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三歲孩子不聽話說(shuō)話少_

三歲孩子不聽話說(shuō)話少,有沒(méi)有出問(wèn)題呢?

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

有些家長(zhǎng),有一個(gè)不分青紅皂白的“嗓門”,當(dāng)孩子一鬧就受不了,情緒失控的家長(zhǎng)可能就會(huì)瞬間爆發(fā),失去理智,或者為了避免家長(zhǎng)的責(zé)罵,便選擇把孩子往“牛娃”身邊推,沒(méi)想到,孩子的脾氣一下子就上來(lái)了,會(huì)不聽話,故意和家長(zhǎng)作對(duì)。

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其實(shí),很多時(shí)候,孩子犯錯(cuò),并不是他故意不聽話,而是他“有目的、有計(jì)劃”,那是他對(duì)這個(gè)世界認(rèn)識(shí)得更全面。

我們成人應(yīng)該怎樣理解和教育孩子呢?

為什么孩子總是不聽話?

1、孩子不知道自己該怎么做,所以總是不聽話

家長(zhǎng)一味的打罵孩子,只會(huì)適得其反,讓他更加叛逆。我們應(yīng)該和孩子一起去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在,而不是一味的去責(zé)怪孩子,導(dǎo)致孩子叛逆。

2、孩子不喜歡被約束

很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己是孩子,可是孩子很多時(shí)候卻并不喜歡被家長(zhǎng)約束。很多家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候,總是喜歡用對(duì)待孩子的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。他們會(huì)覺(jué)得自己做什么事情都是為了孩子好,因此用強(qiáng)制的態(tài)度去教育孩子,用命令的語(yǔ)氣去約束孩子的行為,孩子就會(huì)反抗。

3、孩子覺(jué)得自己在家長(zhǎng)的眼里總是失敗

當(dāng)家長(zhǎng)的角度看待孩子的時(shí)候,孩子就會(huì)覺(jué)得自己被家長(zhǎng)控制了,所以不喜歡被約束,想要和家長(zhǎng)對(duì)著干。在孩子的眼里,父母總是用強(qiáng)制的態(tài)度去對(duì)待孩子,并不會(huì)考慮孩子本身的感受。所以孩子覺(jué)得自己是不被尊重的,孩子也會(huì)更加叛逆。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格

孩子對(duì)家長(zhǎng)有著強(qiáng)烈的期盼,這就要求家長(zhǎng)對(duì)孩子有一個(gè)嚴(yán)格的要求,不能讓孩子犯錯(cuò)誤,不能有任何的偏差行為,所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求就會(huì)有所降低。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求就會(huì)降低,對(duì)孩子的要求就會(huì)更加嚴(yán)格。

所以家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)這三句話,那么孩子就會(huì)更加叛逆,總是喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干。其實(shí)這三句話就是家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格要求,而家長(zhǎng)對(duì)孩子卻要求非常嚴(yán)格。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求越嚴(yán)格的時(shí)候,孩子對(duì)家長(zhǎng)的反抗就會(huì)越高。而孩子在和家長(zhǎng)對(duì)著干的時(shí)候,家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得孩子不能理解家長(zhǎng)的良苦用心。

那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做才能讓孩子少受一點(diǎn)批評(píng)和訓(xùn)斥呢?

1、要尊重孩子

在中國(guó)家長(zhǎng)的眼中,孩子就是自己的一切,所以他們不會(huì)考慮孩子的感受,總是以自己的想法來(lái)去要求孩子,也從不考慮孩子的感受。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的想法和意識(shí),家長(zhǎng)不妨把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而不是自己的附屬品,讓孩子為自己的想法和意見買單。而不是讓孩子去實(shí)現(xiàn)自己的想法。在這個(gè)過(guò)程中,孩子也會(huì)體會(huì)到自己的價(jià)值。

2、要學(xué)會(huì)理解孩子

家長(zhǎng)應(yīng)該將孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這一點(diǎn)家長(zhǎng)一定要理解。如果家長(zhǎng)總是站在自己的角度去看待孩子,而不把孩子看做自己的孩子,那么和孩子的溝通方式就會(huì)變得不一樣。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子,要學(xué)會(huì)理解孩子,不要總是用命令的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話,并且要學(xué)會(huì)傾聽,而不是想著去主導(dǎo)孩子的想法。試著去理解和傾聽孩子,這樣才能和孩子更好的溝通。

3、多與孩子溝通

在與孩子溝通交流的過(guò)程中,家長(zhǎng)要盡可能多的與孩子溝通交流。在與孩子溝通交流的過(guò)程中,家長(zhǎng)要盡可能的選擇孩子感興趣的話題,這樣才能更加有效的了解孩子,讓孩子更加自信的長(zhǎng)大。

雖然孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通,但是家長(zhǎng)要想和孩子進(jìn)行良好的溝通,就一定要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),找到孩子更感興趣的話題,這樣才能和孩子更好的交流。

四、如何與孩子進(jìn)行溝通

1、溝通是雙向的,家長(zhǎng)要有話嘮,在日常生活中要多和孩子溝通,給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

很多家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行溝通時(shí),總是一副高高在上的姿態(tài),這樣就很容易被孩子認(rèn)為是溝通無(wú)效,不利于孩子的成長(zhǎng)。其實(shí)溝通,溝通是一門藝術(shù),每個(gè)人都需要掌握,這其中的溝通是門藝術(shù),很多人不擅長(zhǎng)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),所以說(shuō)和溝通是有很大的關(guān)系的,在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意自己的表達(dá)方式,家長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)方式也應(yīng)該是很有禮貌的。

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