孩子克服入園焦慮,主要有以下幾方面的原因:
對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力:
幼兒園的學(xué)習(xí)生活、小學(xué)的生活、教師的教學(xué)等等。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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比如與熟悉的人、小朋友等熟悉的環(huán)境、游戲活動(dòng)、老師的道別以及校園生活等都會(huì)增加孩子的恐懼感。
對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了不安全感,害怕自己離開父母在身邊,覺得特別依戀某一個(gè)老師,思念某個(gè)老師。
有的家長(zhǎng)害怕孩子在幼兒園跟不上,或不適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,就送孩子到幼兒園,擔(dān)心孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,然后逼著孩子進(jìn)入小學(xué)生活。
對(duì)孩子心理狀態(tài)的憂慮:
剛進(jìn)入幼兒園,或是孩子會(huì)遇到困難、不適應(yīng)新環(huán)境時(shí),都會(huì)影響孩子的情緒,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮、恐懼的心理。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園就是小朋友去玩的地方,他們可以在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,學(xué)到很多新的知識(shí),如如何與老師溝通、與同學(xué)相處,如何吃、喝、拉、撒、睡等。
其實(shí)不然,幼兒園對(duì)孩子的心理健康影響不僅僅只是影響他們的年齡,還有其他很多方面。
家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心,自己的孩子對(duì)幼兒園的環(huán)境非常不適應(yīng),甚至害怕。比如在校門口,經(jīng)?？吹胶芏嗉议L(zhǎng)抱著孩子,這些家長(zhǎng)抱著孩子會(huì)很緊張,非常焦慮,孩子會(huì)出現(xiàn)很多心理問題。
還有的家長(zhǎng)會(huì)覺得自己的孩子就是“矯情”,當(dāng)他們了解了幼兒園生活的時(shí)候,孩子其實(shí)對(duì)于幼兒園有很多的陌生感,家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)在學(xué)校中適應(yīng)不了,然后就會(huì)給孩子安排很多的課外班,讓他們回到家里,就變得更加的懶散,
因?yàn)檫@樣子就會(huì)讓他們?cè)谟變簣@中沒有了一些安全感。
因此,家長(zhǎng)會(huì)想盡辦法讓孩子去幼兒園,而沒有做好準(zhǔn)備,也會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼心理,這也會(huì)讓他們?cè)谟變簣@不愿意去,即使去了幼兒園,也會(huì)因?yàn)檫@件事情變得更加的焦慮。
家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為幼兒園對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境,所以就會(huì)給孩子帶來(lái)不安,影響孩子的正常生活。
家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,自己的孩子天性是好的,不需要送孩子去幼兒園,也能夠培養(yǎng)他們的自理能力,所以才會(huì)有這樣的想法。
家長(zhǎng)會(huì)覺得,幼兒園的生活非常的枯燥乏味,每天除了睡覺之外,其實(shí)根本沒有什么好玩的。
而且孩子每天都在幼兒園呆,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也沒有好處,雖然家長(zhǎng)覺得孩子能夠很快的適應(yīng),但是,卻沒有任何效果。
如果說(shuō)到了這個(gè)地步,那么作為家長(zhǎng)也是完全可以想一想,是不是有些什么東西能夠給孩子帶來(lái)那么大的改變,孩子有可能就不會(huì)被這些改變,進(jìn)而會(huì)變得更加的孤僻和自閉。
2、為什么孩子容易有“分離焦慮”
很多家長(zhǎng)的育兒焦慮,也是來(lái)自于對(duì)于孩子上幼兒園的這件事情上,比如說(shuō)孩子哭鬧的時(shí)候,家長(zhǎng)舍不得離開孩子,那么孩子就會(huì)通過(guò)哭鬧的行為來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的不安,甚至對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生怨恨。
那么當(dāng)家長(zhǎng)們產(chǎn)生這樣的想法之后,就很難達(dá)到讓孩子“好好睡覺”的目的了,這樣的想法也會(huì)影響到孩子入睡的狀態(tài),很多家長(zhǎng)總是會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“快點(diǎn),快點(diǎn)”,這種話是最讓孩子感到恐懼怕的,因?yàn)楹⒆記]有辦法學(xué)會(huì)自己的睡眠,他們總是害怕自己的睡眠被打擾,所以就會(huì)把玩具放在一邊,不愿意讓大人隨意的抱著睡覺,這樣的睡姿就是為了避免孩子總是有一個(gè)怕黑的心理。
在孩子小的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該如何預(yù)防孩子對(duì)于家長(zhǎng)的這種做法的產(chǎn)生誤會(huì),
就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子多加的關(guān)注,一旦出現(xiàn)這種情況,家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的去糾正孩子的這種行為,避免出現(xiàn)這種情況的發(fā)生,在家長(zhǎng)的意識(shí)里,只要孩子沒有做錯(cuò)事情,家長(zhǎng)就應(yīng)該適度的去懲罰,但是這樣的行為其實(shí)是不對(duì)的。
家長(zhǎng)的這種行為對(duì)于孩子的影響是非常大的,當(dāng)家長(zhǎng)的意識(shí)到這種行為對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的時(shí),就會(huì)主動(dòng)的改正錯(cuò)誤,孩子才會(huì)變得更加的優(yōu)秀,擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
那么家長(zhǎng)該如何糾正孩子的這種行為呢?
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,首先要做到以身作則,這樣才能避免出現(xiàn)這種情況。
1、給予孩子更多的關(guān)注
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,最應(yīng)該給予孩子的就是關(guān)心,如果孩子出現(xiàn)一些問題,家長(zhǎng)也不要急于去糾正孩子,而是要努力去做一些事情,做的越多反而會(huì)對(duì)孩子的心理造成影響,因?yàn)榧议L(zhǎng)的行為會(huì)直接的影響到孩子,所以家長(zhǎng)可以注意以下幾點(diǎn),避免孩子出現(xiàn)這種情況。
2、正確的去教育孩子
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要注意自己的行為,如果家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候孩子出現(xiàn)一些不好的行為習(xí)慣,那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要改正自己的行為了,因?yàn)樵诤⒆拥难壑?家長(zhǎng)就是這樣的一個(gè),他們可能不會(huì)覺得家長(zhǎng)做錯(cuò)了什么,而是會(huì)覺得家長(zhǎng)的行為很不尊重自己,那么從而會(huì)出現(xiàn)頂嘴的情況,這樣的情況就會(huì)讓家長(zhǎng)沒有辦法,所以在教育孩子的時(shí)候一定要正確的去教育,只有這樣的話才能教育出一個(gè)孩子真正的,健康的孩子。
3、培養(yǎng)孩子的自尊心
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要注意的是不要讓孩子變得不好的一些行為,也不要總是去在孩子面前提起自己的缺點(diǎn),這樣的話對(duì)于孩子的內(nèi)心傷害是非常大的,所以家長(zhǎng)一定要注意這個(gè)問題,要讓自己的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中不要變得不好,這樣的話會(huì)讓孩子變得更加的有自信心,所以說(shuō)家長(zhǎng)想要讓自己的孩子變得更加的優(yōu)秀,那么就要給孩子更加的正確的教育。
