孩子小學(xué)三年級(jí)不聽話怎么辦?
一二年級(jí)不聽話怎么辦?
你怎么這么不聽話,一點(diǎn)都不聽話,教了你無數(shù)遍,怎么就是不聽呢?
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孩子不愛學(xué)習(xí),你說教了多少遍,罵也罵了,講道理也講道理了,就是改不了,你讓他改,他永遠(yuǎn)改不了。
父母最頭疼的就是孩子不聽話,不管是不是孩子本身,都可能存在這些問題,讓父母無計(jì)可施,管也不是,不管也不是,究竟要怎么辦呢?
在這里給父母們一些建議:
1.先弄清楚孩子不聽話的原因
如因:不了解自身癥狀
對(duì)癥下藥,
對(duì)癥下藥
先找出導(dǎo)致孩子不聽話的真正原因,再對(duì)癥下藥
★具體問題具體分析,對(duì)癥下藥
若孩子不聽話,說明原因不對(duì)癥下藥,家長要分析原因,不要一味斥責(zé)孩子,也不要過度的保護(hù)孩子,要具體問題具體分析。
有的孩子不聽話,可能是由于以下原因:
1.孩子年齡小,動(dòng)手能力有限,無法分辨是非能力不強(qiáng),但他們不懂“以自我為中心”的含義,不能理解成人世界的規(guī)則。
2.對(duì)于孩子的教育,家長不僅要把握“度”,還要把握“度”
切忌“過度寵溺”,否則容易造成對(duì)孩子的不良影響。
1.要進(jìn)行良好的親子溝通
很多時(shí)候,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有調(diào)皮搗蛋的行為時(shí),千萬不能像前面講的那樣去打罵訓(xùn)斥,因?yàn)榇藭r(shí)的孩子在犯錯(cuò)誤時(shí),本身就已經(jīng)產(chǎn)生了情緒。
父母要善于觀察孩子的一舉一動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)孩子有了不良情緒,要多跟孩子溝通交流,讓孩子把話說完,發(fā)泄出來,如果孩子內(nèi)心的情緒已經(jīng)處于崩潰邊緣,父母要做的是關(guān)心孩子,要理解孩子,給予幫助,讓孩子慢慢平靜下來。
2.父母要明白孩子不聽話的根源是什么
處在叛逆期的孩子,有著較強(qiáng)的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí),會(huì)變得固執(zhí)又脾氣暴躁,有時(shí)講起來道理還很難聽進(jìn)去,這時(shí)候父母一定要認(rèn)識(shí)到孩子處于叛逆期,不能硬碰硬,這樣只會(huì)讓孩子越來越叛逆。
對(duì)于叛逆期的孩子,父母應(yīng)該多去認(rèn)可孩子,多去溝通,而不是簡單粗暴的命令式教育,這樣只會(huì)讓孩子越來越叛逆,父母也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子,給孩子表達(dá)自己想法的權(quán)利,和孩子平等的溝通,避免出現(xiàn)爭吵。
3.多關(guān)注孩子的內(nèi)心,而不是關(guān)注孩子的外表
處于叛逆期的孩子希望得到外界的關(guān)注,希望自己和別人一樣優(yōu)秀,而不是自己的長相和能力。
如果父母無視孩子的內(nèi)心需求,無視孩子的內(nèi)心感受,那么孩子就會(huì)通過叛逆的行為來向父母表達(dá)內(nèi)心的不滿。比如說孩子考試成績不理想,孩子可能會(huì)認(rèn)為自己不優(yōu)秀,在父母面前可能會(huì)引起父母的關(guān)注度。
那么當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)故意不聽父母的話的情況。
三、父母應(yīng)該怎么做?
1.對(duì)孩子多一點(diǎn)陪伴
有些父母可能會(huì)認(rèn)為,孩子的調(diào)皮搗蛋是為了引起父母的注意,孩子的這種情況很少是與父母對(duì)著干。
但其實(shí)父母們不知道的是,孩子調(diào)皮搗蛋的行為其實(shí)也是孩子內(nèi)心發(fā)出的聲音,他們想要通過這種方式引起父母的關(guān)注。
在這種情況下,父母就需要對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)注,給予孩子多一點(diǎn)陪伴。
要知道,孩子調(diào)皮搗蛋的行為其實(shí)是為了引起父母的注意,而不是自己。
所以孩子的搗亂的行為,其實(shí)是孩子發(fā)出的信號(hào),只是希望得到父母的關(guān)注。
2.多陪伴孩子
很多父母總是抱怨孩子不懂事,就連最親密的父母都不愿意花時(shí)間去陪伴孩子。
可是孩子調(diào)皮搗蛋的行為其實(shí)是孩子尋求關(guān)注的一種方式,父母不要因?yàn)椴恢廊绾闻惆楹⒆佣械胶軣o聊。
在孩子搗亂的時(shí)候,父母不要忙著給孩子講道理,要先去了解孩子搗亂的原因,然后才能對(duì)癥下藥。
因此,父母不要忙著打罵孩子,更應(yīng)該多花時(shí)間來陪伴孩子,這樣才能夠有效地教育孩子。
3.多鼓勵(lì)孩子
孩子是需要鼓勵(lì)的,也是需要鼓勵(lì)的,如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)方面做的再好,也只是暫時(shí)的,父母不要過分的苛求孩子,在這個(gè)過程中,孩子也會(huì)逐漸的成長。
多鼓勵(lì)孩子,孩子在這個(gè)過程中也會(huì)不斷地提升自己,變得越來越優(yōu)秀。
結(jié)語:
如果孩子的叛逆期的話,我們不能一味地認(rèn)為孩子就一定是叛逆,也許孩子的不聽話只是因?yàn)樗麄兿胍ο蚰阏f出他們自己的想法。
只有家長真正地傾聽孩子,才能真正地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,才能了解孩子的想法,幫助孩子度過這個(gè)叛逆期。
這個(gè)過程中,我們不要去做控制孩子或是懲罰孩子的事情,而是要把孩子當(dāng)成一個(gè)成年人,和孩子進(jìn)行平等的交流,傾聽他們的心聲,幫他們解決問題,只有這樣,孩子才能順利度過這個(gè)時(shí)期。
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