為什么孩子總是不聽(tīng)話,不聽(tīng)老師的話?為什么孩子總是不理解父母?為什么孩子總是與自己頂牛?
為什么孩子總是不聽(tīng)自己的話?為什么孩子總是故意惹自己生氣?為什么孩子總是和自己頂嘴?為什么孩子總是喜歡和自己對(duì)著干?……
圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,很多家長(zhǎng)也覺(jué)得很無(wú)奈。他們經(jīng)常說(shuō):“孩子這么小,他懂什么?”可是為什么出現(xiàn)這樣的情況,是孩子的問(wèn)題嗎?還是家長(zhǎng)的教育出現(xiàn)了問(wèn)題呢?
一、孩子不聽(tīng)話的原因?
1、父母不重視孩子的興趣愛(ài)好
很多父母對(duì)孩子玩手機(jī)的問(wèn)題,都是采取“一刀切”的態(tài)度,認(rèn)為這種做法是不對(duì)的。但是家長(zhǎng)卻忽略了孩子們真正的興趣愛(ài)好,比如他們喜歡打球、樂(lè)器、跳舞、繪畫(huà)等等。
如果家長(zhǎng)不重視孩子的興趣愛(ài)好,或者只是一味的限制孩子,很容易引起孩子的叛逆心理,覺(jué)得自己想干的事都是父母做主,由此產(chǎn)生逆反心理。
2、孩子自我意識(shí)的增強(qiáng)
隨著孩子自我意識(shí)的增強(qiáng),孩子們有了自己的思想、主見(jiàn),他們不再像小時(shí)候一樣,事事聽(tīng)從父母的安排。父母讓做什么就做什么,從來(lái)不會(huì)反對(duì),這樣孩子會(huì)變得更加叛逆。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式簡(jiǎn)單粗暴
有的家長(zhǎng)為了讓孩子聽(tīng)話,喜歡用威脅孩子的方式,比如:你不乖我就不帶你去看醫(yī)生;你不好好吃飯我就不給你看電視!
3-6歲的孩子雖然有著強(qiáng)烈的自我意識(shí),但是在與人交往中,很多時(shí)候仍然不懂得尊重別人,這是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的要求太簡(jiǎn)單粗暴,讓孩子變得面子隨性,而不是尊重人。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確教育孩子?
1、家長(zhǎng)要教育孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
很多孩子不懂得承擔(dān)責(zé)任,其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,自己不喜歡別人不喜歡他,要是自己不喜歡的事情別人不喜歡,那么就要為自己的行為負(fù)責(zé),并告訴孩子,只有這樣,別人才會(huì)喜歡你,而不是害你。
2、家長(zhǎng)要讓孩子知道做錯(cuò)事的后果
只有在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,家長(zhǎng)才能及時(shí)糾正他的行為,家長(zhǎng)可以告訴孩子,犯錯(cuò)誤的后果是什么,而不是我們的行為。
比如:明明偷東西的行為已經(jīng)達(dá)到了不應(yīng)該犯的程度,家長(zhǎng)要告訴孩子以后該如何避免犯同樣的錯(cuò)誤,并且可以幫助孩子去改正錯(cuò)誤。
3、家長(zhǎng)要以身作則
家長(zhǎng)要做到自身行動(dòng),不要在孩子面前玩手機(jī),減少電子產(chǎn)品的使用,如果有孩子想要用手機(jī)的話,家長(zhǎng)也要立刻制止,避免孩子成為一個(gè)“手機(jī)控”。
4、家長(zhǎng)以身作則
家長(zhǎng)要以身作則,可以經(jīng)常帶孩子去博物館、科技館,讓孩子對(duì)科技的世界產(chǎn)生好奇。
5、孩子保護(hù)自己
家長(zhǎng)要與孩子一同觀看科學(xué)雜志,共同觀看知識(shí)的海洋,共同討論科學(xué)的話題,并且一起分享自己的觀點(diǎn),讓孩子從心里學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)。
6、家長(zhǎng)要善于使用肢體語(yǔ)言教育孩子
家長(zhǎng)不要總是抱著手機(jī),這樣會(huì)引起孩子的好奇心,讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上。如果家長(zhǎng)經(jīng)常使用手機(jī),孩子對(duì)手機(jī)也會(huì)有一定的依賴(lài)。