家長(zhǎng)過分焦慮對(duì)孩子有什么傷害?
這里我們總結(jié)了下面幾種最常見的焦慮:
一、過度的焦慮
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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我們常常會(huì)聽到很多家長(zhǎng)說,我家孩子總是在班級(jí)、年級(jí)前幾名,還總是最好的,就是最差的。在學(xué)習(xí)方面家長(zhǎng)和孩子對(duì)自己的高期待,導(dǎo)致孩子從很小的時(shí)候就開始被家長(zhǎng)高期待寄予,認(rèn)為自己不能比別人差,而從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職場(chǎng)的人生大概就是這樣,從小開始就被家長(zhǎng)或者身邊的親朋好友帶著走,當(dāng)然這是用分?jǐn)?shù)的、地位的去衡量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)總是會(huì)拿自己和其他人作比較,會(huì)給孩子造成無(wú)形的壓力,家長(zhǎng)甚至?xí)⒆约旱慕箲]情緒加在孩子身上,所以對(duì)孩子報(bào)以高期望。
二、焦慮的原因
1、壓力過大
由于家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等外界環(huán)境的壓力,往往給孩子的內(nèi)心造成壓力,但孩子還太小無(wú)法通過自己的努力調(diào)節(jié)情緒,無(wú)法排解壓力,長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)下的孩子,其壓力就會(huì)逐漸增大,這就會(huì)使孩子的精神不堪重負(fù),甚至?xí)霈F(xiàn)焦慮情緒。
2、父母性格的影響
家長(zhǎng)性格暴躁、易怒,孩子就會(huì)受到影響,在潛移默化中學(xué)習(xí)逐漸變得暴躁,成績(jī)也會(huì)下滑,逐漸變得沉默寡言。
3、家長(zhǎng)沒有給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜平和的家庭環(huán)境
孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的原因,可能會(huì)變得暴躁,家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子的影響非常大,家長(zhǎng)如果總是喜歡用暴躁的方式解決問題,那么孩子也會(huì)習(xí)得這種方式,遇事就會(huì)先發(fā)火,而這個(gè)惡性循環(huán)會(huì)導(dǎo)致孩子的性格變得暴躁。
所以家長(zhǎng)一定要盡量避免給孩子營(yíng)造一個(gè)暴躁的家庭環(huán)境,因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中,脾氣也會(huì)變得暴躁,家長(zhǎng)也要注意自身的脾氣,盡量避免在孩子面前發(fā)脾氣。
家長(zhǎng)給孩子做榜樣,榜樣比暴力更有效果
家長(zhǎng)的一言一行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止,避免在孩子面前,沒有做到正確的引導(dǎo),那么孩子在這樣的環(huán)境中也會(huì)變得暴躁。
所以想要培養(yǎng)孩子的性格,那么家長(zhǎng)就一定要注意自己的言行舉止,不要讓自己的壞脾氣給孩子帶來消極的影響。
家長(zhǎng)要給孩子做榜樣,做一個(gè)好榜樣
家長(zhǎng)的一個(gè)行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常直接的影響,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,孩子也會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為,并且這種行為會(huì)更加的明顯。所以家長(zhǎng)一定要做好榜樣,讓孩子真正的知道什么樣的行為才是正確的,讓孩子學(xué)會(huì)如何正確的去選擇。
其次,家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過程中要注意自己的行為,避免孩子養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。
如果說家長(zhǎng)想要讓孩子改正自己的壞習(xí)慣的話,那么就要在教育孩子的過程當(dāng)中做一個(gè)好榜樣。
比如說當(dāng)家長(zhǎng)下班回家以后,沒有做家務(wù)或者是陪伴孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)就不要做一些其他的事情,這樣的話孩子會(huì)覺得家長(zhǎng)的工作非常的辛苦,而且非常的厭煩,并且也會(huì)產(chǎn)生一些不良的思想。
所以在教育孩子的過程當(dāng)中,家長(zhǎng)一定要注意自己的行為,不要讓自己的行為影響到孩子,同時(shí)也不要讓自己的言行舉止影響到孩子,這也是給孩子樹立正確的榜樣。
其次,不要在孩子面前教育孩子
現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)都覺得自己的孩子應(yīng)該有一個(gè)什么樣的教育,不該給孩子講什么樣的道理,而且要在孩子面前保持一種這樣的形象,不要在孩子面前比較的或者是當(dāng)做是家中的一種穩(wěn)定的象征,這樣的話,孩子才會(huì)更加的信賴家長(zhǎng)。
也要讓孩子有一個(gè)正確的人生觀,有一個(gè)正確的三觀。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的去教育孩子
其實(shí)我們都知道教育孩子是一個(gè)很重要的過程,家長(zhǎng)的教育孩子需要有一個(gè)正確的方法,如果說你一味的去教育孩子,那么孩子根本不會(huì)想到自己的錯(cuò)誤,因此,教育孩子也是非常的重要的,當(dāng)孩子有了不良的行為,家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的去教育,那么我們就應(yīng)該去矯正孩子的錯(cuò)誤行為,而不是去罵孩子,打孩子,或者是一味的去罵孩子,因?yàn)楹⒆邮遣粫?huì)聽家長(zhǎng)的話的。
但是作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該去正確的去教育孩子,為孩子的不良行為找個(gè)合適的地方,這樣的話才能夠事半功倍的教育孩子。
那么當(dāng)孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候我們應(yīng)該怎么去教育孩子呢?首先我們要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,當(dāng)孩子有了壞習(xí)慣的時(shí)候我們也要給孩子講道理,告訴孩子這樣做是不對(duì)的,如果你要是再調(diào)皮搗亂的話,以后就會(huì)失去很多玩的時(shí)間,這樣的話就會(huì)讓孩子受到懲罰的,而且懲罰會(huì)讓孩子失去對(duì)于父母的信任。
另外就是我們要對(duì)孩子有一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),特別是對(duì)于那些不好的行為,我們要做到讓孩子改正,只有這樣的話,我們才能夠讓孩子明白那些不好的行為會(huì)帶來的壞處,而不是去指責(zé)孩子。
我們要正確的去面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,并且讓孩子去改掉壞習(xí)慣,這樣的話,對(duì)于孩子來說,也會(huì)有非常大的幫助。
