新鄉(xiāng)青少年心理輔導(dǎo)在什么地方
現(xiàn)在這幾年疫情,大家忙于奔走于全國(guó),開始了上網(wǎng)課。
作為一個(gè)公辦學(xué)校的資深教師,在第一次接觸的感覺和面臨新的挑戰(zhàn)時(shí),讓我覺得十分焦慮,因?yàn)橛性S多優(yōu)秀的企業(yè)家朋友,他們分享自己對(duì)青少年心理輔導(dǎo)的心得和體會(huì),且不管是一些線上和線下的活動(dòng),還是一些博主公眾號(hào)的@央視少兒,都感到驚訝。
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個(gè)步驟》的電子書
以下是他的成長(zhǎng)日記:
“人的一生會(huì)有兩次比較重要的成長(zhǎng)?！?/p>
第一次是3-7歲,他在成長(zhǎng)的過程中是沒有自我的。
但是到了青春期,這種自我的意識(shí)開始覺醒,他們開始要尋找自我,追求“我是誰”“我將來要成為什么樣的人”“我如何在社會(huì)上立足”,這是青春期成長(zhǎng)過程中最重要的一個(gè)心理需要。
這個(gè)階段的青少年隨著身體和生理的發(fā)育變化而發(fā)生改變,他們可以思考“我是誰”“我將成為一個(gè)怎樣的人”。
然而,在青少年時(shí)期,他們還是無法判斷這些事情會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生怎樣的影響,而是僅僅只是憑直覺,因?yàn)樗麄兲幵诓煌碾A段,需要經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn),而不是自己的錯(cuò)誤。
青春期的發(fā)展規(guī)律
在心理學(xué)上,從兒童心理發(fā)展的階段來看,12歲到18歲是第二個(gè)“叛逆期”,也就是大家最常見的“青春叛逆期”。
這個(gè)階段的青少年,剛好與人生第二個(gè)“叛逆期”“準(zhǔn)大人期”的過渡期不同。
這個(gè)階段的孩子強(qiáng)烈地希望能擺脫父母,尋找自己的位置,按照自己的思想做事。
為什么孩子會(huì)有這么強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)呢?
從心理學(xué)上來說,孩子“叛逆”是自我意識(shí)萌發(fā)的表現(xiàn)。
孩子的“叛逆期”一般是6歲以前,7歲以前,孩子們對(duì)父母的依賴還比較強(qiáng),因?yàn)檫€小,心智還不成熟,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還不夠全面,很多事情都是依靠父母的引導(dǎo)。
這個(gè)階段的孩子,他們的心理還不夠成熟,對(duì)很多事情都有自己的看法,所以他們總是喜歡與父母對(duì)著干。
孩子叛逆的原因也是一樣的,只有了解孩子為什么叛逆,才能從根本上找到解決孩子叛逆的方法。
造成孩子叛逆的原因
1.父母的教育方式錯(cuò)誤
有的家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候,沒有對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育,讓孩子養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,這是因?yàn)楦改缚偸且宰约旱南敕橹?并不是站在孩子的角度去考慮問題,對(duì)于孩子來說,他們會(huì)覺得父母非常的專制,這會(huì)讓他們覺得不被尊重,繼而產(chǎn)生叛逆的心理。
2.父母的教育方式錯(cuò)誤
有的家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的教育問題上過于強(qiáng)勢(shì),他們不希望孩子比自己更加的差,所以他們對(duì)孩子的要求也會(huì)比自己更加的嚴(yán)格,只要在孩子做錯(cuò)了事情的時(shí)候,他們也不會(huì)放過,所以就會(huì)去批評(píng)孩子,甚至是在教育孩子的時(shí)候,都沒有一絲一毫的反對(duì),在他們看來,他們是在將自己的想法強(qiáng)加于孩子,所以才會(huì)有那么多的父母喜歡以自己的角度來教育孩子,因?yàn)楦改赣X得自己是過來人,但是孩子需要尊重父母,這樣才能夠更好的和父母溝通,才能說出自己的心里話,更好的理解父母的教育方式。
3.父母的言行不一致使孩子“頂嘴”
如果我們不能避免用打罵的方式教育孩子,那么我們的言行不一致使孩子又怎么能夠更好的約束父母呢?這就要父母雙方的行為不一致使孩子“頂嘴”了。
舉個(gè)例子,父母雙方在教育孩子的時(shí)候都喜歡用指責(zé)或者是命令的語氣來要求孩子應(yīng)該怎么做,而不是表達(dá)自己對(duì)孩子的期望,這樣不僅會(huì)讓孩子心里不舒服,還會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生一種恐懼心理,對(duì)孩子的教育也就沒有任何效果了。
當(dāng)孩子頂嘴的時(shí)候,父母首先要做的就是和善而堅(jiān)定的對(duì)待孩子的頂嘴行為,站在他們的角度上去考慮問題,以平和的態(tài)度去看待孩子頂嘴這件事。
只有讓孩子感覺到自己被尊重,父母和孩子站在同一陣營(yíng),才能讓孩子愿意向父母說出自己內(nèi)心的想法,父母也才能更好的幫助孩子解決問題。
總結(jié)
其實(shí)孩子與父母頂嘴的行為并不可怕,關(guān)鍵在于父母如何正確的處理。父母在面對(duì)孩子的頂嘴行為時(shí),可以通過孩子喜歡的方式,來引導(dǎo)孩子,讓孩子乖乖聽話。這樣孩子才會(huì)變得更加乖巧懂事,不會(huì)頂嘴的乖巧和頑皮。
我們每個(gè)人都需要平等的成長(zhǎng),也需要互相尊重,孩子在頂嘴過程中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面,頂嘴也是他們表達(dá)自我的一種方式,父母要做的就是尊重孩子,正確引導(dǎo)孩子,讓他們變得更加開朗,變得越來越好溝通。
