哄孩子總是愛發(fā)脾氣焦慮焦慮,身為父母是不是都該好好反思一下,為什么孩子會有這些情況?為什么自己之前答應(yīng)的孩子,總是答應(yīng)的話,越騙越爽快呢?
01 我們先要分析,孩子為什么會變成這樣?
你仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常會耍賴發(fā)脾氣,比如天氣太冷,孩子不肯穿衣服,就會說“我冷!”;比如今天吃了飯,孩子不想吃,就會說“我吃飽了!”
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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孩子玩玩具,非要父母陪著一起玩,不然就會生氣發(fā)脾氣;比如明明很喜歡的,卻非要父母抱,不讓父母抱。
最近,你發(fā)現(xiàn),孩子有時候會經(jīng)常發(fā)脾氣,莫名其妙地哭,你有沒有看到孩子的表現(xiàn),
像下面這位媽媽的情況,其實(shí)就是典型的“假裝陪伴”。
在我們身邊,不少家長常常被孩子的哭鬧弄得焦頭爛額,并不知道自己正在做什么,明明是很忙,但是,卻對孩子的需求不予理睬。
其實(shí),寶寶的“假裝”就是想讓你陪著他,讓你和他在一起,他想讓你和他說話,但是,只要你是認(rèn)真地傾聽,就能聽出來,不是嗎?
所以,當(dāng)孩子對你表現(xiàn)出很不耐煩時,不要急于解釋,也不要急于打斷孩子的話,你要讓孩子把話說完。
孩子不開心
美國心理學(xué)家托馬斯·戈登曾說:
“一個人的情商,將直接影響他的人生?！?/p>
人的情緒管理能力是很重要的,當(dāng)孩子有情緒時,我們要善于觀察孩子的情緒,對他們的情緒進(jìn)行客觀的評價,并用語言表達(dá)出來。
這也是幫助孩子管理情緒的最好方法。
哈佛大學(xué)的一項研究表明,愛發(fā)脾氣的孩子,大多是性格內(nèi)向的孩子。
因為在他們成長的過程中,沒有辦法去思考、去判斷一件事,自然也就沒有辦法去表達(dá)自己。
父母在他們發(fā)脾氣的時候,不妨多給孩子一些正面的引導(dǎo),把這件事做好,他們便會朝著好的方向發(fā)展。
所以,當(dāng)你想發(fā)火的時候,不妨先試試以下這些方法。
1、轉(zhuǎn)移注意力
對于孩子來說,最重要的一點(diǎn)就是轉(zhuǎn)移注意力。
所以,我們要有耐心地對待孩子,尤其是在孩子發(fā)脾氣的時候,更要注意控制自己的情緒,用其他的方式來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
當(dāng)孩子哭鬧時,我們可以給孩子講道理,但是不要給孩子一個不被允許的理由。
當(dāng)孩子沒有辦法控制住自己時,我們可以和孩子一起去思考發(fā)脾氣的原因,給孩子立規(guī)矩,告訴他什么事情可以做,什么事情不可以做,但是應(yīng)該有一個范圍。
當(dāng)孩子可以控制好自己的情緒的時候,他自然而然不會通過發(fā)脾氣來吸引你的注意力。
2、學(xué)會聆聽孩子的訴求
孩子發(fā)脾氣的時候,往往會有自己的訴求,并且還不知道如何正確表達(dá)。
所以在孩子發(fā)脾氣時,我們不妨可以試著讓他說出自己的想法,但是要注意在聽孩子說話時不要用命令的口氣,可以用詢問的口氣來替代“別吵了,行不行?”
3、要堅定的態(tài)度告訴孩子正確的做法
孩子發(fā)脾氣其實(shí)是想要試探家長的底線,如果家長不聽孩子的話,孩子就會惱怒,有時候會有想要打人的沖動,在每一次發(fā)泄出來后孩子會很感激,會因此傷了他人的心,所以說說了不聽還是不聽的時候家長就要告訴孩子這樣的做法對他是不公平的,并且對他是一種懲罰,一旦他接受了這種懲罰,就會收斂并且好好的去做。
家長給孩子制定好的規(guī)矩,一定要堅持原則,可以是讓孩子理解為什么不能這樣做,并且做好了以后怎么才能獲得更好的懲罰。讓孩子知道犯錯誤就要承擔(dān)相應(yīng)的后果,有些事情不可以因為一些小事情就全盤否認(rèn)。比如孩子打了小朋友,家長可以讓孩子罰站或者面壁思過,有些事情孩子如果做錯了,就要給孩子改正錯誤的機(jī)會,這樣才能培養(yǎng)孩子的成長習(xí)慣。
如果你不希望孩子打人,那么家長就不要在孩子面前做出壞的示范。首先就要父母要給孩子做一個好榜樣,讓孩子知道打人是錯誤的,并且還要教會孩子如何去正確地表達(dá)自己的情緒。
讓孩子知道什么時候不能打人,家長要明確地告訴孩子。當(dāng)家長真正地告訴孩子打人是不對的時候,孩子是不會去做的。
如果家長能夠了解清楚了孩子打人背后的原因,那么問題自然而然就解決了。如果家長不知道如何處理和孩子之間的關(guān)系,那么孩子的打人行為就會越來越頻繁。
二、孩子打人,家長不應(yīng)該急于“糾正”
當(dāng)孩子打人行為出現(xiàn)的時候,其實(shí)是孩子在表達(dá)自己內(nèi)心的感受和情緒,而不是家長的一種反應(yīng)。
如果家長不能及時地看到并糾正孩子的情緒,那么孩子打人行為就會越來越頻繁。
這樣的頻率一旦上升,那么對孩子的傷害就會更大。而且次數(shù)多了,還會形成孩子的性格。
如果家長可以保持冷靜,同時還可以幫助孩子通過別的方式去宣泄自己的情緒,那么,這種溝通的過程其實(shí)也就是在教會孩子如何正確的表達(dá)自己的情緒。
