女孩子焦慮癥會不孕不育嗎?
文/張文 實習(xí)生 孫夢桃
在青少年生育計劃中,一個非常重要的問題也是青少年患上焦慮癥的一個重要原因。
\
以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
我們來看看一些調(diào)查研究,比如一項針對青少年群體的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):青少年患上焦慮癥的比例約為12%。
我能看到的焦慮癥患者,就在我們身邊。有很多家長感嘆:“這孩子是病了,”甚至有很多家長說:“這是孩子的問題,還有家長也說是遺傳了,都是孩子的問題,不就是別人家的孩子嗎?”
這不,前不久,中國婦女節(jié),中國婦女報全媒體記者走訪我國多地國企,發(fā)現(xiàn)“兒童焦慮癥”有新情況日益嚴重的背景:身邊出現(xiàn)的“讀書無用論”、“小孩精神分裂癥”、“你怎么了”,不少大學(xué)生認為“要么學(xué)習(xí)成績不好,要么早戀”,害怕自己考不上大學(xué),前途無望。
“無所謂”的態(tài)度讓家長十分苦惱,但又無從下手。就連名校女生的家長也是深陷其中。
“暑假托管班有大量不想讀書的孩子?！笔忻駨埮空f,暑期托管班是為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,這個暑假輔導(dǎo)班上了兩個月的課,她實在是擔(dān)憂不已。對于初選“幼兒園”的家長來說,暑假里不愿意給孩子報名,孩子很抵觸,無奈之下,家長只好強制孩子接受。其實,“暑假托管班有很多可以上的?！笔忻耜惻空f,暑期托管班會提供個性化教學(xué),讓孩子在玩中培養(yǎng)獨立性,提高學(xué)習(xí)能力。她家孩子的暑假作業(yè)做得就比較快?！耙欢昙壍膶W(xué)生不建議完全不上托管班,現(xiàn)在還有一些因為學(xué)習(xí)成績問題,我就跟她說,這次暑假托管班能夠上一個學(xué)期?！笔忻駨埮空f,沒想到托管班還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,也是很大的進步。她自己也是很得意的。
我對家長說,現(xiàn)在只要做到心中有數(shù),輔導(dǎo)班一定會有幫孩子輔導(dǎo)功課的。家長感嘆,孩子在托管班里面學(xué)的是一些和課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,她都會鼓勵孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),并且給孩子一些輔導(dǎo)班,女兒花費了很多錢。但是,一直到小學(xué)畢業(yè),女兒的學(xué)習(xí)成績一直沒有起色,補課班也上不了,孩子總是對學(xué)習(xí)提不起興趣,給孩子報了很多補習(xí)班。現(xiàn)在孩子上初中了,一直以來成績都還不錯。可是孩子的學(xué)習(xí)成績還是很一般,常常在班里墊底。孩子的爸爸也非常焦慮,天天說孩子的學(xué)習(xí)成績不好,不能上高中,以后考不上大學(xué),以后找不到好工作。在這樣的焦慮狀態(tài)下,孩子常常在學(xué)習(xí)上跟不上,經(jīng)常逃學(xué)。
現(xiàn)在的孩子越來越多,我覺得孩子的學(xué)習(xí)成績跟家長是一個道理,我們教育孩子,要求孩子努力學(xué)習(xí),首先我們就必須付出行動。對于學(xué)習(xí)成績,家長的態(tài)度卻很重要。我經(jīng)常和孩子說,兒子從小到大,學(xué)習(xí)上從來沒有讓我們失望過,不管是在學(xué)校還是在家里,都會經(jīng)常能看到孩子進步的。其實這樣的孩子是最聰明的,他們只是習(xí)慣了表面上的夸獎,其實真正的學(xué)習(xí)是需要孩子付出行動才能真正地看到自己的進步,只有讓孩子真正體會到努力學(xué)習(xí)是自己在付出的結(jié)果,他才會懂得珍惜學(xué)習(xí)的快樂。
父母在生活中,如何引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)呢?
1.父母要幫助孩子樹立理想,學(xué)習(xí)成績不是最重要的,也不是最重要的。而且孩子學(xué)習(xí)的過程,也不是為了父母而學(xué)習(xí)。只有樹立一個個的小目標(biāo),比如說讓孩子當(dāng)一個科學(xué)家,或者說是讓父母當(dāng)一個編劇,或者說是一個編劇,我們真正的目標(biāo)是讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情,我們自己需要去認真的去努力的去完成它,給孩子樹立一個個的小目標(biāo),這樣的話,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情,而且學(xué)習(xí)對于他來說是一件很有成就感的事情,因為在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,我們也可以做到把學(xué)習(xí)這件事情做好。
所以說父母要幫助孩子樹立一個正確的小目標(biāo),這樣的話,孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,就不會感覺到太大的壓力,然后就會覺得學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情,所以他就會主動的去學(xué)習(xí)。
那如果說我們想要讓孩子學(xué)習(xí)的話,我們就需要做到正確的引導(dǎo)孩子樹立一個個的小目標(biāo),而不是直接的讓孩子去學(xué)習(xí),因為這個的目標(biāo)可能是多么的難度大,所以很多父母,在面對孩子的時候,可能就會覺得孩子學(xué)習(xí)動力不足,如果說我們在教育的時候,那么我們就會發(fā)現(xiàn)孩子有可能會出現(xiàn)一些我們認為的這種情況,但是其實孩子在這個時候,他在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,其實是一個需要不斷的去克服的一個過程,那么孩子需要我們就要去滿足他這個階段的一些小目標(biāo),而這個小目標(biāo)的產(chǎn)生,對于孩子來說,是非常有幫助的,同時也能夠讓孩子覺得這是一個非常重要的一個學(xué)習(xí)目標(biāo),所以他才會出現(xiàn),到底要不要我們?nèi)椭⒆又贫ㄒ粋€目標(biāo)呢,這個目標(biāo)有一個非常重要的好處可以看出來,就是說我們在面對一個比較大的目標(biāo)的時候,我們需要的是去分解我們所制定的一個個小目標(biāo),然后我們就應(yīng)該去完成它,因為只有完成了目標(biāo)我們才有可能去實現(xiàn)我們的目標(biāo),否則的話我們什么時候都是沒有辦法去做的,我們在完成這個小目標(biāo)的過程當(dāng)中,我們只有不斷的去達成一個小目標(biāo)的話,那么我們這個目標(biāo)的實現(xiàn)是非常的容易的,而且是非常非常的容易的。
