小小熊孩子不聽話怎么辦?父母該怎么辦?
家庭的觀念往往決定著孩子的思想和人生發(fā)展,尤其是當(dāng)孩子與父母發(fā)生矛盾時(shí),父母對(duì)孩子的教養(yǎng)不那么重視就會(huì)導(dǎo)致很多孩子的心理行為舉止產(chǎn)生偏差。
如果說(shuō)孩子是家里的小霸王,那么父母就要給予孩子更多的關(guān)注和關(guān)心,照顧孩子的起居飲食,那么孩子就會(huì)很乖巧聽話。
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但是在很多時(shí)候,孩子的行為與父母的態(tài)度就是反著來(lái)的,有的時(shí)候會(huì)采取不聽話的方式來(lái)達(dá)到自己的目的。
就比如在電視劇中,面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)想要采取強(qiáng)制性方式,最后的結(jié)果往往是孩子變得更加叛逆,如果父母不及時(shí)糾正過(guò)來(lái),孩子就會(huì)變得很任性,更加變本加厲。
在我和同事家的孩子相處的過(guò)程中,我也看到過(guò)很多這樣的例子,明明母親對(duì)孩子非常嚴(yán)格,每個(gè)人都會(huì)讓孩子做什么,但是孩子不想做,她就會(huì)想,自己的孩子也要做,但是自己的孩子就不做,然后自己就會(huì)很生氣,然后對(duì)孩子就會(huì)罵,就會(huì)打,罵他。
而且每天對(duì)孩子最喜歡的就是打孩子,孩子如果小的時(shí)候犯錯(cuò)誤,他就會(huì)打罵孩子,而且每次孩子犯了錯(cuò)誤,他都會(huì)打孩子,但是他覺得這樣可以讓孩子長(zhǎng)記性。所以他在面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他就會(huì)跟孩子講道理,告訴他應(yīng)該這樣做是不對(duì)的。可是他有沒有想過(guò)孩子為什么會(huì)這么做?為什么會(huì)犯錯(cuò)誤?他有沒有去探索過(guò)這樣做事情的原理?又是怎么做的?所以孩子不想以后再犯錯(cuò)誤。
3. 孩子缺乏自信
孩子缺乏自信會(huì)使他覺得自己是沒有價(jià)值的,是個(gè)失敗者,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生極度的無(wú)助感。孩子如果有這種感覺,他就會(huì)感到非常痛苦,他認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者,無(wú)能為力,什么也做不了。但是,一旦有一次孩子表現(xiàn)得比較好,或者說(shuō)他完成了這種成就,他就會(huì)有非常強(qiáng)烈的滿足感,這種體驗(yàn)會(huì)使得他可以繼續(xù)堅(jiān)持下去。所以,父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自我控制,提高孩子的自我控制能力。
父母應(yīng)該怎么做?
1. 以身作則
著名心理學(xué)家威廉·斯蒂克斯魯?shù)婪蛘f(shuō):“人在陋習(xí)之中,沒有絲毫意識(shí)的阻止。”父母是孩子的啟蒙老師,孩子的很多行為都是從父母身上習(xí)得的,如果父母沒有以身作則的改變,就很難改變。因此,父母必須以身作則,樹立好的榜樣,才能培養(yǎng)出孩子的好習(xí)慣。
2. 盡量不做壞榜樣
很多父母以為自己是很愛孩子的,但實(shí)際上卻沒有,因?yàn)樗麄冏约憾疾蛔杂X,比如吸煙、喝酒、打麻將、玩游戲、看電視等等。有時(shí)候,也喜歡拿別人家的孩子與自己家的孩子做對(duì)比。
《父母的語(yǔ)言》的作者說(shuō):“如果語(yǔ)言是暴力,那么,孩子就會(huì)變成一個(gè)愛說(shuō)謊的人;如果語(yǔ)言是正義,那么,孩子就會(huì)成為一個(gè)愛說(shuō)謊的人?！?/p>
父母常常抱怨孩子難管,其實(shí)是因?yàn)樗麄冏约翰欢媒逃⒆拥牧挤健?/p>
例如孩子不愛學(xué)習(xí),家長(zhǎng)卻指責(zé)孩子懶惰,那么孩子自然也就不愿意學(xué)習(xí)了。如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng),家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),參加各種運(yùn)動(dòng),把自己的精力都投入到運(yùn)動(dòng)中去。
孩子的愛好不是單一的,家長(zhǎng)要通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,比如孩子喜歡音樂,那么家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)音樂,學(xué)習(xí)樂器的同時(shí),陶冶情操,發(fā)現(xiàn)孩子的天賦。
不管孩子是平庸還是天才,家長(zhǎng)都要保護(hù)好孩子的興趣,培養(yǎng)好孩子的能力,讓孩子不在平凡的生活中迷失方向。
2、多鼓勵(lì),激發(fā)興趣
當(dāng)孩子對(duì)自己感興趣的事情充滿了積極向上的熱情時(shí),會(huì)獲得更大的快樂。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸贊孩子,激發(fā)孩子的興趣,讓孩子在興趣中去努力,從而喚醒孩子的潛能。
在孩子做自己喜歡做的事情時(shí),要夸贊孩子的堅(jiān)持不懈。當(dāng)孩子不愿意做的事情時(shí),要注意一下,不要輕易否定孩子的信心。
孩子在做自己感興趣的事情時(shí),如果家長(zhǎng)總是因?yàn)楹⒆幼霾缓枚?zé)罵孩子,會(huì)讓孩子的內(nèi)心充滿挫敗感,最終產(chǎn)生逆反心理。
對(duì)策:
1、家長(zhǎng)不要過(guò)于嚴(yán)苛,以免挫傷孩子的積極性。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求不要過(guò)高,應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定合理的計(jì)劃,這樣才能讓孩子有動(dòng)力去完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),而不是被父母不停地催促著寫作業(yè)。
2、家長(zhǎng)以身作則,注意言行舉止。
想要讓孩子改掉拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣,家長(zhǎng)要先從自身做起,改掉壞習(xí)慣。
家長(zhǎng)平時(shí)可以在家里營(yíng)造一些安靜的環(huán)境,讓孩子感受到自己是有能力的,從而慢慢地就會(huì)提高寫作業(yè)的速度。
3、培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)。
很多家長(zhǎng)經(jīng)常為孩子沒有時(shí)間觀念而發(fā)愁,比如說(shuō):“明天的計(jì)劃就要到晚上九點(diǎn)了,你能不能快點(diǎn)把作業(yè)寫完?”
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)脾氣的原因,無(wú)非就是孩子沒有時(shí)間觀念,不愿意乖乖地寫作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,執(zhí)行力不強(qiáng),從而導(dǎo)致拖延。
