4歲孩子總是叛逆不聽話怎么辦?5歲孩子總是愛頂嘴怎么辦?6歲孩子總是有情緒不穩(wěn)定怎么辦?10歲孩子總是鬧脾氣怎么辦?11歲孩子總是不愛收拾怎么辦?13歲孩子總是搞破壞怎么辦?如何應(yīng)對?這9大方面來了解一下。
孩子為什么會“叛逆”?
叛逆不是孩子的錯,是因?yàn)楹⒆拥纳戆l(fā)展和思維水平發(fā)展到了一定的水平,才會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我意識,然后迫切希望擺脫父母或他人的監(jiān)護(hù)。
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作為父母,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么“叛逆”的表現(xiàn),不要只是一味的苛責(zé)孩子,想要立刻糾正孩子,讓孩子改變。
比如孩子不愿意學(xué)習(xí),家長們可以通過說這4句話術(shù)來引導(dǎo)孩子。
第一句話:“你是不是不想學(xué)習(xí)了?”
第二句話:“你是不是覺得學(xué)習(xí)沒有意思?”
第三句話:“你是不是覺得做什么事情都不開心?”
第四句話:“你是不是覺得自己在父母心中一無是處?”
第五個話:“你希望我理解你的感受,但是我不認(rèn)同你的行為?！?/p>
第六個話:“你希望我理解你的感受,但是你的行為不符合你的價值觀?！?/p>
當(dāng)然,這是開頭的第二個問題,因?yàn)楫?dāng)我們能夠從孩子的角度去看到他的需求,同時從孩子的角度去感受他的情緒,那么我們就能夠明白孩子為什么要頂嘴。我們才能明白孩子的真正的需求,才能從根源上去解決孩子頂嘴的問題。
2、家長要學(xué)會傾聽
無論孩子在什么情況下都愿意把自己的心里話說出來,只有在心平氣和的時候才能更好的交流,只有在交流的時候才會有更多的話術(shù),這樣才能更好的了解孩子。
傾聽是每個人與生俱來的能力,家長要做的就是少說多聽,在和孩子溝通的時候要學(xué)會傾聽,不要打斷孩子的話語,讓孩子把自己的話真正的表達(dá)出來。如果孩子說的話很有道理,那么家長就要及時的給予鼓勵和肯定。孩子也會因此變得更加的自信,更加的有安全感。
3、多方面的了解孩子的情況
家長在發(fā)現(xiàn)孩子頂嘴時不要急于對孩子的行為進(jìn)行評論,而是要和孩子商量解決問題的辦法,如果孩子有異議的話,也要去和孩子溝通,這個時候不要直接反駁孩子的行為,而是要和孩子進(jìn)行溝通,把孩子當(dāng)成朋友一樣交流。
其實(shí)對于孩子頂嘴的現(xiàn)象,家長也不能過于著急,畢竟孩子和我們有著非常密切的關(guān)系,想要教育好孩子,作為家長在教育孩子的時候一定要細(xì)心觀察,了解孩子的真實(shí)想法。
培養(yǎng)孩子的抗挫敗能力
《培養(yǎng)孩子的抗挫敗能力》這本書中提到了增強(qiáng)孩子抗挫折能力的方法,這一章中說了增強(qiáng)孩子抗挫敗能力的三種方法,這三種方法也并不是說家長都去嘗試一下,而是家長要根據(jù)孩子自身情況,以及當(dāng)前的教育環(huán)境,來靈活掌握教育孩子的方法。
在此過程中,家長也要時刻注意自己的教育方法是否是正確的,畢竟每個孩子的個性不同,家長要做好引導(dǎo)工作。
《培養(yǎng)孩子的抗挫敗能力》
這本書中提到了很多關(guān)于培養(yǎng)孩子抗挫敗的方法,在這本書中,作者因?yàn)楹⒆拥哪挲g特征而有著明顯的代入感,里面就講述了一些關(guān)于抗挫敗的教育方式。這些方法不僅可以應(yīng)用在教育孩子當(dāng)中,也可以應(yīng)用在生活當(dāng)中,相信家長們也可以一試。
《培養(yǎng)孩子的抗挫敗能力》
這本書的作者是一名全職媽媽,從事教育行業(yè)20多年,是我們輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的骨干,也是一個教育行業(yè)的“資深老師”。她的工作是幫助孩子們在面對挫折時勇敢地做出反應(yīng),培養(yǎng)孩子的抗挫敗能力,最終培養(yǎng)出一個自強(qiáng)自立的孩子。
本書是本書作者本人,通過對多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),總結(jié)出了具有很強(qiáng)的實(shí)操性。
1.最適合的教育是因材施教
家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,針對孩子的弱項(xiàng)制定出適合他的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長要引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的規(guī)律。比如:每天按時完成作業(yè),多思考和整理自己的學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)中遇到難題也要及時解決。
