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孩子不聽(tīng)話如何體罰

孩子不聽(tīng)話如何體罰

現(xiàn)在的家庭教育,被很多家長(zhǎng)所認(rèn)同。

體罰孩子讓很多父母也成為了一名“上班族”。

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這一次孩子在學(xué)校被欺負(fù),受了委屈,而父母更是為了不讓孩子挨打而“生起氣來(lái)”,在教育孩子時(shí),恨不得直接動(dòng)手。

其實(shí),在孩子犯錯(cuò)時(shí),父母往往會(huì)本能地采取一些極端的行為。

比如在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,用武力猛揍孩子,這種簡(jiǎn)單粗暴的方式確實(shí)能起到一定效果。

但,揍孩子會(huì)給孩子帶來(lái)“皮膚效應(yīng)”,就是一旦下手太重,容易導(dǎo)致孩子的脊椎受損。

此外,在孩子面前,孩子還會(huì)時(shí)不時(shí)地被父母“教訓(xùn)斥責(zé)”一番,逐漸地,孩子也意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,當(dāng)父母開(kāi)始訓(xùn)斥孩子時(shí),孩子自然而然地也會(huì)與父母“背道而馳”。

《少年說(shuō)》中就有這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)男孩在臺(tái)上委屈地大喊“你們都不知道,我都不知道!”

當(dāng)男孩的母親只是輕輕地說(shuō)“孩子,爸爸媽媽最近在忙,我要和你說(shuō)說(shuō)話,你愿不愿意?”

結(jié)果孩子大聲說(shuō)道:“我不!”

如果父母用上述的溝通方式,把孩子往外推,就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越“討厭”,甚至是憤怒。

為什么會(huì)這樣?

孩子天性本就是愛(ài)玩的,你一直催促,孩子反而不著急,相反,越催,孩子越慢,怎么催,反而會(huì)越磨蹭。

我們可以換個(gè)角度想一想,你本來(lái)就很煩惱,孩子一催促,你就心煩氣急敗壞,孩子心里想:“原來(lái)爸爸媽媽在聽(tīng)我說(shuō)話?我在表達(dá),我沒(méi)有壞,我就是想要這樣做,你們認(rèn)為對(duì)嗎?”

如果換成這樣說(shuō),“嗯,原來(lái)是這樣,那我們可以試試看,來(lái),我們一起想想看有沒(méi)有辦法來(lái)幫助我們解決這個(gè)問(wèn)題?”

這樣說(shuō),孩子就知道了,他是在幫助別人,這樣他和別人的距離就拉近了,而且還促進(jìn)了合作的開(kāi)始。

同樣,如果你想讓孩子合作,你還可以這么說(shuō):“寶貝,你和我一樣都有同樣的需求,現(xiàn)在是時(shí)候該合作了。我在研究工作原理的時(shí)候,雖然我們并沒(méi)有使用任何一種方法來(lái)溝通交流,但是我們想一想,我們溝通交流是為了什么?是為了更好的達(dá)成共識(shí)?或者是為了以后我們的幸福?”

當(dāng)你和孩子有這樣的溝通時(shí),他就會(huì)明白你說(shuō)的意思,也能夠明白我們的意思。

3、明確目標(biāo),貼合實(shí)際

不管是從什么時(shí)候開(kāi)始,我們跟孩子溝通,都是在建立一個(gè)積極的愿景,讓孩子知道他怎么做,而不是讓孩子覺(jué)得你就是我的目標(biāo)。

當(dāng)孩子能夠說(shuō)出自己的目標(biāo),并且能夠達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí),我們就可以進(jìn)一步的幫助孩子分解目標(biāo),設(shè)立目標(biāo)。

當(dāng)孩子知道自己的目標(biāo)是什么,而不是我們的目標(biāo)是什么,我們可以引導(dǎo)孩子先將目標(biāo)進(jìn)行分解,變成一個(gè)一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo),按照目標(biāo)去完成。

3、提出一些小建議,告訴孩子應(yīng)該怎么做

當(dāng)孩子有目標(biāo)時(shí),父母應(yīng)該怎么做呢?

對(duì)于孩子的錯(cuò)誤要耐心的教育,告訴孩子該怎么去糾正,給孩子正確的指引。

孩子的錯(cuò)誤行為,需要不斷的糾正,并且告訴孩子什么是正確的行為。

比如說(shuō)在外面,孩子搶別人的玩具,父母可以告訴孩子怎么做是正確的。當(dāng)孩子在外面吵著要搶別人的玩具時(shí),父母可以告訴孩子這樣做是錯(cuò)誤的。如果遇到一些小事情的時(shí)候,可以告訴孩子如何做。

在日常生活中,父母也要培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的好習(xí)慣,比如說(shuō),如果你的孩子,在外面吃飯的時(shí)候,總是亂跑亂動(dòng),吃飯要追著喂,那么父母就要告訴他,規(guī)則是什么,遵守規(guī)則可以給你什么獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)規(guī)則會(huì)有什么幫助。這樣的孩子長(zhǎng)大之后,在社會(huì)上,也會(huì)有很大的成就。

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