條件好的家庭孩子不聽(tīng)話,原因有兩個(gè),一是為了吸引家長(zhǎng)的關(guān)注,二是為了反抗父母。
這就是家長(zhǎng)眼中的聽(tīng)話的孩子,做家長(zhǎng)的或者像這些孩子一樣,不敢教育他們,總是在指揮他們,他們和父母發(fā)生對(duì)抗。
1.聽(tīng)話的孩子不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話
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孩子有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)話,在我們看來(lái),這是孩子對(duì)家長(zhǎng)的一種“反抗”。
其實(shí),并非孩子不聽(tīng)話,只是他們有自己的想法,如果不聽(tīng)父母的話,在父母看來(lái)就是叛逆,根本不懂得怎么尊重父母。
在我們看來(lái)還小,可是,等到他們長(zhǎng)大了,有了自己的想法,總會(huì)時(shí)不時(shí)地反抗父母,讓父母感到不可思議。
“不聽(tīng)話”的孩子怎么了?
在孩子小的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)跟父母頂嘴,說(shuō)一些父母不理解的話,也會(huì)頂撞父母。這個(gè)時(shí)候,孩子的自主意識(shí)還沒(méi)有那么強(qiáng),不愿意接受父母的管教。
隨著孩子年齡增長(zhǎng),他們慢慢會(huì)和父母頂嘴,到時(shí)候甚至?xí)?duì)著干。
之所以頂嘴是孩子的錯(cuò),因?yàn)楹⒆佑X(jué)得父母不懂他,他們覺(jué)得父母不理解他。
而很多家長(zhǎng)并不是站在孩子的角度,而是站在父母的立場(chǎng)上,所以父母的行為往往會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的影響。
當(dāng)孩子頂嘴時(shí),家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是制止孩子頂嘴,但這樣做的結(jié)果是將孩子往往更叛逆。
孩子頂嘴可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑
當(dāng)孩子頂嘴時(shí),他們腦中充斥著各種各樣的想法,無(wú)法反駁。父母?jìng)儠?huì)覺(jué)得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn),所以非常生氣,非常憤怒。
但是這種情況下,如果父母一味地對(duì)孩子進(jìn)行打擊,打擊,孩子的逆反心理會(huì)更加嚴(yán)重。
2.失去對(duì)父母的信任
孩子小時(shí)候,即使再叛逆,父母?jìng)兯坪醵加修k法“收拾”他們。不管是打罵還是忽視,都會(huì)讓孩子感受不到父母的關(guān)愛(ài)。
為了讓孩子能夠擁有獨(dú)立的空間,甚至是為了保護(hù)孩子的隱私,這些父母總是喜歡選擇“無(wú)條件地服從”。
當(dāng)孩子做出一個(gè)行為時(shí),父母會(huì)勃然大怒,覺(jué)得孩子太不聽(tīng)話了,總是在挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威。
這樣的父母,只會(huì)讓孩子變得更加叛逆。
3.父母無(wú)法從孩子的角度思考問(wèn)題
父母雖然和孩子朝夕相處,但是對(duì)孩子的每一次“背叛”卻并不是毫無(wú)道理的。
孩子在遭受父母“背叛”的時(shí)候,內(nèi)心是痛苦的,但是在這種“背叛”中,孩子的感受卻是深刻的。
孩子會(huì)希望父母永遠(yuǎn)都和自己在一起,而不是和父母同在一起,把自己和自己隔離起來(lái)。
在父母這種被“背叛”的“童年”里長(zhǎng)大的孩子,沒(méi)有選擇的權(quán)利。他們的內(nèi)心無(wú)所依靠,只剩下一個(gè)敵人,那就是父母的背叛。
父母的“背叛”,是一種背叛
當(dāng)父母知道了孩子在“背叛”的背后是渴望獨(dú)立的渴望,他們就開(kāi)始用各種手段、手段,來(lái)試圖“感化”孩子,讓孩子能夠繼續(xù)完成他們本該完成的任務(wù)。
紀(jì)錄片《孿生兄弟》中的一名“差生”小海,從小就目睹父母的爭(zhēng)吵,對(duì)他也是充滿暴力。為了讓自己變得強(qiáng)大起來(lái),而他的父母從小對(duì)他就是各種要求,所以他經(jīng)常說(shuō)“這種方式能給我?guī)?lái)最好的教育”。
直到長(zhǎng)大之后,小海仍然渴望父母能夠像父母一樣對(duì)他好,甚至說(shuō)一些“狠話”,小海做到了,可他真的是這樣嗎?
小海的父母對(duì)他的教育方法在大多數(shù)父母看來(lái),就是這樣的:
即使孩子犯錯(cuò),父母也會(huì)對(duì)他進(jìn)行打罵,因?yàn)樗麄冎肋@樣做不僅沒(méi)有效果,反而會(huì)給孩子留下心理陰影。有的父母則會(huì)像小海的父母一樣,用同樣的方式對(duì)待小海的頑皮行為。他們會(huì)把小海的錯(cuò)誤視作“大麻煩”,導(dǎo)致小海的認(rèn)知受到限制,從而更加叛逆,與父母產(chǎn)生隔閡。
家長(zhǎng)不妨試著接納孩子的叛逆,這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng),家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察來(lái)改變孩子的行為,從而慢慢影響孩子。
