7歲孩子不學(xué)習(xí)不聽(tīng)話,打罵根本不可能使他服氣,最起碼他在學(xué)校待了一天,可是回到家里還是跟你反著來(lái),甚至把你給他安排的其他的興趣班都給暫停了。
這個(gè)時(shí)候,孩子的媽媽也許反思過(guò),自己也許錯(cuò)怪了孩子,可是卻不知道到底是哪里出了錯(cuò)。
好在最近我知道了尹建莉老師的《最美的教育最簡(jiǎn)單》,孩子的問(wèn)題也在其中,幫助孩子改正,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,就能夠用最科學(xué)的方法,做到最簡(jiǎn)單,最有效。
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尹老師的《最美的教育最簡(jiǎn)單》,讓我明白了什么才是最好的教育。
你還在糾結(jié)孩子的問(wèn)題嗎?是不是想過(guò)換個(gè)環(huán)境換個(gè)環(huán)境呢?我建議你馬上改變自己的想法,把自己的孩子關(guān)在家里,這或許能給你些靈感。
(孩子的成長(zhǎng),也需要一個(gè)空間。請(qǐng)你把自己的意愿和孩子的發(fā)展都放到了你自己的身上。)
就像張明和李雪的父母,在她休學(xué)的時(shí)候,都在想一個(gè)問(wèn)題,我到底該不該這樣教育她?不學(xué)習(xí)該不該管?為什么要給她定規(guī)矩,是不是可以放佛系的把她拴在身邊?
在這樣的教育環(huán)境下,孩子怎么可能會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)?
我們的教育,應(yīng)該是真正的愛(ài)孩子,是無(wú)條件的接納孩子,是培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
這樣的教育,我想到了自己。在小時(shí)候,我也經(jīng)常被父母吼叫。我們對(duì)他吼叫,讓他不敢大聲說(shuō)話,不敢跟大人說(shuō)話。
我想到了自己,小時(shí)候,有一次考試考差了,媽媽一說(shuō)到成績(jī),我就會(huì)感到很難過(guò),有時(shí)會(huì)有負(fù)罪感。我覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了,怎么還是達(dá)不到媽媽的要求。
我想起自己,我記得在小時(shí)候,媽媽對(duì)我的教育方式就是這樣,從來(lái)不表?yè)P(yáng)我,也不主動(dòng)夸獎(jiǎng)我。現(xiàn)在,我多么希望能有一個(gè)被媽媽鼓勵(lì)過(guò)的人,在家里可以肆無(wú)忌憚地大聲唱歌跳舞,但是,她總是以貶低的態(tài)度,貶低我的自尊心。
如果不是媽媽的鼓勵(lì),我就不會(huì)有今天的成就。
我一直活在夢(mèng)里,不知道怎么辦,我很怕自己真的實(shí)現(xiàn)不了媽媽的期望,會(huì)成為人們口中的樣子。我永遠(yuǎn)都渴望得到媽媽的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)。
現(xiàn)在,我才意識(shí)到,我的自卑,跟過(guò)去的經(jīng)歷有很大的關(guān)系。
女兒曾經(jīng)一次考試考差了,她就會(huì)劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我:
我就知道你做不好,是個(gè)廢物!
考好了就什么都不管了,那你的人生就完蛋了。
那一刻,我真的覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者,可這時(shí)候,女兒卻安慰我說(shuō):
“其實(shí)媽媽,我并不是真的不行,只是因?yàn)槲姨苛??！?/p>
“可是,我努力了,成績(jī)不好,我就考砸鍋了?！?/p>
我心里一愣:
這是個(gè)聰明的女兒,是個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子嗎?
女兒的話音剛落,我立馬接話:
“你的努力,其實(shí)就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
一個(gè)人努力的時(shí)候,不一定會(huì)成功;但是不努力的話,就一定會(huì)失敗。”
女兒聽(tīng)完之后,也開(kāi)始從迷茫的狀態(tài)中走出來(lái),笑著跟我說(shuō):
“媽媽,其實(shí)我一直都知道,我也很努力,我也想考得很好?！?/p>
其實(shí),孩子每次的成績(jī)高低貴,并不代表他真的能很好。
而家長(zhǎng)的教育方式,很有可能決定了孩子的未來(lái)。
01
決定孩子成績(jī)的,不是智商,而是心理健康
如今,教育的壓力越來(lái)越大,很多家長(zhǎng)唯成績(jī)論,看到孩子的成績(jī)不如其他同學(xué),就會(huì)讓孩子變得焦慮,甚至在潛移默化中給孩子灌輸一種錯(cuò)誤的認(rèn)知:
只要成績(jī)好,那么就可以不擇校。
可是,孩子會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而失去很多快樂(lè)的能力嗎?
答案是肯定的。
有研究表明,那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,在小學(xué)階段,甚至?xí)汲鲆粋€(gè)很優(yōu)秀的成績(jī)。
