孩子焦慮會(huì)怎么樣?
首先我們要區(qū)分焦慮的類型,焦慮是心理疾病還是精神疾病,要診斷為“驚恐發(fā)作”,也就是我們通常所說(shuō)的“廣泛性焦慮障礙”,和別的所謂的“廣泛性焦慮障礙”是同屬“驚恐發(fā)作”,但它與之不同的是,兒童和青少年的焦慮不會(huì)立即消失,它可能持續(xù)終生。在精神障礙患者中,它最基本的一個(gè)特征是,他們不會(huì)自愈。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),我們需要的是幫助他們走出焦慮,但如果我們拒絕他們的時(shí)候,他們可能會(huì)用其他方式去發(fā)泄,比如自殘,攻擊自己,或是讓自己受到傷害。
兒童和青少年焦慮的癥狀主要有:
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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●失眠,容易疲勞。
●成績(jī)下降,厭學(xué),甚至離家出走。
●學(xué)校里違紀(jì)或欺凌事件頻繁,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重考試焦慮癥。
●難以集中注意力,記憶力下降。
●無(wú)法集中注意力,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
●逃避現(xiàn)實(shí),打罵父母,或者離家出走。
●覺(jué)得活著沒(méi)意思,出現(xiàn)自傷行為。
很多家長(zhǎng)以為是手機(jī)里的“電子產(chǎn)品影響了孩子”。但其實(shí)是另一個(gè)影響因素。
研究表明,手機(jī)和電視對(duì)兒童的負(fù)面影響很大。
2歲以下兒童看屏幕多了,語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、認(rèn)知能力會(huì)落后于同齡兒童。
●孩子玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),一整天都沒(méi)什么精神,久而久之,運(yùn)動(dòng)能力下降,影響身體健康。
●孩子變笨,容易發(fā)胖。
長(zhǎng)期玩手機(jī)的孩子,在持續(xù)性的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中會(huì)造成維生素D缺乏。一旦大腦發(fā)育受損,很容易產(chǎn)生各種疾病。
玩手機(jī)的孩子,正處于一個(gè)高速發(fā)展的階段。和成年人不同,孩子的腦部神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善,屏幕的輻射很大,傷害到孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。
作為家長(zhǎng),一定要重視孩子玩手機(jī)的問(wèn)題。
想要孩子不再沉迷手機(jī),家長(zhǎng)不妨多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子,這樣既能夠滿足孩子對(duì)手機(jī)的好奇心,還能夠培養(yǎng)孩子的親子互動(dòng)關(guān)系,同時(shí)也可以讓孩子感受到父母的用心良苦。
手機(jī)不是渾水摸魚(yú),家長(zhǎng)可以用手機(jī)短平、漏網(wǎng)的方式,來(lái)幫助孩子掌握好時(shí)間,同時(shí)也能夠轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力,讓孩子明白事理,這樣也更加正確看待孩子玩手機(jī)。
你認(rèn)為呢?如果孩子已經(jīng)迷上手機(jī),家長(zhǎng)該怎么辦呢?歡迎評(píng)論區(qū)留言討論。
