孩子重返學(xué)校感到焦慮,該如何幫助孩子重返學(xué)校?
開學(xué)在即,不少家長第一反應(yīng)都是,為什么沒有辦法讓孩子重返學(xué)校?下面是睿智燈塔導(dǎo)師徐文嬌老師在《孩子回學(xué)校正常上學(xué)》中給出的一些思考。
問題
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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孩子重返學(xué)校對您的家庭帶來哪些影響?
目前,多數(shù)情況下,大部分孩子們回到學(xué)校后便與同學(xué)們打成一片,或是約幾個小伙伴們一起去”開黑”,但是有些孩子依然待在學(xué)校不肯回到學(xué)校。為什么會這樣?
·孩子有以下這些”心理活動”
如果孩子回到家中時,一些常見的心理活動還是會返回學(xué)校,但是面對學(xué)習(xí)依然感到焦慮,孩子出現(xiàn)返校的”心理”問題,和”厭學(xué)”有很大的關(guān)系。
· 孩子會覺得學(xué)校學(xué)習(xí)是件痛苦的事情,在潛意識里,當孩子面對學(xué)習(xí)時,會覺得這件事情是相當痛苦的,他們會把這種痛苦的情緒帶到學(xué)校中,孩子會感覺到每天都是煎熬,都是累贅,孩子會有一種無形的壓力,從而引發(fā)厭學(xué)情緒。
· 孩子會覺得學(xué)習(xí)看起來非常輕松,但其實那是因為他無法忍受”學(xué)習(xí)”痛苦”的事太多了,這在很大程度上,是父母的期望壓在孩子身上的”學(xué)習(xí)””,而不是孩子自己的”快樂”。
· 孩子會因此而”厭學(xué)”,在日常生活中經(jīng)常會表現(xiàn)為:不想寫作業(yè),經(jīng)常會因為想要完成一件事而和父母講條件,比如說你不去上學(xué),我就不寫作業(yè),你逼迫孩子寫作業(yè)的目的達到了嗎?
答案是否定的,孩子是想”寫作業(yè)”的,但是他的”寫作業(yè)”又不是他自己的,他是父母強加給他的,而且是父母給他的,如果孩子反抗父母,只會”寫作業(yè)”,不會有任何效果。
父母一定要冷靜地與孩子溝通,傾聽他內(nèi)心的想法,了解孩子的真實想法,然后再根據(jù)實際情況,幫助孩子做好準備,這樣孩子才會更愿意去學(xué)習(xí)。
