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雙向情感障礙復發(fā)前兆

復發(fā)前兆有哪些?

01、狂躁或抑郁

輕度躁狂發(fā)作時,可以體驗到極度幸福,無法與狂妄自大的人交談,但患者不理解的病情會出現(xiàn)反復。

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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\

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1、情緒高漲、興趣多高,愛管閑事,脾氣暴躁,當外界不順心的時候就會發(fā)脾氣,精力旺盛,好動易怒,非常精力充沛,易激動。

2、心情異常愉悅,對任何事物都充滿興趣,情感體驗深刻,能體會到快樂的感覺,抑郁的時候情緒低落,少言寡語,悶悶不樂,悲痛欲絕。

3、反應敏捷,記憶力增強

思維敏捷,注意力渙散,經(jīng)常感到疲倦,注意力渙散,思維遲鈍,反應遲鈍,記憶力下降,對任何事物都不感興趣,對什么都不感興趣。

4、食欲減退、體力不支

有些孩子會出現(xiàn)神經(jīng)衰弱或者是犯困,這時候需要喂養(yǎng)一些谷物,比如吊瓶、隔音器等,可能會引起孩子抑郁、食欲減退,而這些又不利于孩子的正常生長發(fā)育,久而久之孩子的胃口會越來越差,身體出現(xiàn)問題。

5、學習“消極對待”,以至于無法正常上學

有些孩子會在學習的過程中覺得很累,總是在想著什么事,慢慢就會導致學習成績下滑,對于學習的興趣越來越低,慢慢就會失去了學習的動力,最后導致了孩子學習成績下滑。

6、自卑

有些孩子如果學習成績不好,就會產(chǎn)生強烈的自卑心理,對自己的能力產(chǎn)生懷疑,總是認為自己什么都做不好,自己就是不行。而這些孩子,最開始就是受害者,就會變得自暴自棄,破罐子破摔,越來越糟糕。

7、孩子學習缺乏主動性

很多孩子上了中學后,開始對學習失去了興趣,對學習感到很痛苦。當孩子學習成績不理想,家長就會責備孩子,覺得孩子笨。但是如果家長給予孩子足夠的關心和愛,讓孩子有被重視的感覺,孩子就會產(chǎn)生主動性,并且會很積極的行動。

因此,家長要多給孩子一些鼓勵和支持,使孩子體會到學習的樂趣。對于那些成績不好的孩子,家長需要多鼓勵,讓孩子一點點找回自信心。

8、學習是個愉快的過程

任何事物都有一個愉快的過程,學習也不例外。家長可以根據(jù)孩子的學習情況來安排孩子學習的時間,如果孩子很努力,成績卻一直沒有起色,家長應該找出孩子學習中的短板,加以引導。比如,與孩子一道數(shù)學試講類的作業(yè),家長可以問:這道題做得怎么樣?當孩子回答出來的時候,家長可以對孩子說:你是最近學習還是最近的狀態(tài)?這樣做的話,孩子就會產(chǎn)生一種學習的自信心。孩子在學習的過程中也會不斷地被父母肯定和贊揚,從而,孩子的學習主動性也會慢慢提高,學習成績自然也會越來越好。

鼓勵和表揚都需要家長的智慧。家長需要對孩子的學習情況進行客觀地評估,分析到底是孩子學得好,還是孩子學得不好,還是孩子學習態(tài)度不端正。從而正確地理解孩子,并及時改正。

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