二十八歲孩子不聽話怎么辦?
二十歲孩子不聽話怎么辦?
我發(fā)現(xiàn)這個世界上,確實有太多的小孩都有逆反期。
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那是你問我答,我就是對的,你們呢就回答,我是對的。
對于孩子這個問題,你可以思考一下,如果是我們?nèi)枴艾F(xiàn)在你長大了想做什么”。
這里,我想從一個很有意思的問題說起,很多的小孩,他們在很小的時候都喜歡看電視,那是因為他們是很好奇,而且有了模仿的欲望。
電視能讓我認識好多新的小伙伴,而電視機可以讓我認識新的朋友,讓我有很多的新的挑戰(zhàn),當我想要跑出去的時候,電視可以讓我先上去。
這是因為電視的鮮艷系統(tǒng)很好玩,而且很容易進入孩子的內(nèi)心,他們會把我當成伙伴,從電視里獲取信息。
在電視里,孩子可以看到我看過的東西,我也能很快理解到我看到的東西,慢慢的我就會把我看電視的內(nèi)容分享給他,他也會去了解到這個東西是什么,然后你就不會沉迷了,他就會理解。
然后呢,我發(fā)現(xiàn),要增加一些趣味性的游戲。
我們會發(fā)現(xiàn)很多好玩的電視節(jié)目都有分級制度,在里面有很多人扮演著所謂的“壞人”,比如說醫(yī)生,還有保安,甚至還有一些專門的配音。在這樣的一種游戲中,孩子可以學(xué)習(xí)到很多知識,當然也能學(xué)到一些有用的知識。
我們會發(fā)現(xiàn)孩子并不是不了解游戲的內(nèi)容,而是游戲本身對他來說,具有很強的掌控感,而且他在游戲中會得到一個快樂的體驗。這是他在家庭生活中很難得到的。
所以,我們必須要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程當中找到能讓他感覺到快樂的項目,并且要在他在其中找到一種快樂的感覺。我們必須保證讓孩子在學(xué)習(xí)的過程當中找到一種令他感覺到快樂的項目。
可能很多父母會問,這樣子的學(xué)習(xí)不是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,或者說是一種讓他覺得學(xué)習(xí)很痛苦的學(xué)科嗎?這個時候我們就需要給他找一個可以被認可的這個學(xué)習(xí)環(huán)境。
那我們做為父母一定要清楚這個孩子能不能達到學(xué)習(xí)能力的標準。就是我們不能把這個孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果看成是孩子能不能完成我們設(shè)定的這個學(xué)習(xí)目標,同時我們也要考慮到這個孩子有沒有能在學(xué)習(xí)過程當中找到一種適合他的方式。在這個過程當中他能夠獲得一種幸福感。如果這個目標不足以讓他在學(xué)習(xí)過程當中獲得這種幸福感,那么他就不會覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。
比如說我們應(yīng)該看到孩子在寫作業(yè)的時候?qū)懽鳂I(yè),我們要知道這個孩子是在課堂上,他在聽講,他在進行別的活動。所以他有的時候,他的內(nèi)心當中學(xué)習(xí)當中有一種,他的學(xué)習(xí)的這種方式。在這種方式當中,他感覺是在獲得一種幸福,是一種被需要的感覺。但是在他在學(xué)習(xí)過程當中可能就會覺得這種方式太過于單調(diào),所以他就會覺得我在這種方式當中是不快樂的。然后你會覺得你的這種方式其實我根本就覺得不適合。
所以我們想讓孩子對學(xué)習(xí)這件事情感興趣,那么我們也應(yīng)該要去鼓勵孩子去完成這件事情,讓他覺得這件事情是非常有意義的。有的時候我們甚至我們給孩子買他想要的玩具,然后讓孩子學(xué)習(xí),他他可能會覺得非常的興奮。所以說就會覺得有興趣,有一種成就感,然后我們這時候你可以讓他回來,讓他這種方式來滿足他的成就感。
很多時候,我們可能會跟孩子說,我們不喜歡你這樣做,你這樣的事情你去做,不可以做,那么他就會覺得沒有成就感。而且,我們還會擔心他回來以后不喜歡他,然后他跟你一樣,到時候他跟你一樣,對學(xué)習(xí)越來越厭惡了。
那我們要想一想,你如果有一天你放棄了自己的工作,因為你認為自己對這個工作并沒有什么幫助,你做的工作是一件很浪費時間的事情,而且有很多的事情也不適合自己。
所以,我們這個時候就需要一個核心,就是要鍛煉我們自己的學(xué)習(xí),要鍛煉我們自己的能力。那么,我們要鍛煉我們自己的能力,所以要鍛煉我們自己的能力。
我會鼓勵學(xué)生們?nèi)ハ?去想,去做,去想。
這樣我們就在不斷的去練習(xí),你就不會出現(xiàn)因為太過于關(guān)注外在的內(nèi)容而沒有想到的現(xiàn)象。
只要在練習(xí)中我們不斷地讓自己的能力提升,不斷地去找到我們自己做不到的目標,不斷的去努力,去進步,這樣子的人是最具有創(chuàng)造性的人才。
3,持續(xù)的學(xué)習(xí),是你保持你內(nèi)心的平靜的唯一方法
那些在你沒有長遠的目標之前,有非常多的外在的手段都是無用功。
學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的過程,孩子的內(nèi)心在不斷地成長,不斷的完善。
所以在這里,我們來談?wù)労⒆訉τ趯W(xué)習(xí)的認知,我問各位家長,你有沒有根據(jù)自己的孩子的特點去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法?
當然我要說,你這樣做,有什么意義呢?
所謂“不逼孩子學(xué)習(xí)”,就是我們把孩子的學(xué)習(xí)目標往學(xué)習(xí)上逼一下。
人的學(xué)習(xí)是終身的,孩子的學(xué)習(xí)生涯就好比我們訓(xùn)練他的肌肉一樣,有的時候是他在學(xué)校里遇到的困難,有的時候是他還沒辦法自己去解決的。
