孩子不聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)不算數(shù)怎么辦?
為了避免我們這一代人的育兒煩惱,很多父母都選擇通過(guò)“打”、“罵”來(lái)制服孩子, 但久而久之,他們或許會(huì)習(xí)慣于把孩子當(dāng)成一個(gè)有血有肉的小人兒來(lái)對(duì)待,孩子可能也會(huì)在這種“暴力”教育下變成和父母一樣專(zhuān)制的人。
那我們就有必要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。
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1、言出必行,你不能撒謊
孩子是我們的軟肋,也是我們的最佳“哄娃神器”。
孩子,尤其是男孩,其實(shí)他們有時(shí)候不知道的是,父母的話(huà)術(shù),對(duì)他們來(lái)說(shuō)具有殺傷力。
前幾天,網(wǎng)上有一個(gè)熱門(mén)話(huà)題:
“你最討厭父母的哪些方面?”
在一條微博上,刷爆了很多人的熱搜。
不少網(wǎng)友直言不諱,說(shuō):“對(duì),就是父母從小對(duì)他管得太嚴(yán),讓他沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的想法?！?/p>
這一度引起了網(wǎng)友熱議。
作為父母,想讓孩子少走彎路,就要做出自己認(rèn)為對(duì)的事情。
但很多父母,在孩子犯錯(cuò)后,只會(huì)用一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)去指點(diǎn)江山,去幫孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
然而,這些彎路,無(wú)論如何也不可能會(huì)變得通向成功的路。
父母也是過(guò)來(lái)人,也會(huì)犯錯(cuò),孩子也是。
他們有時(shí)候也想孩子成為一個(gè)自律的人,但他們卻忘記了,自己也曾經(jīng)犯錯(cuò)過(guò)。
很多父母在孩子犯錯(cuò)后,就會(huì)給孩子貼上各種標(biāo)簽:懶惰、不聽(tīng)話(huà)、調(diào)皮、不孝順、不努力、不爭(zhēng)氣等等。
作為父母,要明白自己的行為習(xí)慣和底線(xiàn),自然也要嚴(yán)格要求自己,只有這樣才能讓孩子更加信服。
一個(gè)習(xí)慣于閱讀的父母,會(huì)讓孩子受益終身。
首先,要給孩子做好榜樣。
父母是孩子最好的老師,父母的一舉一動(dòng),某種行為對(duì)孩子的影響都是潛移默化的。
一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的父母,勢(shì)必會(huì)給孩子帶來(lái)影響,這一點(diǎn)跟家庭教育是分不開(kāi)的。
首先,要想孩子成為一個(gè)高度自律的人,父母要管住自己。
你自己都沒(méi)有起到的示范作用,又怎么要求孩子做到?
其次,不要在孩子面前玩手機(jī)。
讓孩子在書(shū)房做作業(yè),自己在一旁玩手機(jī),孩子看到心里不平衡,內(nèi)心很不服氣,甚至?xí)湍銓?duì)著干。
最后,要記住一句話(huà),“以身作則,是最高級(jí)的管教”。
現(xiàn)在的孩子是看父母怎樣的,在做什么,你們的行為和習(xí)慣,直接影響著他的成長(zhǎng)。
那些在孩子面前,看手機(jī)的爸爸們,自己也開(kāi)始看書(shū)了。
很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),只有父母自己做到了,孩子才能做到。
爸爸的“隱形爸爸”效應(yīng),讓孩子更愛(ài)學(xué)習(xí),更自律
前段時(shí)間,熱播劇《爸爸去哪兒》中,杜江和兒子嗯哼發(fā)脾氣的一幕讓人笑瘋了。
杜江說(shuō),他的工作就是要讓兒子看到爸爸是如何用書(shū)本替代手機(jī),而不是用手機(jī)替代了自己。
嗯哼在跟爸爸學(xué)游泳的時(shí)候,也遇到過(guò)類(lèi)似的情況,所以爸爸嗯哼表現(xiàn)得非常懂事。
杜江說(shuō):“我已經(jīng)把游泳當(dāng)成習(xí)慣了,但我發(fā)現(xiàn)游泳池的球還是很小,而且還是深,可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?！?/p>
因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以就容易把游泳當(dāng)成是給孩子的一個(gè)訓(xùn)練,而不是讓他獨(dú)立去完成。
所以,在給孩子選擇興趣班的時(shí)候,也請(qǐng)尊重孩子的意愿,不要過(guò)于功利。
嗯哼的反應(yīng)也很好,你就是這么想啊,沒(méi)有什么不同。
慢慢的,當(dāng)小宇的興趣變成學(xué)習(xí),他就不需要媽媽的監(jiān)督,就會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)了。
04 經(jīng)常給予鼓勵(lì)
父母的陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要,很多父母因?yàn)楣ぷ鞯脑?平時(shí)很少陪伴孩子,很少鼓勵(lì)孩子。
當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候,他的父母就會(huì)很著急,也很著急,但總是不得其反,還時(shí)不時(shí)地批評(píng)責(zé)備孩子。
這讓孩子覺(jué)得自己就是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,根本沒(méi)有自我驅(qū)動(dòng)力。
