孩子不聽(tīng)話想發(fā)火打他,發(fā)脾氣打他,你會(huì)怎樣做?
前段時(shí)間,一位媽媽告訴我,女兒越來(lái)越不聽(tīng)話,對(duì)于孩子各種要求總是一套一套的,對(duì)自己要求極其嚴(yán)苛,還會(huì)用媽媽平時(shí)吼他的方式來(lái)對(duì)待自己。
直到有一次,孩子放學(xué)回家說(shuō):“媽媽,我要喝牛奶”。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
因?yàn)橥聿投?媽媽一直在廚房忙碌,她忽略了孩子,給孩子倒了一杯牛奶過(guò)去。
孩子很生氣,打翻了牛奶,拿起杯子直接砸向了媽媽,媽媽嚇呆了,以為孩子遇到了壞人,趕緊將她送到了醫(yī)院。
孩子經(jīng)歷了什么?為什么要如此生氣?
她反問(wèn)了一句,“不管怎么說(shuō),都要讓孩子知道,你愛(ài)他,所以不吼他,你罵他,他就會(huì)長(zhǎng)記性,以后就會(huì)對(duì)你不孝。”
父母認(rèn)為自己是愛(ài)孩子的,所以要把孩子教育好。
實(shí)際上孩子和父母之間的愛(ài)是一樣的。
從一個(gè)母親的角度來(lái)說(shuō),她對(duì)自己的孩子,就是說(shuō)他想要好好地把孩子教育好,讓他變得優(yōu)秀,那么孩子也會(huì)順從,那么結(jié)果就是孩子被培養(yǎng)成了一個(gè)討好型人格。
他給孩子立下了很多規(guī)矩,什么都不讓他做,讓他向著自己期待的方向發(fā)展,結(jié)果是父母累,孩子也不開(kāi)心。
當(dāng)然,也有很多父母會(huì)說(shuō),孩子應(yīng)該聽(tīng)話,不能忤逆父母的要求,否則會(huì)變得更加叛逆。
這個(gè)時(shí)候,如果父母能夠理解孩子,尊重孩子,就會(huì)贏得孩子的心。
有的父母和孩子一起制定規(guī)則,比如睡前一小時(shí)不能玩手機(jī),而有的孩子會(huì)選擇用閱讀的方式閱讀來(lái)進(jìn)行溝通。
對(duì)于已經(jīng)上癮的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)方式效果很好,因?yàn)楹⒆酉矚g接受這種方式,而且還能獲得一種正向鼓勵(lì),這種方式會(huì)讓孩子有積極向上的動(dòng)力。
那么,父母在教育孩子的過(guò)程中,如果只注重嚴(yán)厲地要求孩子,忽視、打擊孩子,孩子就會(huì)失去動(dòng)力,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。
“抓住癥狀,批評(píng)指正”,這樣一來(lái),真正的解決了問(wèn)題,沒(méi)有負(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子下次可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
舉個(gè)例子,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子用手機(jī),很有可能不是因?yàn)橥嬗螒?而是擔(dān)心孩子沒(méi)有自控能力。那么,父母可以通過(guò)正確引導(dǎo),讓孩子知道什么是“對(duì)的事”,什么是“不對(duì)的事”。
三、帶孩子進(jìn)行有趣的戶外活動(dòng)
當(dāng)孩子想玩手機(jī)時(shí),父母可以帶孩子出去走走。比如,去公園逛街、打打球、跑步、跳繩,讓孩子感受大汗淋漓的運(yùn)動(dòng),當(dāng)孩子在運(yùn)動(dòng)中感受到了快樂(lè),自然就不會(huì)想到要玩手機(jī)了。
四、父母以身作則,做好榜樣
孩子出生前,他們并不知道手機(jī)是什么,因?yàn)楦改缚傇谝慌酝?所以好奇的孩子也想看看手機(jī)是什么。
然后,父母的一言一行會(huì)潛移默化地影響孩子,所以,父母要以身作則,放下手機(jī),多陪伴孩子。
總之,孩子的大部分時(shí)間都是在和父母相處中度過(guò)的,父母不僅要多陪伴孩子,給予孩子高質(zhì)量的陪伴,還要在孩子面前樹(shù)立權(quán)威,不要讓孩子有任何特權(quán)的接觸手機(jī)。
四、父母以身作則,為孩子做好榜樣
孩子出生前,一張白紙,父母的一言一行都會(huì)成為他模仿的對(duì)象。如果父母整天手機(jī)不離手,孩子自然也會(huì)有樣學(xué)樣,因此,在孩子面前,父母要控制自己玩手機(jī)的行為,給孩子做好榜樣。
要求孩子不在吃飯時(shí)玩手機(jī),家長(zhǎng)首先要以身作則,做到不玩手機(jī),陪伴孩子一起閱讀。
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期,2-3歲的“寶寶叛逆期”,7-9歲的“兒童叛逆期”,12-15歲的“青春叛逆期”。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)叛逆期都會(huì)擔(dān)心,是不是沒(méi)有好好度過(guò),才導(dǎo)致孩子的叛逆。
其實(shí),家長(zhǎng)的擔(dān)心并不是沒(méi)有道理的,只是因?yàn)樵谝恍┘议L(zhǎng)看來(lái),孩子的叛逆期,只是想要反抗家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)妥協(xié)。
叛逆期的孩子,除了反抗和發(fā)脾氣之外,有時(shí)候還會(huì)故意和家長(zhǎng)對(duì)著干,來(lái)證明自己的行為是對(duì)的。
1、愛(ài)頂嘴
有的孩子是在青春期的叛逆期,被氣得很不想理的時(shí)候,就會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干,父母讓干什么就干什么,從來(lái)不愿按照父母的意愿去做。
2、易怒
到了青春期的孩子,就像一只躁動(dòng)不安的刺猬,隨時(shí)會(huì)噴發(fā)雷霆。
尤其是家里有二胎的家長(zhǎng),平時(shí)和孩子相處的時(shí)候,總是少不了拌嘴,兩口子總是為了孩子的學(xué)習(xí)吵得不可開(kāi)交。
這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)變得暴躁,頂嘴的毛病越來(lái)越多。家長(zhǎng)覺(jué)得孩子出現(xiàn)這樣的情況是對(duì)自己不利的,所以就會(huì)通過(guò)暴力的方式來(lái)制止孩子。
3、蠻橫無(wú)理
進(jìn)入青春期的孩子,他們有自己的處事哲學(xué)思想,對(duì)待事物的看法也更加成熟。他們之所以會(huì)與家長(zhǎng)頂嘴爭(zhēng)吵,是因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?有自己的喜好,有自己的思想。
