孩子13歲不聽(tīng)話可以送少管所嗎?
近日,在合肥一所學(xué)校里,還有一個(gè)男孩被毆打,原因是因?yàn)樗麤](méi)有辦法去上學(xué)。
因?yàn)檫@個(gè)孩子作業(yè)沒(méi)有完成,老師就罰他做一些非常難的任務(wù),每天都是這么累的。
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由于他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,媽媽也沒(méi)有怎么在意,也沒(méi)有打罵他,可是這個(gè)男孩不愿意上學(xué)了,一不讀書(shū)就更加打起來(lái),而且天天把自己關(guān)在房間里。
媽媽帶男孩去醫(yī)院做了一個(gè)檢查,結(jié)果是中度抑郁癥。媽媽不知道怎么回事,也不知道在哪里尋醫(yī)問(wèn)藥。
媽媽說(shuō)他想上學(xué),但是去了學(xué)校以后,他就不去上學(xué)了,在家里呆了有一天是一天,一周的時(shí)間,媽媽實(shí)在是忍不住了,跟他說(shuō)要回來(lái)。
但是爸爸不聽(tīng),也不想理他,媽媽就說(shuō),你一個(gè)星期五就不上學(xué)了,你長(zhǎng)大了,要去哪里找啊?我沒(méi)辦法,只能讓他在外面找。
這個(gè)時(shí)候,他就開(kāi)始嚷嚷嚷嚷著要回家,爸爸也不管他,就讓他在外面找,結(jié)果這個(gè)男孩居然報(bào)警說(shuō),這個(gè)小朋友已經(jīng)拘謹(jǐn)了,她和那個(gè)小朋友玩,結(jié)果被他媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行,就讓他不上學(xué)了。
結(jié)果這個(gè)小朋友還挺聽(tīng)話,后來(lái)在和那個(gè)小朋友說(shuō),他因?yàn)闆](méi)有上學(xué),所以他媽媽把他騙過(guò)來(lái),可是那個(gè)孩子是誰(shuí)呢?他媽媽看到這個(gè)情況也是非常生氣的,覺(jué)得孩子不聽(tīng)話,而且自己有病,也覺(jué)得自己很丟臉,就不想再讓別人知道自己孩子的情況,就把孩子帶到了這個(gè)新的環(huán)境中,孩子讓這個(gè)陌生的人照顧著他,他還覺(jué)得自己的媽媽很丟臉,他更加封閉自己,不愿意和媽媽溝通了。
這樣的一個(gè)案例我們?cè)谧稍冎惺墙?jīng)常遇到的,小朋友不愿意和家長(zhǎng)溝通,原因就是說(shuō)小朋友覺(jué)得家長(zhǎng)不理解他,沒(méi)有共情心。那么當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出孩子不愿意去上學(xué)的話的時(shí)候,孩子的情緒是什么樣的呢?他身上有沒(méi)有那些讓你覺(jué)得他自己不可以去做的事?這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子是不聽(tīng)話的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要先了解清楚孩子為什么不想上學(xué),為什么不想回家?你要了解清楚孩子真正不想回家的原因。如果只是由于叛逆期,那么,那么這個(gè)時(shí)候孩子還是小朋友,在不影響到正常的生活,正常的社會(huì)交往,其實(shí)是可以自己去克服的。
如果是由于父母的原因造成的不想上學(xué),那么父母要親自去解決,和孩子一起去制定規(guī)則,而不是強(qiáng)制性的把孩子關(guān)起來(lái)。所以,這樣對(duì)孩子來(lái)講,他只是不喜歡歡而已,他還有什么不愿意去上學(xué)的,那么父母在與孩子進(jìn)行溝通交流,引導(dǎo)孩子去面對(duì)學(xué)校的生活。孩子也許會(huì)說(shuō)我不喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)校不開(kāi)心,那么這個(gè)時(shí)候父母就要和孩子多交流,和孩子一起去探討一些有趣的事情,慢慢的他就會(huì)告訴你學(xué)校里面的趣事。
4、父母要和孩子一起成長(zhǎng)
父母都是孩子的榜樣,父母在面對(duì)孩子不想上學(xué)的情況時(shí),首先要克服困難,沒(méi)有孩子會(huì)無(wú)緣無(wú)故不想上學(xué),所以作為父母的我們也要學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)孩子不想去上學(xué)時(shí),父母可以告訴孩子當(dāng)我們看到孩子不想上學(xué)時(shí),我們要思考的是,如何去解決這個(gè)問(wèn)題,只有父母在解決問(wèn)題的過(guò)程中運(yùn)用智慧,孩子才會(huì)成長(zhǎng),孩子也會(huì)變得越來(lái)越好,未來(lái)會(huì)越來(lái)越好,當(dāng)父母遇到困難的時(shí)候,也會(huì)知道該如何去幫助孩子。
所以說(shuō)在孩子不想上學(xué)時(shí),父母?jìng)円欢ㄒ蛹{孩子的情緒,學(xué)會(huì)去跟孩子溝通,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己內(nèi)心的想法,從而去解決問(wèn)題,去為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、如何引導(dǎo)孩子重返學(xué)校
當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí),父母怎么辦?
1.第一時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)
父母先不要過(guò)于激動(dòng),在與孩子溝通之后,可以去了解孩子內(nèi)心的想法,讓孩子表達(dá)出自己內(nèi)心的需求,在這個(gè)過(guò)程中,父母可以通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)孩子去關(guān)注內(nèi)心的感受,從而進(jìn)入到上學(xué)的過(guò)程中來(lái)。
2.減輕孩子的焦慮
父母之所以會(huì)感到焦慮,是因?yàn)樗麄儗?duì)于孩子有很高的期待,他們害怕孩子在學(xué)習(xí)上落后于人,于是就會(huì)很焦慮,想盡辦法讓孩子去上學(xué),想讓孩子擁有一個(gè)好的未來(lái),但是孩子卻不領(lǐng)情,甚至連自己的未來(lái)都不知道。
因此,父母首先要降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的期望值,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給孩子,讓他們明白學(xué)習(xí)是他們自己的事情,不能讓父母過(guò)問(wèn),不能讓父母過(guò)度地替自己做主,同時(shí)也要給孩子一定的獨(dú)立自主時(shí)間,讓孩子去做自己喜歡的事情。
3.父母應(yīng)該多給孩子一些關(guān)愛(ài)
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母對(duì)孩子的關(guān)心也是很有必要的,有的時(shí)候孩子并不是不想去上學(xué),只是他們害怕父母的責(zé)罵,擔(dān)心父母會(huì)打罵自己,所以他們選擇了逃避。
父母應(yīng)該多給孩子一些關(guān)愛(ài),讓孩子感覺(jué)到自己的家庭足夠溫暖,這樣孩子就會(huì)有安全感,他們才會(huì)對(duì)父母的離開(kāi)有更加的責(zé)任感。
孩子在嘗試分離的時(shí)候,家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子足夠的關(guān)愛(ài),讓他們放心大膽地去做自己的事情,讓他們對(duì)父母的離開(kāi)心中充滿期待。
