孩子上學(xué)有分離焦慮文案,有入學(xué)焦慮文案,有后臺(tái)文案,有后臺(tái)文案,有后臺(tái)文案,后臺(tái)文案,各種我都想要了解的內(nèi)容……
2020年新學(xué)期剛過(guò),開(kāi)學(xué)后孩子的入園焦慮就全面爆發(fā)。家長(zhǎng)在考察孩子的適應(yīng)能力,做出的準(zhǔn)備,以及如何幫助孩子,之前的文章和視頻的評(píng)論,我總結(jié)了幾點(diǎn),供家長(zhǎng)參考:
離園前準(zhǔn)備:提前打好預(yù)防針
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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第一步:讓孩子熟悉幼兒園的環(huán)境
老師和孩子熟悉的主要是家人,所以在開(kāi)學(xué)前的前一天,家長(zhǎng)可以提前給孩子帶一個(gè)熟悉的物品,比如牙刷、鞋、包等。開(kāi)學(xué)前,盡量和孩子一起準(zhǔn)備,帶一些和幼兒園相關(guān)聯(lián)的用品,如:牙刷、毛巾、毛巾、洗手液、沐浴露水等等。
如:準(zhǔn)備一個(gè)本子和一些練習(xí)冊(cè),和孩子一起在家里挑選一些有關(guān)幼兒園的繪本、畫(huà)板、小卡片等,開(kāi)學(xué)前,帶孩子去幼兒園玩,鼓勵(lì)孩子和家人一起準(zhǔn)備一些小禮品。
提前帶著孩子去幼兒園參觀幼兒園
第二步:準(zhǔn)備一些小禮物,鼓勵(lì)孩子給自己定一個(gè)小目標(biāo)。
對(duì)于孩子的要求,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況,給孩子準(zhǔn)備一些小禮品,例如,一套喜歡的繪本,一套奧特曼卡,一套他喜歡的文具,這樣都可以。
讓孩子列一個(gè)清單,把想要穿的衣服,需要的東西都寫(xiě)下來(lái),然后貼在顯眼的位置上,這樣可以幫助孩子提升自信。
第三步:及時(shí)鼓勵(lì),強(qiáng)化孩子的行為
當(dāng)孩子的行為得到強(qiáng)化,那自然也就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷強(qiáng)化,堅(jiān)持到底。
以上就是我為大家分享的方法,希望大家能夠幫孩子克服焦慮,順利的進(jìn)入幼兒園。
