孩子不聽話學(xué)習(xí)差的話,家長(zhǎng)會(huì)感覺到生活很累,生活很艱辛,于是就會(huì)想要請(qǐng)一些朋友,帶他們一起去看各種各樣的電影,網(wǎng)上很多可以讓孩子找到興趣愛好的小視頻,或是在小區(qū)里散散步,讓孩子開心的去看。
但是有些家長(zhǎng)在帶孩子出去的時(shí)候,就會(huì)讓孩子處于一種極其尷尬的狀態(tài),這樣子的情況,讓孩子的社交變得非常的艱難。
在日常生活中,很多家長(zhǎng)可能都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,在和其他人聊天的時(shí)候,會(huì)有意無意的把話題引到學(xué)習(xí)方面,有的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常會(huì)提到自己的孩子沒有朋友,有的時(shí)候還會(huì)教孩子。但是如果孩子不愿意和其他的小朋友一起玩,對(duì)于他們的影響會(huì)非常大,會(huì)讓孩子非常的自卑,甚至?xí)屗麄兏杏X到自己是在一個(gè)非常不友好的地方,可能是一個(gè)存在感非常低的人,他們會(huì)感覺到非常的不舒服。
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所以在有的時(shí)候孩子在學(xué)校里面受到欺負(fù)的時(shí)候,不敢和其他人交朋友,這種情況非常的普遍,并且大多數(shù)孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,跟自身的性格也是有著很大的關(guān)系的,有一些孩子就是受到欺負(fù)之后就會(huì)非常的害怕,甚至是會(huì)選擇去選擇將自己的這種不愉快的狀態(tài)變成對(duì)方的一種傷害,這個(gè)時(shí)候我們就要懂得去了解孩子在學(xué)校里面受到的一些什么樣的影響,了解孩子因?yàn)槭裁丛虿艜?huì)這樣。
其實(shí)孩子到了學(xué)校里面之后,就會(huì)遇到一些事情,就會(huì)出現(xiàn)這種情況,孩子可能會(huì)有一些小的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)于一些事物的一些看法,而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果能夠做到在一些事情上面和孩子去溝通的話,那么孩子就會(huì)更加的的了解這種行為,并且還會(huì)主動(dòng)的去接受。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校里面得到了一些他所需要的關(guān)愛,那么孩子在這種情況下可能就會(huì)慢慢的去減少自己對(duì)于這種行為的這種行為的一個(gè)接受度,。而且也會(huì)慢慢的去接受這種行為。
還有一種可能就是在學(xué)校里面也會(huì)有一些不懂禮貌的小孩,因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校里面可能就會(huì)有一些不懂禮貌的行為出現(xiàn),在這種情況下,孩子沒有辦法去糾正這種行為,那么這種情況下,他可能就會(huì)去一些地方,然后去做一些什么,這樣子的一個(gè)行為就會(huì)對(duì)于孩子來說,這是一個(gè)非常有利于他未來發(fā)展的一個(gè)行為。所以,如果家長(zhǎng)一定要去關(guān)注孩子的話,就要去和孩子進(jìn)行溝通,要去的多了解一些孩子,慢慢的去了解孩子到底話是從哪里來的,所以家長(zhǎng)一定要去找到,而且要去了解。然后去幫助孩子。。。。。
其實(shí)每一個(gè)孩子的行為背后都有一個(gè)或者多個(gè)原因,但是你要去想去找到這個(gè)原因,也是需要家長(zhǎng)去花心思去想的,所以在這個(gè)時(shí)候,要去尋找到底,是不是真的有這種可能性,而不是說,有這種可能性。我就拿一些家長(zhǎng)頭疼的事情來說,如果孩子不想上學(xué),他的第一個(gè)念頭就是,我的孩子會(huì)不會(huì)有心理問題?是不是我的孩子太笨了,他怎么就不能像其他人一樣,所以作為家長(zhǎng)的你,當(dāng)你的孩子有這個(gè)念頭的時(shí)候,你需要去看一下,是不是因?yàn)槟惆押⒆拥哪铑^和你的看法聯(lián)系在一起,所以你才會(huì)有這樣的感覺,而這時(shí)候你去回想一下,在孩子出現(xiàn)心理問題的時(shí)候,你有沒有這個(gè)念頭?或者是在孩子認(rèn)為自己還是一個(gè)人的時(shí)候,你對(duì)他的念頭,你是否有這種念頭?是不是因?yàn)槟銉?nèi)心不夠強(qiáng)大,所以你有想過,如果你是一個(gè)很強(qiáng)大,很有能力的人,你是否是你的孩子心理健康的一個(gè)前提,所以作為家長(zhǎng)你要去想辦法,去努力的去幫助孩子,而不是去管控孩子,去要求孩子。
第三,家長(zhǎng)對(duì)孩子控制的過高,也是因?yàn)槟銓?duì)孩子總是不放心,也是因?yàn)槟銓?duì)孩子的過高期望。
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高,孩子在學(xué)習(xí)上稍微有點(diǎn)懈怠,家長(zhǎng)就會(huì)給孩子定下很多目標(biāo),比如說這次考試要考多少名,要上哪所大學(xué),要考研什么專業(yè)等等。孩子在這樣的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下,難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)的心態(tài)好了,一方面,孩子自己也不會(huì)那么焦慮,另一方面,家長(zhǎng)還可以給孩子鼓勵(lì)和幫助。
