孩子不聽話看香火靈嗎?
大家還記得今年中秋節(jié)前夕,安徽六安某學(xué)校發(fā)生的一件事嗎?
前幾天一則新聞沖上熱搜:
點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個步驟》的電子書
一條學(xué)生通過跳樓
因為救生圈里的孩子,正在小學(xué)四年級的
上廁所多次被老師發(fā)現(xiàn)
隨后整個學(xué)校發(fā)現(xiàn)了問題。
這名學(xué)生的家長知道后并沒有道歉,而是認(rèn)為自己沒有盡到責(zé)任,想讓老師為難孩子。
為了此事,學(xué)生們將老師舉報到市里,要求更換老師
,甚至老師還為孩子們搬了五塊錢的石頭
,老師和家長們都忍無可忍,家長還質(zhì)疑老師沒有做到自己的責(zé)任,不尊重老師。
老師的想法固然很好,但是也不是所有人都能做到面面俱到,有些學(xué)生面對問題,不是立刻舉手投降,而是直接用家長來找老師,讓老師在場的時候嚴(yán)加管教。
老師教育孩子,除了要掌握正確的方法和態(tài)度,還需要掌握好方法,才能更好地把孩子教育好,
畢竟孩子在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)成績很重要,如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好,對于老師來說,除了能看出孩子在學(xué)校里的不足之外,更要考慮到孩子的心理狀況
,因為每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點,作為父母,我們不應(yīng)該只是要求孩子如何如何,而是要多關(guān)心孩子,多引導(dǎo)孩子,讓孩子知道如何去學(xué)習(xí),而不是單純地依靠補(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)習(xí)班,這會適得其反。
2、尊重孩子,不要給孩子太大的壓力
現(xiàn)在的孩子課業(yè)壓力很大,而且很多學(xué)校里面老師講課方式也不是特別科學(xué),很多時候還會給孩子安排“額外的”任務(wù),這對于孩子來說,是非常不公平的,也是非常大的壓力。
如果孩子出現(xiàn)了這樣的情況,孩子會變得焦慮,慢慢的變得不愿意聽父母的話,最后,孩子也變得越來越不想學(xué)習(xí)了。
我們應(yīng)該用平常心去看待孩子的學(xué)習(xí)問題,不要給孩子太大的壓力,不要給孩子太大的壓力,也不要給孩子太大的壓力,我們只需要給孩子適當(dāng)?shù)姆潘?不要給孩子太大的壓力,孩子如果出現(xiàn)了心理問題,首要的就是接受正規(guī)的心理咨詢。
3、學(xué)會傾聽,走進(jìn)孩子的內(nèi)心
因為害怕孩子的問題得不到解決,我們總是害怕孩子的問題得不到解決,其實這是錯誤的想法,我們要學(xué)會多傾聽孩子的內(nèi)心,了解孩子的想法。
當(dāng)我們了解了孩子的內(nèi)心需求之后,接下來就要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心,了解他的真實想法。在日常生活當(dāng)中,我們要多觀察孩子,了解他的需求,當(dāng)我們遇到困難的時候,我們就可以想一想是什么原因,找到解決問題的辦法,也不要總是想著問為什么,要給孩子更多的愛,當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問題的時候,我們一定要多和孩子溝通,多了解他的內(nèi)心,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解他為什么會這樣,如果能對癥下藥,相信有任何問題都會迎刃而解。
我是愛育愛育愛育愛,家有愛養(yǎng)出的孩子。關(guān)注我,看到孩子的思想,感受她的喜怒哀樂,就能想到我是如何與孩子相處的。以后我也會繼續(xù)關(guān)注,并與大家一起分享養(yǎng)娃的經(jīng)驗。
