蘇州青少年厭學(xué)在線心理咨詢師 管心營(yíng) 管心營(yíng) 游學(xué)營(yíng) 心理成長(zhǎng)
指導(dǎo)過(guò)的青少年中,有超過(guò)一半是厭學(xué)的。對(duì)于厭學(xué)的咨詢,尤其是小升初的厭學(xué),尤其是初三和高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),幾乎是天都塌了。
小李是今年的應(yīng)屆高考生,在大一的時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,把他留在老家上學(xué)。小李就一個(gè)人在老家,所以很少和父母在一起。他也不愿意和爸媽聯(lián)系,爸媽一有什么事,他第一時(shí)間就打電話給爸媽。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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漸漸地,他和爸媽的交流越來(lái)越少,尤其是過(guò)年的時(shí)候,一轉(zhuǎn)眼就待在自己的房間里。吃飯、睡覺(jué)、玩手機(jī),甚至寫作業(yè)的時(shí)候,也要把房門鎖起來(lái),等著父母一早就關(guān)了。
每次父母來(lái)找他,他都會(huì)和爸媽說(shuō)自己在學(xué)校被打了,會(huì)被罵。而且脾氣變得很壞,經(jīng)常性的破口大罵。
前段時(shí)間,小李媽媽在網(wǎng)上看到了一段視頻,視頻里的小李爸爸媽媽在互相指責(zé)孩子。視頻中的爸爸媽媽都在指責(zé)小李,有的還會(huì)指責(zé)父母工作不認(rèn)真。小李就把自己鎖在房間里,不愿與父母溝通交流。
視頻中的小李,是在爺爺奶奶的打罵中長(zhǎng)大的,沒(méi)有感受過(guò)什么是愛。小李的父母在外地打工,他和爺爺奶奶住在一起。每次他一出來(lái),爺爺奶奶都會(huì)拿起小李的手機(jī)看。小李的母親是開豪車的人,逢人就夸他。小李又像變成了“悶葫蘆”,什么都不愿意跟爺爺奶奶說(shuō)。只有在爺爺奶奶面前,小李小李特別聽話。
后來(lái)小李想要玩手機(jī),被小李的爸爸看到了,便把手機(jī)沒(méi)收了。但小李沒(méi)想到,他竟然用離家出走的方式來(lái)抗議。只是為了讓家中的大人能多陪陪自己,哪怕只是一個(gè)視頻通話,都能讓小李憤怒難受。小李的父母為此表示非常傷心,也知道孩子沉迷于手機(jī)的后果嚴(yán)重,但為了能讓孩子放下手機(jī),也為了能讓孩子理解和聽話,就只好強(qiáng)硬地?fù)寠Z手機(jī)。
于是乎,孩子每次玩手機(jī)都會(huì)大哭一場(chǎng),摔壞了手機(jī)。爸爸看到手機(jī)被砸壞了,便幫小李出了一個(gè)主意。于是,父子倆人馬上前,將手機(jī)全部沒(méi)收。
當(dāng)然,也沒(méi)辦法,不能完全隔絕孩子與手機(jī)。如果孩子偷偷摸摸,必須要實(shí)施這種嚴(yán)厲的懲罰措施。
但是,小李的爸爸有新的想法了,他開始思考:為什么我總是去阻止孩子玩手機(jī)?甚至還會(huì)用一些“比較”的話來(lái)糾正孩子。
看到孩子的行為,小李爸爸的第一反應(yīng)就是,女兒很有可能是玩手機(jī)成癮了。他聯(lián)系了女孩的媽媽,希望了解孩子玩手機(jī)成癮的情況,并在孩子生日的時(shí)候,將孩子的手機(jī)沒(méi)收。
而小李的媽媽發(fā)現(xiàn)異常后,也不知道怎么辦,便帶孩子去咨詢了心理醫(yī)生。
心理醫(yī)生在小李的手機(jī)使用上面,幫小李進(jìn)行了疏導(dǎo)。
在咨詢師的指導(dǎo)下,小李的情況才有所改善,在接下來(lái)的日常生活中,該如何處理孩子玩手機(jī)的情況,變得更加的簡(jiǎn)單了。
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家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子玩手機(jī)
1. 和孩子進(jìn)行溝通
溝通可以更好的解決問(wèn)題,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通,了解孩子的真實(shí)想法和需求,再進(jìn)行合理的引導(dǎo)。
家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,不要只局限于一個(gè)目的,一定要站在孩子的角度上去思考問(wèn)題。
家長(zhǎng)要懂得和孩子進(jìn)行溝通,要站在孩子的角度出發(fā),這樣才能夠更好的去幫助孩子解決問(wèn)題。
2. 給孩子講一些網(wǎng)絡(luò)成癮的案例
在小李的案例中,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,那就是孩子在上網(wǎng)玩游戲的時(shí)候,他對(duì)周圍事物的好奇心,總是會(huì)不斷的去尋找一些他所感興趣的東西。
因?yàn)樗X(jué)得這樣的行為很有趣,所以他就會(huì)很想去這個(gè)地方,所以他就會(huì)不斷地去尋找一些他認(rèn)為非常有趣的東西,這就是網(wǎng)絡(luò)成癮的一個(gè)典型特征。
網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象,如果不加以正確的引導(dǎo),可能就會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成危害。
因此,小李的爸爸應(yīng)該從小就給孩子講講上網(wǎng)成癮的危害,比如說(shuō)當(dāng)孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,爸爸可以跟孩子講一些網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上有些話說(shuō)的很有意思,你如果去認(rèn)真聽講的話,可能會(huì)更好。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些話是聽不進(jìn)去的,比如說(shuō)一些話,比如說(shuō)一些話,而網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是一個(gè)非常好的一個(gè)工具。
這也是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲里面的各種內(nèi)容對(duì)于孩子的吸引力是非常大的。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,孩子能夠?qū)W到知識(shí),就會(huì)覺(jué)得自己是有價(jià)值的。當(dāng)孩子有了這些好的品質(zhì),就不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò),可以安心的學(xué)習(xí)。
所以,小李建議,父母要給孩子從小開始就要培養(yǎng)孩子多讀書的習(xí)慣。父母可以和孩子一起制定規(guī)則,規(guī)定孩子什么時(shí)候可以玩游戲,什么時(shí)候不能玩手機(jī),到了規(guī)定的時(shí)間就要準(zhǔn)時(shí)和孩子道別,去睡覺(jué)。還可以和孩子制定一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,每天按時(shí)起床,按時(shí)完成作業(yè),等等。
