孩子純粹不聽(tīng)話,是我們教育的失敗
如何正確教育
育兒,這一直是老生常談,很多家長(zhǎng)也不知道什么時(shí)候才能氣出來(lái),所謂的“叛逆期”也不過(guò)是大人的“老土”階段而已。
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但是我們想要教育孩子,首先就要以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
正如作家蘇霍姆林斯基所說(shuō):“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的效果。”
很多父母以為在訓(xùn)斥孩子之前,應(yīng)該先審視一下自己的行為,是不是思想和言行上存在問(wèn)題。
這樣不僅不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),還會(huì)讓他在其他方面產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)。
否則就會(huì)給孩子造成心理陰影,或者使孩子喪失自信。
每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,父母應(yīng)該給予鼓勵(lì)和贊美,也要不斷地去發(fā)掘孩子的潛力。
不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)會(huì)破壞孩子的自信心
鼓勵(lì)孩子也要講究方法,盡量不要“太籠統(tǒng)”
。
父母應(yīng)該根據(jù)具體的情況來(lái)鼓勵(lì)孩子,而不是動(dòng)不動(dòng)就打擊孩子,給孩子貼標(biāo)簽。
當(dāng)孩子做事情做的很好的時(shí)候,應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)他們,給孩子信心。
這樣孩子才能明白,自己哪里做的好,哪里做的不好,可以更好地進(jìn)步。
這樣的話,不僅能提高孩子的自信心,還會(huì)讓孩子在以后遇到困難的時(shí)候,更加的努力去解決問(wèn)題。
3.給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)
有的時(shí)候,孩子之所以表現(xiàn)不好,是因?yàn)闆](méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,如果只是靠著孩子的自制力去學(xué)習(xí),就能起到效果。
當(dāng)然如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到了一些問(wèn)題,父母也要及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題,引導(dǎo)孩子思考,激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。
雖然很多家長(zhǎng)會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)與成績(jī)掛鉤,但是家長(zhǎng)也要注意不要把成績(jī)和成果掛鉤。
因?yàn)楹⒆映煽?jī)好,除了那些不會(huì)影響到自己和他人的因素之外,還有更多的因素。
比如孩子有畏難情緒,會(huì)認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),這種情緒就會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。
而當(dāng)孩子考了高分,家長(zhǎng)會(huì)不吝嗇于夸獎(jiǎng),會(huì)口頭上夸獎(jiǎng)孩子考了低分,這會(huì)導(dǎo)致孩子認(rèn)為只要努力就能夠得到,失去了和學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)。
孩子考試失敗了,內(nèi)心會(huì)難受很久,但是會(huì)告訴家長(zhǎng),自己已經(jīng)很努力了,即使成績(jī)不如別人,家長(zhǎng)也不會(huì)吝嗇夸獎(jiǎng)孩子。
這樣的孩子長(zhǎng)大后就會(huì)有很大的心理壓力,很容易在生活中迷失自我,無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己。
因?yàn)檫@樣的孩子從小被父母過(guò)度保護(hù),失去了獨(dú)立思考的能力,長(zhǎng)大后也不會(huì)選擇承擔(dān)責(zé)任。
家長(zhǎng)如果能給孩子帶來(lái)更多的陪伴,給予孩子更多的理解和鼓勵(lì),能讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)對(duì)自己的信任,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是有莫大的助力的。
三、家長(zhǎng)要懂得欣賞孩子
1、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)
。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),家長(zhǎng)不要只盯著孩子的缺點(diǎn),也要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子,讓孩子對(duì)自己充滿信心,在自己的人生路上更加充滿熱情。
2、給予孩子更多的信任
。讓孩子對(duì)自己充滿信心,自己主動(dòng)去做一些事情,相信自己的能力,也相信自己的潛力,在孩子自己能力的基礎(chǔ)上做一些調(diào)整。
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)
。
孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),如果孩子能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),就會(huì)受到來(lái)自父母和老師的贊揚(yáng),被同學(xué)們欣賞,在同學(xué)們面前會(huì)顯得很陽(yáng)光和自信,也會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)情緒,這樣會(huì)讓孩子更有競(jìng)爭(zhēng)力。
孩子的世界很單純,父母不要過(guò)多的去關(guān)注孩子的”缺點(diǎn)”,而是要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),并且鼓勵(lì)他們,相信孩子有很大的潛力。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是不完美的,他們有自己的特性,有自己的優(yōu)點(diǎn),在人群中的表現(xiàn)也是各不相同的。
父母一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn),用放大的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并且著重培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì),從而才能讓孩子自信心重拾,以更好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
