孩子不聽話讓爺爺奶奶帶,爺爺奶奶帶孩子讓孩子去朋友家玩,還是奶奶帶,為什么呢?很多人都問我,那孩子不聽話,是不是老人帶得好,有沒有老人疼孩子?
因?yàn)橛械睦先藫?dān)心孩子受委屈,認(rèn)為孩子跟自己不親,覺得自己幫孩子帶孩子累,所以經(jīng)常會(huì)說,你看你爸就不是老實(shí)人,我都是為了你,如果你不聽話,生不出你,我就算你了。
很多時(shí)候,孩子的某些不聽話,是由于我們的養(yǎng)育方式不對(duì),或者我們做錯(cuò)了什么事,造成了孩子不聽話的原因。如果想要了解孩子不聽話的原因,那么,就必須要對(duì)癥下藥。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
孩子為什么不聽話?
1.父母對(duì)孩子的要求太高
我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,很多時(shí)候?qū)⒆右蟛⒉皇翘貏e高,但是我們對(duì)孩子的要求也并不是特別高,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是一個(gè)可以做到的好孩子,他們更希望自己在父母面前表現(xiàn)的是完美。所以,我們會(huì)要求孩子這樣做,或者說我們自己是不是也會(huì)對(duì)孩子的要求過多。
父母認(rèn)為自己只要是對(duì)孩子好,孩子自然就會(huì)聽話,但是我們卻忽略了一個(gè)問題,那就是對(duì)孩子的要求太高了,我們明明是為了孩子好,但是孩子卻并不領(lǐng)情,更不懂得去體貼父母。
2.父母的言行不一
如果父母一味的對(duì)孩子要求高,而自己卻沒有做到,那么孩子理所當(dāng)然也不會(huì)認(rèn)為自己,在孩子面前父母沒有做到正確的行為。
父母的一言一行,對(duì)孩子的影響非常大,如果父母自己都做不到的事情,卻要求孩子做到,那么孩子又怎么能夠做到呢?
3.父母只顧著自己,沒有給孩子榜樣的力量
“雙減”政策實(shí)施后,各地的中小學(xué)生都被迫“停課不停學(xué)”,孩子在家的時(shí)間非常多,如何才能讓孩子不被落下功課,家長卻沒有時(shí)間去陪伴孩子呢?
孩子上課,家長在一旁玩手機(jī)
當(dāng)孩子上課,家長在一旁玩手機(jī);當(dāng)孩子考試,家長在一旁玩手機(jī);當(dāng)孩子做作業(yè),家長在玩手機(jī)……………這一切的行為,不知道會(huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響,但是,為什么會(huì)有這樣的情況呢?父母要知道,父母在孩子面前玩手機(jī),才是對(duì)孩子最大的傷害,因?yàn)楦改傅男袨?對(duì)孩子的影響非常大。
一個(gè)有規(guī)矩的家庭
會(huì)給孩子帶來很大的影響,一個(gè)有規(guī)矩的家庭,對(duì)孩子來說是非常重要的。很多家長會(huì)說,我家孩子不知道學(xué)習(xí),一天到晚就知道玩手機(jī),根本不學(xué)習(xí),你說這樣的孩子成績(jī)會(huì)不會(huì)好?
這樣的家長很難管教好,但是你說這樣的家長他是沒有用的,他沒有正確的方法,也沒有好的習(xí)慣。因?yàn)樗麤]有良好的習(xí)慣,他也不知道自己要怎么做,他只知道家長要他學(xué)習(xí),他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
所以,這個(gè)事情說起來特別簡(jiǎn)單,其實(shí)不知道為什么,有很多家長把這個(gè)事情當(dāng)成習(xí)慣,還有很多家長自己平時(shí)也是這樣,當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,他也會(huì)被這種不良習(xí)慣所影響。
那什么樣的習(xí)慣是適合孩子的呢?
第一,自律的習(xí)慣。
孩子如果每天都是這樣的一個(gè)狀態(tài),那么就很難有自控能力,如果他在平時(shí)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,那么也很難有自律的習(xí)慣,這個(gè)就比較難了。所以家長在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣的時(shí)候,一定要注意培養(yǎng)孩子的自律性。
第二,時(shí)間管理。
這個(gè)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理習(xí)慣,也是培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念的方法,這個(gè)是對(duì)孩子的尊重,對(duì)孩子未來發(fā)展的一種尊重。
第三,自主習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣也是比較重要的,在家長幫助孩子培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候,會(huì)讓孩子感覺到家長是尊重自己的,這樣他們?cè)谝院蟮某砷L道路上就會(huì)有很好的表現(xiàn),有自己的判斷能力。而有的孩子在生活中沒有時(shí)間管理,在他們成年之后,他們就會(huì)漸漸地被別人影響,變成隨波逐流。所以家長要教會(huì)孩子自我管理,孩子也有自我管理的能力,尤其是在學(xué)校里有規(guī)則的遵守規(guī)則,懂得自己為自己的行為負(fù)責(zé),有良好的自制力和判斷能力。
如果孩子從小就不懂得做這些事,那么他們長大之后就會(huì)變成什么都不會(huì)做的人。
所以父母要讓孩子從小就知道什么該做,什么不該做,而不是一味地對(duì)孩子進(jìn)行控制。
多與孩子進(jìn)行互動(dòng)
青春期的孩子會(huì)更加的渴望自由,這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該給予孩子一定的空間,當(dāng)孩子做出一些讓父母不高興的事情的時(shí)候,父母可以和孩子進(jìn)行交流溝通,告訴他們哪些行為是不恰當(dāng)?shù)?當(dāng)孩子意識(shí)到自己做錯(cuò)了的時(shí)候,家長可以告訴孩子,讓他們?cè)谧龅倪^程中明白了什么是對(duì)的,同時(shí)還要告訴他們,這樣做是不對(duì)的。
其實(shí)家長也要控制好自己的情緒,如果父母心情好的話,可以在看電視的時(shí)候告訴孩子,如果他們?cè)偃タ措娨暤脑?那么他們就會(huì)感覺很不舒服。家長也可以跟孩子說,媽媽現(xiàn)在的心情是不好的,希望你能原諒媽媽,并且不能夠一直沉浸在自己的情緒中,媽媽也要接納寶寶,因?yàn)榍榫w是會(huì)傳染的。
3、行為上的偏差
家長脾氣上的忽視讓孩子也出現(xiàn)了相應(yīng)的心理問題,比如說孩子出現(xiàn)自殘的情況,那么孩子的情緒問題也就難以解決了。
