為什么孩子越吼越不聽話
為什么孩子越吼越不聽話
為什么越吼孩子越不聽話
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為什么越吼孩子越不聽話
吼叫孩子越不聽
為什么越吼孩子越不聽
下面是家長(zhǎng)的思考
——
……
01
朋友的女兒上初三了,是個(gè)“叛逆女孩”。
“她以前總愛把自己關(guān)在房間里,放假了也不出來,除了打游戲就是看電視?！?/p>
“現(xiàn)在學(xué)習(xí)還挺積極的,也會(huì)主動(dòng)完成作業(yè),偶爾還請(qǐng)我們吃大餐。”
“以前一看到她就來氣,現(xiàn)在只要一看到她,我都會(huì)真心相信她?！?/p>
“我現(xiàn)在才知道孩子真的有多自律。她每天回到家就會(huì)主動(dòng)寫作業(yè),從來沒有拖過一次作業(yè)?！?/p>
聽完朋友的講述,我才明白,原來她的女兒和她女兒之間的溝通是多么順暢。
那么,親子溝通的第一個(gè)關(guān)鍵在于:你要對(duì)孩子說的每一句話,都要豎起耳朵,而且要有足夠的愛意。
知乎上,有個(gè)高贊回答:“當(dāng)你問孩子:“讀書有什么用?”
孩子通常會(huì)說:“有些書讀得不夠多”;
而孩子的父母則會(huì)說:“他現(xiàn)在讀的學(xué)校、老師都不一定對(duì),我讀書也不一定對(duì)。”
還有的父母會(huì)說:“讀書多了以后,對(duì)工作小有幫助,但對(duì)家庭而言,工作無所謂?！?/p>
這兩種說法都很冷淡,卻很現(xiàn)實(shí)。
孩子的思維并沒有成人,而是在經(jīng)歷一些生活瑣碎的時(shí)候,感受到父母的愛,才會(huì)逐漸走向成熟。
第三,讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)責(zé)任感
很多父母認(rèn)為,孩子在學(xué)校里學(xué)的東西,將來自然就會(huì)掌握了。但是,由于能力有限,孩子很難將這個(gè)任務(wù)堅(jiān)持到底,因此孩子學(xué)習(xí)的過程,也會(huì)變得很漫長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子,無論干什么都很容易半途而廢。
因?yàn)橐s在第一學(xué)期,結(jié)束之后很長(zhǎng)一段時(shí)間,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié)真的很重要。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候,可以讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,比如做飯,洗碗等,因?yàn)檫@是鍛煉孩子能力的最好機(jī)會(huì)。孩子在完成一些事情之后,家長(zhǎng)可以告訴孩子,以后還會(huì)有其他的家庭,這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)明白原來是自己耽誤了家庭。
如何讓孩子養(yǎng)成一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)
1、增加孩子的自信心
孩子如果在學(xué)習(xí)方面不自信心,是很難在學(xué)習(xí)上取得一個(gè)好成績(jī)的。所以孩子如果一開始成績(jī)不好,家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì)孩子,給他們樹立自信心。
讓孩子看到自己的進(jìn)步,會(huì)讓孩子有繼續(xù)努力的勇氣,也能讓孩子更加自信。
2、培養(yǎng)孩子的自律性
不要讓孩子玩手機(jī),是因?yàn)槭謾C(jī)方便了人的生活,需要孩子去學(xué)習(xí),但孩子的自控能力又很差,需要家長(zhǎng)的約束,所以我們家長(zhǎng)一定要有原則,當(dāng)孩子玩手機(jī)玩到一定時(shí)間之后,一定要嚴(yán)格把控,如果可以從以下幾點(diǎn)去做,可以幫孩子調(diào)整,控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,不能超過這個(gè)時(shí)間。
3、引導(dǎo)孩子做一些有益的事情
要想讓孩子不再整天抱著手機(jī),那么首先要引導(dǎo)孩子做一些有益的事情,讓孩子有這方面的興趣,還要讓孩子的生活變得充實(shí)起來,孩子對(duì)手機(jī)的興趣會(huì)減少很多,而不是把時(shí)間和精力放在手機(jī)游戲上面。
總之,我們要相信,每一個(gè)孩子天生就有對(duì)新鮮事物的好奇心,在成長(zhǎng)中找到更好的方式來獲取信息,孩子也會(huì)逐漸對(duì)手機(jī)有興趣,在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助下,孩子可以正確使用手機(jī),保護(hù)自己,從而健康成長(zhǎng)。
話題不要拘泥于學(xué)習(xí)與游戲,多看看這5本書,陪孩子玩益智、游戲,你的孩子會(huì)愛上這5本書的!
