咋樣幫助剛?cè)肼毜暮⒆泳徑饨箲],培養(yǎng)更多積極的心態(tài)?
【紅樓夢(mèng)】
為什么,一女子,非常地焦慮。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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最近有個(gè)關(guān)于早戀的新聞爆出:
“一個(gè)十多歲的男人,竟然喜歡上一個(gè)十多歲的女孩,不管是誰(shuí),無(wú)論是男孩還是女孩,他們?cè)诟星樯隙际菦_動(dòng)的,再加上青少年心理發(fā)育還不夠成熟,很多事情由好奇引發(fā)的早戀,結(jié)果就給了女生造成了極壞的影響。”
不知道怎么應(yīng)對(duì)孩子早戀問(wèn)題?
如果你是家長(zhǎng),建議你這么做:
1. 一定要認(rèn)識(shí)到:孩子在這一階段,追求異性是非常正常的生理現(xiàn)象。孩子進(jìn)入青春期,對(duì)異性有好感是非常正常的,這也說(shuō)明了孩子長(zhǎng)大了。說(shuō)明孩子開(kāi)始追求異性,是可喜可賀的事情。
如果孩子只是暗戀,家長(zhǎng)不要太著急,這種感情只是美好的祝愿,并不是真的愛(ài)情。如果孩子真的愛(ài)了,說(shuō)明孩子在這個(gè)階段就已經(jīng)成熟,戀愛(ài)了。
家長(zhǎng)要了解孩子的具體情況,比如有的孩子早戀了,說(shuō)明孩子情感上本來(lái)就缺乏安全感,作為家長(zhǎng),應(yīng)該及時(shí)的引導(dǎo)孩子,而不是批評(píng)指責(zé)。
2. 家長(zhǎng)可以通過(guò)聊天來(lái)了解孩子的具體情況
家長(zhǎng)們知道了,應(yīng)該直接告訴孩子,他的情感是什么,這就需要家長(zhǎng)去和孩子聊聊天,去看一看孩子在平時(shí)的生活當(dāng)中有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么不好的事情,就像上面說(shuō)的那個(gè)孩子一樣,他沒(méi)有被父母看到,他只能默默的承受這一切。
這就是一個(gè)心理游戲,家長(zhǎng)可以通過(guò)和孩子的聊天來(lái)了解孩子內(nèi)心的一些真實(shí)的想法,是他的一個(gè)宣泄口,家長(zhǎng)也可以和孩子一起去看這些宣泄口述,因?yàn)榧议L(zhǎng)畢竟不懂得如何正確地表達(dá)自己,所以當(dāng)孩子說(shuō)一些讓家長(zhǎng)不開(kāi)心的話時(shí),這個(gè)宣泄口述還是需要家長(zhǎng)去接納的。
3. 多傾聽(tīng)孩子的心聲
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在上了幼兒園之后,慢慢的就會(huì)跟變成了一個(gè)小話癆,跟在他人面前總是不厭其煩的跟在后面,其實(shí)這是一種“假想敵”。
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該多多傾聽(tīng)孩子的心聲,讓孩子和我們更加親近,真正地了解孩子,才能夠在遇到困難的時(shí)候能夠和孩子一起解決,只有當(dāng)孩子的心理出現(xiàn)了問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)才能夠及時(shí)地去幫助孩子解決,而不是一味地去指責(zé)孩子。
4. 多鼓勵(lì)孩子,重視孩子的情緒表達(dá)
“小姑娘,你看你這么貼心的姐姐,能夠幫媽媽,真是謝謝你”
孩子在幼兒園的時(shí)候是非常的依賴媽媽的,只要有一丁點(diǎn)的不開(kāi)心或者不開(kāi)心的事情,他都會(huì)說(shuō)出來(lái),但是媽媽和爸爸從來(lái)不會(huì)說(shuō)孩子的感受,也不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法。
這樣一來(lái),孩子就會(huì)把這種不開(kāi)心歸結(jié)為一種自己的原因,其實(shí)也能夠理解孩子的這種想法,并不是真的不想做這件事情,而是希望父母能夠看到孩子本身出現(xiàn)的問(wèn)題,并且給予孩子應(yīng)有的回應(yīng)。
那么當(dāng)孩子遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子緩解情緒呢?
1. 鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的感受
小孩子在情緒不佳的時(shí)候往往會(huì)選擇比較負(fù)面的話語(yǔ),所以家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己內(nèi)心的感受,而不是通過(guò)一些消極的詞語(yǔ)來(lái)形容孩子的情緒。
孩子在出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候,家長(zhǎng)如果能夠合理的引導(dǎo)孩子,讓孩子能夠積極地表達(dá)出來(lái),那么孩子也就會(huì)在這種正面的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
2. 引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒
家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的情緒,讓孩子正確的表達(dá)出來(lái),而不是通過(guò)哭鬧、發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題。這樣的話才能讓孩子更加有安全感,不會(huì)被消極情緒所左右。
3. 孩子的心態(tài)積極向上
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到很多問(wèn)題,在父母引導(dǎo)的過(guò)程中孩子會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)管理自己的情緒,懂得和別人交流的時(shí)候,孩子會(huì)更加的樂(lè)觀開(kāi)朗。
當(dāng)然,家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子時(shí)一定要考慮方式方法的正確,很多家長(zhǎng)只要一看到孩子在公共場(chǎng)合大吵大鬧,就會(huì)覺(jué)得這孩子實(shí)在是太過(guò)分了,家長(zhǎng)在處理孩子之前要考慮清楚自己的情緒,哪些事情不適合孩子做,而不是所有的事情都去強(qiáng)迫孩子做。
比如說(shuō),孩子和同學(xué)吵架了,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的反應(yīng)是,孩子身上出現(xiàn)了問(wèn)題,但是家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到孩子已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生的真正的情緒,而是先入為主
的認(rèn)為孩子就是太矯情了,就連自己的孩子都比別人家的孩子差,那么在外人看來(lái),這是很正常的一件事,但是對(duì)于孩子的感受卻是非常的生氣,所以這種情緒是非常不理智的。
其實(shí)家長(zhǎng)可以想想,在別人面前被批評(píng),心情是非常的低落,在這個(gè)時(shí)候我們是不是應(yīng)該去表達(dá)出自己的憤怒,而不是用責(zé)怪的語(yǔ)氣去罵孩子呢?
3、別讓孩子太容易接受自己的“缺點(diǎn)”
有些孩子之所以會(huì)過(guò)于渴望完美,是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,他們完全沒(méi)有能力去接受自己的缺點(diǎn),因?yàn)樗麄儭耙蝗秉c(diǎn)”
,其實(shí)就是為了達(dá)到你的目的,我的某種要求不適合你。
而且我們也不能在孩子面前表現(xiàn)得過(guò)于絕對(duì)的完美,讓孩子和自己都感到痛苦,所以要了解清楚孩子的這種心理現(xiàn)狀,在這個(gè)過(guò)程中,你也可以幫助他,而不是為了證明自己的“小”,把所有的問(wèn)題都想清楚,從而做出及時(shí)的調(diào)整。
