重慶青少年心理咨詢中心 心理專家李宗媛 關(guān)心您的孩子
重慶師范大學(xué)心理健康教育中心副主任張旭輝介紹,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段心理的逆反期,所謂逆反,不過(guò)是大人一廂情愿的認(rèn)為的那樣。其實(shí),適度的叛逆是正常的,因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了,有了自己的主見(jiàn),有自己的思想,這是好事情。家長(zhǎng)如果總是把自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上,無(wú)疑會(huì)引起孩子的反感,出現(xiàn)許多對(duì)抗的行為。專家建議,對(duì)于孩子逆反心理的消極面,父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),循循善誘,進(jìn)行教育。
父母更應(yīng)看到逆反心理積極的一面,如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心,是一種渴求認(rèn)知事物的欲望,是求知欲的動(dòng)力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點(diǎn),是孩子智慧的火花,創(chuàng)造的源泉,家長(zhǎng)應(yīng)留心注意,因勢(shì)利導(dǎo),促使孩子自動(dòng)轉(zhuǎn)化。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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心理斷乳期是孩子從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。從總體上講,心理斷乳期的各種心理現(xiàn)象,反映了少年兒童心理上的進(jìn)步。從心理上依附于父母,到出現(xiàn)獨(dú)立意向,這是重大的變化。父母要珍視子女的這一時(shí)期,采取歡迎的態(tài)度,對(duì)于孩子逆反心理的消極面,父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),循循循善誘,進(jìn)行教育。
父母要看到孩子的成長(zhǎng),尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。
要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)安慰,成功了應(yīng)盡量給予表?yè)P(yáng)。
家長(zhǎng)還要有勇氣向孩子請(qǐng)教,有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)失。
02
叛逆是個(gè)好的開(kāi)始
上了初中的孩子,顯著的特點(diǎn)是變:生理上在變,孩子開(kāi)始發(fā)育了;心理上也在變,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中,孩子已經(jīng)不是小孩了。
你要面對(duì)的只是一個(gè)中考、中考的孩子,而且是一個(gè)新的開(kāi)始。
為人父母,我們都希望孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),順利地度過(guò)每一個(gè)特殊時(shí)期。
如果孩子出現(xiàn)心理上的問(wèn)題,家長(zhǎng)能及時(shí)伸出援手,讓孩子得到成長(zhǎng),這是每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到的。
我們必須要學(xué)會(huì)徹底改變以前的思維,只有徹底改變過(guò)去的思維,才能徹底解決孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題。
1、改變對(duì)待孩子的態(tài)度
當(dāng)孩子沒(méi)有按照家長(zhǎng)的要求做時(shí),我們首先要轉(zhuǎn)變一下對(duì)待孩子的態(tài)度。
“你怎么這么晚了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?！?/p>
“你能不能快點(diǎn),這么晚了,該做什么,明天再做吧?！?/p>
“快點(diǎn),不長(zhǎng)時(shí)間了,再磨蹭就遲到了?！?/p>
之前答應(yīng)孩子,卻不愿意兌現(xiàn)自己的諾言,每次都得不到滿足,不僅傷害了孩子的自尊心,還讓親子關(guān)系變得特別緊張。
我們要學(xué)會(huì)尊重孩子,與孩子平等相處,放下自己的架子,耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,為孩子提供能與孩子有效溝通的機(jī)會(huì)。
2、學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子
《好媽媽勝過(guò)好老師》里寫(xiě)道:賞識(shí)孩子,要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,對(duì)孩子的行為表示理解,并給予鼓勵(lì)。孩子受到鼓勵(lì),便會(huì)主動(dòng)向父母表達(dá)自己的想法,父母也會(huì)更加接納他的想法。
賞識(shí)孩子才能增強(qiáng)孩子的自信心,增強(qiáng)孩子的自我價(jià)值感。賞識(shí)教育中的父母要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,讓孩子從父母的眼光中,看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),在學(xué)習(xí)上、生活上、工作上都能多一些積極的體驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)孩子給予贊美、肯定、認(rèn)可,并鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)光大。
3、放下架子
當(dāng)父母不要老是拿自己的孩子和別人家的孩子比,而是要和孩子進(jìn)行平等的交流,并在溝通中讓孩子感覺(jué)到自己的價(jià)值,增加孩子的信心。
因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校要面對(duì)的永遠(yuǎn)是集體中的不公正待遇,而一個(gè)班級(jí)的孩子往往都是有固定的“歸屬感”,可以相互鼓勵(lì)、交流,彼此依靠,彼此成就感。
父母可以借鑒他們與孩子的相處方式,幫助他們樹(shù)立自信,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),用發(fā)展的眼光來(lái)看待孩子,欣賞和肯定孩子,是走進(jìn)孩子內(nèi)心的最佳的方式。
其實(shí)孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)不能老是一味地責(zé)罵,用適當(dāng)?shù)墓膭?lì)來(lái)引導(dǎo)他們,去教育他們,會(huì)讓他們成長(zhǎng)得更好。
如果家長(zhǎng)只看到表面,而不去探究問(wèn)題背后的原因,就會(huì)讓孩子不斷地犯錯(cuò)誤,不斷地遭受批評(píng)。
其結(jié)果就是孩子的自信心被打擊得缺失,變得敏感、自卑、自卑,甚至還可能自暴自棄。
所以,要想糾正孩子的錯(cuò)誤,首先要搞清楚他們?cè)谌粘Ｉ钪袨槭裁床辉敢饨邮芘u(píng),家長(zhǎng)要深入了解清楚原因所在,積極地對(duì)癥下藥。
02批評(píng)孩子要注意技巧
其實(shí)在生活中,很多時(shí)候孩子和父母之間,最不愉快的就是批評(píng)孩子了,很多時(shí)候父母覺(jué)得批評(píng)孩子就是變相的教訓(xùn)孩子,孩子本來(lái)就是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情才變得不聽(tīng)話。
其實(shí)不然,孩子犯錯(cuò)誤并不是一件大事,關(guān)鍵是父母如何對(duì)待孩子,如何去處理孩子的錯(cuò)誤。
就像上面這位網(wǎng)友所說(shuō),本來(lái)孩子只是和同學(xué)鬧別扭之后,回家之后心情就比較平穩(wěn)了。
