14歲孩子不聽話家長(zhǎng)怎么辦?
“你不聽話,我就要懲罰你!”
兒子小濤(化名)今年15歲,初中三年級(jí),正處于青春期。小濤性子特別急,而且叛逆。媽媽說兩句,小濤就撇撇嘴,說著說著就眼圈一紅,然后把作業(yè)本扔在桌上。
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媽媽說:“把字寫得工整點(diǎn)就可以了,你說這是你小學(xué)階段最重要的事兒了。”小濤說:“可是媽媽,你不是說要我每天寫作業(yè)寫到很晚嗎?”
媽媽說:“是啊,每天放學(xué)回家寫作業(yè)寫到很晚,可是我一回家,他就說我的作業(yè)還沒寫完呢?！?/p>
“哦,那你寫完作業(yè)了嗎?”小濤說:“還沒寫完?！眿寢尷^續(xù)說:“你還有理由繼續(xù)看小說了,還是不寫了,寫完就去玩了。”
小濤仍然沒有寫完作業(yè),媽媽說:“這樣好了,那你明天就不寫作業(yè)了?！庇谑切驮僖矝]有寫作業(yè)。
媽媽問小濤:“你想不想寫作業(yè)?”小濤回答說:“寫完作業(yè)就可以玩了?！?/p>
媽媽又問:“每天都寫這么多作業(yè),都是你的錯(cuò),你還有理由不寫作業(yè),讓我給你辯解?”小濤頭也不抬,繼續(xù)說:“不是我?！?/p>
媽媽問:“你怎么了?”小濤撇撇嘴:“媽媽,這道題我不會(huì)?！眿寢屨f:“你又不是老師,我還能幫你改正嗎?”小濤頭也不抬,說:“你自己不思考,憑什么幫我。”媽媽追問:“那你自己思考一下,我們老師能不能不答對(duì)?”“我不能。”小濤撇嘴,眼看著媽媽瞪眼生氣,氣呼呼的。媽媽又說:“這題你不會(huì),問老師,媽媽知道答案?！庇谑切_始發(fā)脾氣,這下好了,直接把房門都拆了,對(duì)著媽媽拳打腳踢,最后還把自己反鎖在房門外,再也不出來了。
媽媽明顯地感覺到這個(gè)問題很嚴(yán)重。
最后又心疼、又委屈的孩子,心理醫(yī)生給了小濤一個(gè)建議,“以后不要打孩子,孩子長(zhǎng)大了就懂事了?！?/p>
于是,小濤媽媽在咨詢中,一方面忍住了沖動(dòng),另一方面卻又因?yàn)閮鹤犹{(diào)皮了,自己的心也漸漸地扭曲了。
一次咨詢中,小濤媽媽的一句話驚醒了。
“你什么都不懂,都是他媽媽慣的?！?/p>
“他不懂的時(shí)候,你就管了?”
“什么都不懂,你憑什么管他?”
說這話的時(shí)候,小濤媽媽竟然還意識(shí)到自己教育的問題。
她說,自己很忙,很累,但是,再忙,也不能忽視孩子。
從孩子上幼兒園起,她就嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求孩子,為了孩子,小濤媽媽從不讓孩子參加任何應(yīng)酬,只要孩子回家,她就會(huì)給孩子端一杯牛奶。
孩子上了小學(xué)后,媽媽要求孩子每次考試都要取得前三名,還要求孩子不能掉隊(duì)。
可是,如果孩子成績(jī)一直處于中等水平,媽媽就會(huì)感覺很焦慮,害怕孩子上了初中,跟不上。
害怕孩子成績(jī)不好,自己會(huì)焦慮,所以不敢給孩子太大的學(xué)業(yè)壓力,
只希望孩子能考個(gè)一本。
所以,她給孩子的壓力就是學(xué)習(xí)成績(jī)。
所以,只要孩子稍有差池亦遠(yuǎn),就會(huì)有無數(shù)個(gè)輔導(dǎo)班的家長(zhǎng),犧牲自己的休息時(shí)間,在這里,陪孩子寫作業(yè)。
為了不讓孩子輸在起跑線上,媽媽給孩子報(bào)了4個(gè)輔導(dǎo)班。
全方面的滿足孩子,孩子只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,媽媽什么都不要管。
為了孩子的成績(jī),媽媽可謂費(fèi)盡了心思。
可是,真的能讓孩子提高成績(jī)嗎?
家長(zhǎng)越是這樣,孩子就越?jīng)]有獨(dú)立性,成為了依賴媽媽,家長(zhǎng)就算了,也沒有樹立正確的認(rèn)知,都是白白費(fèi)心了。
