家長為孩子成績焦慮圖片來自百度
很多家長對于孩子學習成績的不淡定,其實,這種焦慮來自于對孩子學習成績的擔憂。
首先,家長焦慮擔憂,主要是擔心孩子沒有好的學習成績,上不了好的學校,找不到好的工作,掙不到多的錢,吃不起苦,這些是家長對孩子未來人生的不可知。
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但是,家長要知道,這種不確定性,并不意味著孩子不需要努力學習,也不意味著孩子就要放棄自己的未來。
家長可以把關注點放在自己身上,多想想孩子為什么會變成現(xiàn)在這個樣子,想想應該怎么做,相信家長只要按照正確的方法,一定可以幫助孩子安全度過“初二現(xiàn)象”。
家長應該怎么做
家長要明白,孩子上了初二以后,就像是上了一個“小大人”,認為自己再也不是小學生了,他不再是孩子了,他有自己的思想了,有自己的朋友,有自己的秘密了,不再是父母的小朋友了。這個時候的孩子獨立意識開始覺醒,渴望獨立,不愿意接受父母對自己的管教,他們渴望獲得自己被尊重、被理解的權利。如果家長再以命令式的口氣對孩子說:“你應該把房間收拾整理好”、“你不要總是跟某某家的小孩子玩”等等,孩子會更加叛逆。孩子不聽話就是家長在向孩子“行刑”,家長就要向孩子“認錯”,因為孩子有很強的自尊心,說什么不聽,做什么都不被允許,家長就是要孩子去主動認錯。
(3)要站在孩子的角度,想孩子的同樣與我們的孩子產(chǎn)生共鳴。我們不要老是拿我們的孩子跟別的孩子做比較,要站在孩子的角度去看待問題。孩子是獨一無二的,每個孩子都是有缺點的,孩子不是父母的全部,孩子的人生道路上,也有許許多多的可能性。
(4)“教育,要多聽少說”。許多家長把教育孩子當做是自己的任務,甚至很多時候自己也沒有辦法做好,但是卻把教育孩子的任務推到孩子的身上,說孩子是錯的,不聽話,等等。
(5)要多表揚孩子。當孩子做得好的時候,一定要多表揚孩子,多夸獎孩子,給孩子自信心和成就感。而且要多帶孩子參加集體活動,參加社會活動,也可以幫助孩子增強與人交往的信心,樹立遠大的理想。
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1、教育孩子從小抓起,從小抓起?，F(xiàn)在這個時代,孩子不上學,已經(jīng)成為一個社會現(xiàn)象,一個家庭教育的問題,您一定要把它看得十分清楚,家長要做好配合工作,不要放羊,不要跑,不要種地,不要養(yǎng)貓,更不要搞電游。
2、為孩子樹立榜樣。不要在孩子面前玩手機,不要玩電腦,不要玩手機。如果要查作業(yè),那么請您可以閱讀,因為我們無法從根本解決孩子的問題,而是從家長自身的問題入手。
3、家長不要在孩子面前玩手機。因為我們越是藏手機,孩子越好奇,越會想盡辦法拿到手機。所以家長要給孩子樹立榜樣,在孩子面前不要在孩子面前玩手機。
4、和孩子多溝通。
多和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心活動,真正了解孩子的動態(tài)。
5、家長要以身作則。
家長要以身作則,不要在孩子面前玩手機,減少玩手機的頻率,多陪孩子看書學習。
