不聽話的孩子就不好嗎?其實并不是,讓我們來仔細(xì)回想一下,不聽話的孩子,大多有過一段叛逆期,這段時間是什么時候呢?
“不聽話”的孩子,一般有兩種情況
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第一種是父母太強(qiáng)硬,甚至動手。
這是父母對孩子的另一種愛,在孩子不聽話的時候,父母最喜歡使用的就是武力,這對于孩子的成長并沒有任何好處。
其實在孩子的叛逆期,如果父母用強(qiáng)勢去壓制孩子,那么無疑是在捅破孩子的心理保護(hù)墻,讓孩子對父母產(chǎn)生畏懼感,這樣的孩子在長大之后,也會用同樣的方式去對待別人,每次受到傷害的時候,他都會用沉默、否認(rèn)的態(tài)度對待別人,不懂得道歉,從而也不知道如何去尊重他人。
第二種情況是父母自身太過強(qiáng)勢,不懂得給孩子表達(dá)自己的機(jī)會。
這類父母在孩子面前總是對孩子使用暴力,從來都不會給孩子表達(dá)自己的機(jī)會,他們總是以自己作為中心去教育孩子,從來不給孩子說話的機(jī)會,也不懂得尊重孩子,總是一副高高在上的樣子,這種家長對孩子的傷害是非常大的,讓孩子產(chǎn)生出來的叛逆是最讓孩子傷心的,他們也不愿意向父母訴說自己的心事。
第三種情況是孩子的自我意識形成,開始有了自己的主見。
這種叛逆期也是大多數(shù)孩子不愿與父母過多的說教,而是希望得到更多的自主權(quán),希望家長能夠給他們更多的自由,給予他們更多的選擇權(quán),也希望能夠讓自己的人生更加的豐富多彩,但是在這樣的情況下,有的家長卻選擇了相反的方式教育孩子,總是對孩子說“你都做不到,為什么我就能做到?!”
家長們總是認(rèn)為孩子是自己生的,自己養(yǎng)的,所以就應(yīng)該依照自己的想法去教育孩子,如果孩子不聽自己的話,就會受到各種負(fù)面影響,從而就會感到焦慮。其實,家長在孩子的教育中扮演著非常重要的角色。
“別人家的孩子”都是如何教育的?
1、平等教育
如果一個孩子不聽話,那么就代表孩子不尊重父母,父母不尊重他的時候,他就沒有機(jī)會去尊重他的意見和想法,他也就沒有機(jī)會去思考自己應(yīng)該如何做。因此,父母在教育孩子的時候要注意自己的教育方式方法,要尊重孩子,不要總是拿別人家的孩子和自己的孩子作比較。
2、多肯定孩子
這個階段的孩子更需要父母的肯定,在孩子的心目中,父母的肯定也是最重要的。這個階段的父母可以多讓孩子表達(dá)自己的觀點和想法,給予孩子足夠的空間,讓孩子慢慢的感悟到自己的價值。
3、幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
父母在教育孩子的時候,要注意自己的言行舉止,不要總是起到反面的效果。因為孩子雖然是你的,但他們是一個獨(dú)立的個體,對父母的態(tài)度、意見、建議,他們會認(rèn)真的對待,會認(rèn)真的思考。而父母就要成為孩子的榜樣,跟孩子一起去探討什么樣的方法才是適合自己孩子的,這樣的教育方法才會更好。
2、尊重孩子,學(xué)會平等的溝通
在父母們看來,孩子就是自己的一部分,孩子什么都不需要自己做主,就是家里的“小霸王”。在父母們的眼里,孩子就應(yīng)該是聽話的,任何事情都應(yīng)該聽自己的,因為他們覺得自己已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是孩子了,對于父母的任何的提議都不再聽從,對于父母的意見和建議根本就不在意,完全不想執(zhí)行。
在父母們看來,這個時候孩子的想法還沒有經(jīng)過自己的允許,也不應(yīng)該去反駁自己,因為父母們已經(jīng)幫忙了這么多年,他們真的不需要再去打探究竟了。
其實在孩子的心里也是渴望得到父母的尊重的,尤其是進(jìn)入青春期的孩子,是希望自己獨(dú)立的,希望父母能夠把自己當(dāng)成一個大人看待??墒怯行└改冈诼牭胶⒆硬辉敢夂妥约簻贤ǖ臅r候,就會軟硬兼施地對孩子進(jìn)行指責(zé),其實父母們的初衷是為了孩子好,是為了孩子能夠聽話。
但是在孩子看來,自己不是小孩子了,自己已經(jīng)長大了,是一個大人了,有權(quán)利和家長進(jìn)行平等的交流了,為了自己能夠得到家長的認(rèn)可,孩子也是可以為自己的行為做主的。