8歲半孩子不聽(tīng)話頂嘴任性
近日,江蘇南通一名14歲的男孩,在媽媽停車(chē)突然從車(chē)上走下,并徑直走到了路兩側(cè)。
監(jiān)控視頻顯示,當(dāng)時(shí)男孩并沒(méi)有走遠(yuǎn),而是跑下車(chē)后座獨(dú)自跳入了綠化帶內(nèi)。
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當(dāng)時(shí)監(jiān)控視頻里顯示,孩子正站在綠化帶內(nèi)側(cè),媽媽站在綠化帶內(nèi),孩子雙手叉腰,頂著肩膀,像個(gè)小斗雞一樣。
從監(jiān)控畫(huà)面中可以看到,孩子和媽媽背靠背,低頭目不轉(zhuǎn)睛,非常害怕地看著媽媽,孩子小小的身子蜷縮在欄桿的最下面,眼神卻一直盯著手機(jī)屏幕。
孩子?jì)寢屨f(shuō),孩子每次抬頭看見(jiàn)自己就會(huì)緊張得尿褲子,這是她自責(zé)了,也是她對(duì)孩子受傷最多的一次,也是因?yàn)楹⒆涌词謾C(jī)導(dǎo)致孩子安全事故的一次。
令人心疼的是,很多人把孩子帶到這個(gè)世上,想要讓他們明白什么對(duì)別人來(lái)說(shuō)是最重要的,他們卻無(wú)法理解。
大家對(duì)孩子傷害的背后,往往都隱藏著對(duì)愛(ài)的誤解,也藏著對(duì)界限的不尊重,甚至包括溝通的錯(cuò)位。
《高情商父母》中說(shuō):不懂得如何愛(ài)孩子的父母,將會(huì)傷害孩子最深。
毀掉一個(gè)孩子很簡(jiǎn)單,就是給他一部手機(jī)。
如果放任不管,任他沉迷于手機(jī),那就是毀掉孩子。
美國(guó)有位心理學(xué)家曾說(shuō):“父母越是對(duì)孩子玩手機(jī)的行為感到恐慌,倒不如說(shuō)是父母害怕孩子接觸手機(jī),因?yàn)閾?dān)心孩子因手機(jī)而失控?！?/p>
是啊,父母的擔(dān)心,其實(shí)是對(duì)孩子的詛咒,因?yàn)槭謾C(jī),就是父母變成手機(jī)的奴隸,也是父母的掌控者,而孩子,卻成為了手機(jī)的受害者。
孩子會(huì)沉迷于手機(jī),是因?yàn)楦改傅腻e(cuò)誤教育方式。
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沒(méi)有正確的引導(dǎo)
作為父母,我們的第一反應(yīng),是想辦法讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。
讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),父母總是認(rèn)為自己能給孩子最好的,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母?jìng)儏s不知道,孩子的手機(jī)正在毀掉孩子。
孩子總是喜歡玩手機(jī),不僅影響視力,而且對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),也有一定的負(fù)面影響。
現(xiàn)在社會(huì)上,經(jīng)?？吹揭恍┖⒆?玩手機(jī)玩得不亦樂(lè)乎,家長(zhǎng)們也十分擔(dān)心,而這種情況也是存在于很多家庭里的。
比如,在有的家庭里,父母整天吵架,甚至還有暴力相向。
那么孩子可能會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生更濃厚的興趣,因?yàn)楦改附?jīng)常吵架,孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣,從而對(duì)手機(jī)很感興趣。
如此這般,孩子自然而然也會(huì)對(duì)手機(jī)很感興趣,玩手機(jī)的欲望也會(huì)慢慢減弱。
另外,父母對(duì)孩子玩手機(jī),要進(jìn)行時(shí)間管理,避免在孩子面前玩手機(jī),給孩子一個(gè)特定的玩手機(jī)的環(huán)境,比如在孩子的房間里,父母也不要在孩子面前玩手機(jī),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
其次,為孩子篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
家長(zhǎng)們對(duì)手機(jī)的甄別能力是比較強(qiáng)的,因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)手機(jī)也都比較清楚,在給孩子挑選適合的內(nèi)容時(shí),也會(huì)避免孩子因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤而造成的影響。
有的孩子可能會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槌撩允謾C(jī)而耽誤了學(xué)習(xí),而導(dǎo)致成績(jī)下滑,而最后導(dǎo)致的是厭學(xué)的心理,所以,在給孩子挑選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的時(shí)候,也要選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,不要讓孩子只從娛樂(lè)方面獲取信息,要結(jié)合各個(gè)方面來(lái)考慮更全面。
最后,家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的時(shí)候,也要注意一定要選擇適合孩子的內(nèi)容,切忌為了圖省事,就直接塞給孩子一個(gè)“視頻”或“小游戲”。
這個(gè)時(shí)候,其實(shí)家長(zhǎng)們最應(yīng)該做好的,就是不要讓孩子在閑著,可以為孩子找些適合孩子的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,比如說(shuō)孩子在閱讀的時(shí)候,家長(zhǎng)可以做出一些夸張的動(dòng)作,讓孩子學(xué)習(xí),或者是家長(zhǎng)在看一些相關(guān)的書(shū)籍,這樣的內(nèi)容的時(shí)候,孩子會(huì)更加的喜歡看,而且也能夠在不知不覺(jué)中達(dá)到目的。
3、讓孩子擁有自己的興趣愛(ài)好
其實(shí)孩子的空余時(shí)間并不長(zhǎng),如果家長(zhǎng)們平時(shí)就注重給孩子安排各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,那么孩子在空余時(shí)間也會(huì)自?shī)首詷?lè),但是如果家長(zhǎng)一直把孩子的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,不僅會(huì)讓孩子失去自我空間,也會(huì)讓孩子沒(méi)有了屬于自己的時(shí)間,家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)的觀念。
4、家長(zhǎng)要以身作則
孩子如果出現(xiàn)了壞習(xí)慣,家長(zhǎng)首先要反思自己是否存在著一些壞習(xí)慣,如果有的話,家長(zhǎng)們也應(yīng)該及時(shí)改正,以身作則的給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,這樣才能讓孩子成為一個(gè)好榜樣。
5、耐心引導(dǎo)孩子
有的時(shí)候孩子出現(xiàn)問(wèn)題,是因?yàn)樗麄儾欢萌绾握_的表達(dá)自己的情緒,如果家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)就要多給孩子耐心,多和孩子交流溝通,這樣就能夠避免孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)一些情緒上面的問(wèn)題,
特別是在面對(duì)一些事情的時(shí)候,孩子都不會(huì)有明顯的耐心,所以,家長(zhǎng)在平時(shí)要注重引導(dǎo)孩子,幫助孩子正確的去理解和去處理情緒,當(dāng)孩子逐漸的能夠理解的時(shí)候,家長(zhǎng)們也就不會(huì)將其當(dāng)做是一件事情,再加上正確的態(tài)度去對(duì)待孩子,孩子也會(huì)更加的正確的去面對(duì)問(wèn)題。
