5歲孩子不聽話愛打人頂嘴怎么辦?
其實(shí)有時(shí)候孩子就是不聽話,不是動(dòng)手打就是頂嘴,也不是把事情搞得一團(tuán)糟。
一開始,我們以為這是孩子頑皮不聽話,但時(shí)間長了,這個(gè)問題也得到了很好的解決。
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而家長一開始對孩子訓(xùn)斥的時(shí)候,孩子可能迫于壓力,很快就會(huì)老實(shí)聽話,按照父母的話去做。
但是時(shí)間一長,孩子就會(huì)對這種頑皮、頂嘴的情況失去耐心。
甚至出現(xiàn)和父母打起來的情況,父母孩子哭鬧,情況反而變得更加嚴(yán)重。
其實(shí)我們父母對孩子的訓(xùn)斥,并不能解決實(shí)際問題,反而會(huì)讓孩子離我們越來越遠(yuǎn)。
有的時(shí)候,孩子比我們想象中更不聽話,只是他們可能不知道如何表達(dá)自己的想法,或者害怕在父母面前出丑。
因此,作為父母,在孩子面前有必要糾正孩子的一些壞習(xí)慣,教會(huì)孩子如何表達(dá)自己的想法。
1、自我保護(hù)
父母不應(yīng)該總是將孩子保護(hù)得太好,反而要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些保護(hù),保護(hù)他們不說臟話、不罵人,不欺負(fù)人,不欺負(fù)人,不能動(dòng)輒因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去打罵、侮辱孩子。
要讓孩子懂得如何保護(hù)自己,對于年幼的孩子來說,犯錯(cuò)后的第一時(shí)間應(yīng)該是安撫和教育,而不是批評和指責(zé)。
2、自我保護(hù)
人的思想最主要的是對自己的保護(hù),有些父母因?yàn)槟鐞鄣脑?導(dǎo)致孩子受到了很多的傷害。例如,不知道什么時(shí)候給孩子洗澡,不知道什么時(shí)候給孩子添加衣服,不知道孩子的鞋子穿的是什么牌子,不知道孩子的鞋子應(yīng)該怎么擺,不知道孩子的雨傘是從哪兒來的,也不知道孩子的鞋子應(yīng)該放在哪兒去,這些都是父母的一廂情愿。
現(xiàn)在很多父母已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性,但是不知不覺,他們已經(jīng)變成了自己的一種思維方式,每個(gè)父母都習(xí)慣性的去用自己的價(jià)值觀去左右孩子。
實(shí)際上,父母完全可以把自己的價(jià)值觀念撒給孩子,自己也從孩子的角度出發(fā),去想一想自己孩子的想法是什么樣子,然后讓他們?nèi)?shí)踐。但是,有的時(shí)候,父母過于拘泥于形式,不懂得實(shí)踐。而且這些都是父母自己的想法,所以才會(huì)覺得孩子是不聽話的。
當(dāng)然,我們在使用了不科學(xué)的教育方法之后,很多父母就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子變得不聽話了。孩子在看到父母不聽話的時(shí)候,變得更加的叛逆,更加喜歡跟父母對著干,有的時(shí)候,父母的想法還沒改變,孩子就先想到了自己的未來,于是就變得叛逆了。
所以,父母不要太過于拘泥于孩子的實(shí)際情況,孩子在成長的過程中,有時(shí)候其實(shí)也是在鍛煉自己的思維。也就是說,孩子的思維比父母的想法要更加的具有創(chuàng)造性,作為父母,如果發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不太對,父母也要勇于向孩子道歉,這樣才能讓孩子感到自己的想法是對的,并且可以和父母一起解決問題,而不是一味的覺得父母不尊重自己,總是強(qiáng)加在自己的身上。
如果父母能夠跟孩子多溝通,不強(qiáng)勢的要求孩子做什么事情,那么對孩子的教育也許會(huì)更加的簡單,也許不會(huì)走到這一步,甚至是讓孩子誤入歧途。
父母與孩子溝通的話題要多考慮,不要總是強(qiáng)勢的要求孩子,特別是在孩子青春期的時(shí)候,父母的教育要更加的有針對性,也不要總是居高臨下的指責(zé)孩子,畢竟孩子也是要面子的,可能孩子這段時(shí)間并不是很聽話,所以父母也要注意孩子的心理變化,并且及時(shí)的給予孩子反饋,這樣孩子才會(huì)更愿意和父母溝通,減少叛逆期的出現(xiàn)。
結(jié)語
叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的,孩子在青春期的時(shí)候,父母一定不要和孩子對著干,要學(xué)會(huì)和孩子耐心的去交流,才能幫助孩子更好的度過,孩子也能夠更加健康的成長。
