幼兒第一個(gè)叛逆期是在兩歲半到3歲左右的。這個(gè)時(shí)期的孩子在自我意識(shí)的覺(jué)醒上,他們開(kāi)始為自己活動(dòng)開(kāi)啟了“嚎啕大哭”模式,在很多事情上都會(huì)故意不遵守,甚至以“我不就是這樣嗎”的理由抗議。
幼兒期的孩子由于精力旺盛,容易受到外界事物的影響,而且他們的分辨能力,還較弱,很多事情都需要大人督促著去做,自己卻不喜歡去做,但凡有一點(diǎn)做得不好的地方,他們都會(huì)表現(xiàn)的很拖拉。
而家長(zhǎng)往往因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮而焦慮,還會(huì)因此而大動(dòng)肝火,大喊大叫,但這些都是錯(cuò)誤的做法,而孩子并不會(huì)因此而改變自己,反而會(huì)朝著自己心中的那個(gè)方向發(fā)展,比如變得越來(lái)越磨蹭,他們會(huì)越來(lái)越懶,變得越來(lái)越不愿意動(dòng)腦筋。
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孩子不聽(tīng)話,還有可能是孩子的“專注力不足”。
孩子在玩的時(shí)候總是一會(huì)在聽(tīng)音樂(lè),一會(huì)又拿起橡皮擦了起來(lái),一會(huì)兒又拿起了鉛筆盒,可是就是這樣的行為,在孩子看來(lái),是非常錯(cuò)誤的行為。
而這些錯(cuò)誤的做法,很容易影響到孩子的專注力。
孩子沒(méi)有把精力放在正確的地方,自然就會(huì)走神,寫(xiě)作業(yè)會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)。
三、如何才能讓孩子保持專注力?
1. 讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)
有的孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,會(huì)把事情留給先寫(xiě)完,或者邊寫(xiě)邊玩。
這就很容易導(dǎo)致孩子時(shí)間不夠用,作業(yè)寫(xiě)的也不怎么樣,效率低下。
所以說(shuō),在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要讓孩子集中注意力,寫(xiě)完作業(yè)之后再玩,不能玩得很開(kāi)心。
但如果孩子想寫(xiě)的很快,寫(xiě)的也很快,這就表明孩子可能已經(jīng)進(jìn)入了深度思考的狀態(tài)。
如果孩子覺(jué)得作業(yè)的數(shù)量太多,也會(huì)影響寫(xiě)作業(yè)的效率。
2. 合理安排時(shí)間
良好的時(shí)間管理能夠讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),讓孩子把更多的時(shí)間用在其他的地方。
而良好的時(shí)間管理,能讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),養(yǎng)成了先寫(xiě)作業(yè)后玩的好習(xí)慣。
3. 改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)是一件十分重要的事情,有些孩子習(xí)慣于把所有的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上,但是卻忽略了時(shí)間管理的重要性。
孩子的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,他們從起床開(kāi)始,一睜眼到睡覺(jué),然后就是吃喝拉撒睡等,這些都需要家長(zhǎng)做好的時(shí)間規(guī)劃。
在時(shí)間管理上,家長(zhǎng)要充分尊重孩子的意愿,盡量安排好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓孩子做到時(shí)間計(jì)劃。
養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好,最終養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)也就不會(huì)差。
4. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷提高學(xué)習(xí)效率
假期孩子放假前,家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行交流,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以培養(yǎng)孩子的自信,通過(guò)科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃讓孩子找到學(xué)習(xí)方法,從而擁有成就感。
讓孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,規(guī)劃學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程,孩子一旦有進(jìn)步,家長(zhǎng)及時(shí)給予鼓勵(lì),樹(shù)立信心。
然后在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),注意遵循孩子自身特點(diǎn),靈活掌握孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),并及時(shí)為孩子制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
結(jié)語(yǔ)
孩子的成長(zhǎng),拼的不是成績(jī),而是父母的教育。
聰明的父母會(huì)尊重孩子的想法,給予孩子正確的引導(dǎo),讓孩子主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
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我是@凝媽悟語(yǔ)
兩男孩媽媽,10多年育兒經(jīng)驗(yàn)
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