家庭,孩子在現(xiàn)實中得不到溫暖和關(guān)愛,轉(zhuǎn)而去虛擬世界尋找關(guān)愛,在網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰。
我跟兒子的關(guān)系好,他心情愉悅時就愿意聽我說話,心情不好時,對我就更愿意去學(xué)習(xí)了。
這個孩子以前在我的嚴(yán)密監(jiān)督下成績從年級下降到班級中下水平。
后面還有個不聽話的同學(xué),我就把他帶到這個班,讓他好好學(xué)習(xí),結(jié)果他進(jìn)了年級前十,我以為他大概率就會好了。
后面同學(xué)會問,我大概率是一個沒本事的人,也許不是一個優(yōu)秀的人,但我堅信他一定是一個很有責(zé)任心的人,這個很有可能就是一個抑郁癥的孩子吧。
后來我跟他說,我們不跟任何人比,我們就跟自己比,只跟自己的昨天比,只跟昨天的自己比,只要今天比昨天的自己進(jìn)步一點點,就要及時地給予表揚(yáng),這會激勵孩子,增強(qiáng)他的自信心。
家長還要與班主任以及其他老師溝通,讓他們多多關(guān)注孩子,他們不要吝嗇于跟老師交流,一定要多鼓勵孩子,給孩子信心。孩子犯了錯誤,也不要馬上指出來,讓他們自己先反省,自己改正,而是應(yīng)該跟孩子一起分析原因,然后告訴孩子下次應(yīng)該如何改進(jìn)。
最后的話
抑郁癥并不可怕,我們不要害怕孩子有情緒,只要幫助孩子調(diào)節(jié)情緒,他們遲早都會好起來。
