如何發(fā)現(xiàn)青少年的心理問題?
因為他們的年齡較小,沒有力量去實現(xiàn)自我的價值。
其實,青少年情緒問題還有一個重要的影響因素,就是青少年時期的生理特點,他們在遇到情緒問題時容易缺乏識別、識別,缺乏判斷能力。所以,這個階段,他們出現(xiàn)心理問題很大程度上是“前庭系統(tǒng)出了問題”。
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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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面對這個這個問題,首先要明白前庭系統(tǒng)的功能性改變以及它是由前庭系統(tǒng)的生理基礎決定的。
前庭系統(tǒng)的功能主要是過濾掉一些我們認為的、很不重要的信息,以保證大腦不出現(xiàn)問題。
然后,在那個時候,孩子的大腦在快速發(fā)育。
那是不是孩子就沒有辦法了呢?
他就不再需要通過行為來滿足這個需要了。
同樣,這個時候,我們可以想辦法讓他保持“平衡”。
我們可以使用大腦的前庭覺,幫助他學會控制自己的行為,并幫助他建立對自己和他人的控制能力。
比如,在教孩子洗手的時候,我們可以用前庭覺的功能來幫助孩子過濾掉他大腦的信息。
前庭系統(tǒng)是大腦中控制學習的部分。
再加上身體的平衡系統(tǒng)是孩子的體力、力量和協(xié)調(diào)系統(tǒng)的一部分,所以能控制身體的運動中樞。
這里,孩子也很重要。
為什么孩子學習時,身體會不舒服?
這里,有一個關鍵的原因就是前庭系統(tǒng)影響他的活動,也就是說,前庭系統(tǒng)的功能,影響他的學習。
這個問題,我們就講給大家。
第二個問題,就是前庭系統(tǒng)對孩子的學習和人際交往方面,造成的影響。
這就是我們需要重點關注的。
前面這部分,是怎么解讀的。
舉個例子,一個家庭中,爸爸說只要有一個孩子跟他一起玩就好了,那他就跟誰一起玩。
但是,爸爸跟孩子玩的時候,跟誰也玩的不亦樂乎。
這個就是前庭系統(tǒng)影響到孩子的學習,因為前庭系統(tǒng)影響孩子的注意力。
我們看到的很多孩子,在剛入學的時候,都會有一些特別的“感統(tǒng)失調(diào)”,在課堂上不認真聽講,甚至在家里還喜歡打游戲、看電視。
這些行為都是前庭系統(tǒng)影響到孩子的學習,那么前庭系統(tǒng)影響到孩子的學習,也就不那么容易出現(xiàn)了。
前庭系統(tǒng)影響孩子的注意力
我朋友跟我抱怨孩子在上幼兒園時,因為說話總是結巴,放學回來后就把自己關在房間里不出來。
很多孩子的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)都是:
感統(tǒng)綜合失調(diào)
1
前庭平衡失調(diào)
孩子的前庭平衡能力不好,注意力不集中,前庭平衡能力很差。
前庭平衡能力不好的孩子就會出現(xiàn)上課注意力不集中,聽不懂老師講課等表現(xiàn),從而成績下滑。
2
聽覺綜合失調(diào)
孩子的聽覺能力差,聽到的信息量少,遇到問題容易遲鈍或者信息超載。
3
身體協(xié)調(diào)能力差
孩子容易分心,在做事情的時候手腳并不是很靈活,經(jīng)常做一些簡單的動作或者不按順序做一些事情,所以容易分心,導致不能專心致志。
4
反應能力差
孩子的前庭平衡能力差,做事情經(jīng)常磕磕碰碰,比如和別人打招呼也沒有反應,看見喜歡的物品就喜歡看一下,如果在做自己感興趣的事情時,經(jīng)常出現(xiàn)反應慢,聽不到別人說話的情況,也聽不清別人說話的情況。
5
協(xié)調(diào)能力差
孩子的精細動作和精細動作都不是一天兩天就能完成的,很多時候,需要持續(xù)不斷地訓練,才能達到熟練掌握的程度。
因此,孩子在做事情時,父母一定要仔細觀察,了解孩子到底是不是這樣做,不要輕易去責罵孩子,而是要找出孩子這樣做,他是不是在這方面有一些天賦,或者其它的興趣,然后積極引導孩子,并給予鼓勵。
6
動作慢的孩子
這類孩子的父母往往喜歡太急,孩子有了過失行為,立即指出來,讓他改正錯誤,長時間而言,這類孩子對任何事情都很不情愿,他們覺得任何事都是很累的,所以干脆什么都不做。
事實上,父母這種行為會打擊孩子的自信心,孩子會因此感到非常沮喪,對自己充滿消極的認知。
父母可以教孩子避免這種情緒,把自己的注意力轉(zhuǎn)移到他正在做的事情上,并提醒孩子,他的細心和認真是值得表揚的,但不要忘了告訴孩子不要著急,慢慢來。
7
有始無終的孩子
這類孩子通常表現(xiàn)為安坐、不會動、不做決定,這類孩子常常家長對其表示失望,常常情緒低落,表現(xiàn)為不聽孩子解釋、不理解孩子所說的內(nèi)容,與孩子互動少之又少。
這樣的孩子長大后,會變得缺乏主見,難以溝通,對未來很迷茫。
9
有意無意間傷孩子的自尊心
如果孩子有了某些偏見,如孩子在某件事情上總是表現(xiàn)出比較大的愿望,但父母卻毫不知情,并且評價孩子,還要對孩子多加指責、甚至打罵,這會對孩子的自尊心造成極大的打擊,父母應該引起重視,及時幫助孩子改正錯誤。
但是,有些家長卻將此事扼殺在搖籃之中,這樣的教育方法其實是錯誤的,要知道,父母對孩子的影響是潛移默化的,父母教育孩子,要注意自己的言行。
