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擔(dān)心孩子會(huì)焦慮

擔(dān)心孩子會(huì)焦慮,孩子會(huì)不愛(ài)讀書(shū),孩子會(huì)不想上學(xué)。

都是因?yàn)椴环判暮⒆?所以生怕孩子做不好,就帶著孩子出去。

其實(shí)孩子的狀態(tài),就是父母的焦慮造成的。

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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\

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如果父母感覺(jué)孩子對(duì)什么都不感興趣,似乎除了吃飯睡覺(jué)就是玩手機(jī),沒(méi)有其他活動(dòng)。

可能在父母看來(lái),這只是手機(jī)的問(wèn)題,但實(shí)際上,孩子在上面,更多可能是因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上、在游戲中,或者在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)法獲得社交上的滿足感,才會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。

為此,我們有話說(shuō),對(duì)于孩子玩手機(jī)這件事,如果父母只是一味的擔(dān)憂、著急、生氣,那無(wú)異于雪上加霜,不但會(huì)讓孩子沉迷其中,而且還會(huì)因?yàn)椴恍湃魏⒆?而強(qiáng)行干預(yù)孩子玩手機(jī)的行為。

那么,孩子對(duì)手機(jī)的依賴應(yīng)該怎么辦?

我認(rèn)為父母對(duì)于孩子玩手機(jī)的這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該要辯證的看待,不能一味的去禁止,讓孩子按照自己的意愿去玩,那樣,可能適得其反。

其實(shí)孩子對(duì)手機(jī)的沉迷,還是和父母的教育方式有關(guān),再加上一些家長(zhǎng)缺乏正確的教育方式,就會(huì)使得孩子玩手機(jī)的頻率提高,這也是需要父母去糾正的。

怎么辦?

那么,作為父母,我們應(yīng)該怎么辦呢?

我們可以從以下幾點(diǎn)去做:

一、父母應(yīng)該要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣

其實(shí)不管是大人還是小孩,要自覺(jué)去控制自己的行為,并且把這種行為納入到自己的日常生活中去,去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)小孩兒整天都是拿著手機(jī)玩的話,那么他的眼睛是不是就會(huì)越來(lái)越近視,要么就會(huì)越來(lái)越?jīng)]有心思學(xué)習(xí)了。

現(xiàn)在的我們可以用手機(jī)去玩一些益智類的游戲,可以去看一些關(guān)于歷史方面的書(shū)籍等等,這樣就會(huì)對(duì)孩子的眼睛有所幫助。

二、要以身作則

孩子一回家,你就讓孩子放下手機(jī),去寫(xiě)作業(yè),那么你的孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)情不自禁放下手機(jī)。你也不用去看電視,去玩游戲,而是去陪著孩子玩耍,去閱讀,去培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)我們放下手機(jī)的時(shí)候,你的孩子也不會(huì)產(chǎn)生排斥心理,他自然就會(huì)去寫(xiě)作業(yè)了。

所以說(shuō),想要孩子在學(xué)習(xí)上變得越來(lái)越好,那么就要先從我們自己身上找原因,為什么孩子喜歡玩手機(jī)呢?是因?yàn)槲覀兂3W鍪聸](méi)有耐心,怎么讓孩子慢慢地把玩手機(jī)變成了習(xí)慣呢?

如果我們不愿意去做一件事情,又怎么能讓孩子對(duì)于玩手機(jī)變得更加的感興趣呢?所以,如果你想要孩子放下手機(jī)的時(shí)候,那么就要做好榜樣,放下手機(jī),做一些更加有益的事情,來(lái)替代手機(jī)給孩子帶來(lái)的快樂(lè)。

這里的興趣,不僅僅是玩手機(jī),也可以包括很多事情,比如培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好,當(dāng)孩子在生活中找到了更多有趣的事情之后,自然而然會(huì)放下手機(jī),去尋找更有趣的事情,去尋找更多有趣的事情。

【今日話題】:你的孩子喜歡玩手機(jī)嗎?你是怎么處理這件事的呢?你有什么好的解決方法嗎?

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