對孩子過度擔心引起的焦慮
這是當代父母中普遍存在的問題。
有些家長在孩子上學前就已經(jīng)對孩子設置了“特殊時刻”:在孩子學習時,給孩子反復強調(diào),“這個老師會出試卷給你,你把作業(yè)寫完”。
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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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然而孩子可能真的會認認真真寫作業(yè),還要跟著老師走,這就有些過分擔心了。
有些孩子會在學校里出現(xiàn)一些出格的行為,比如說逃學,比如說寫作業(yè)寫不完,比如說偷錢等等。
面對這種情況,很多家長會認為孩子就是屢教不改,讓孩子忍忍就過去了。
這種想法非常危險,可能會毀掉孩子的未來。
面對孩子不想上學,心理醫(yī)生給出的建議是:
1、調(diào)整自己的心態(tài)
當孩子生病的時候,父母不要過度緊張,也不要對孩子打罵,給孩子更多的關注,傾聽他的痛苦,給孩子更大的安全感。
2、分散孩子的注意力
有的時候,孩子不想去上學,可能僅僅只是一種情緒的宣泄。
這種時候,父母不能光揪著孩子的問題不放,或者簡單粗暴的命令式教育,而是要多給孩子關注、溫暖和愛,孩子才會愿意去上學。
3、跟孩子一起制定學習計劃
沒有天生的成功者,也沒有不需要強制的事情,成功的家庭教育需要父母的智慧。
具體可以從以下幾個方面著手:
1、跟孩子一起制定學習計劃
跟孩子一起制定學習計劃,讓孩子知道每天什么時候該干什么,明確什么時候該休息,制定詳細的計劃,按照計劃執(zhí)行。
2、陪孩子一起完成
父母要是每天都在孩子面前刷手機,那對孩子的吸引力也會大大降低,孩子就會覺得自己也是在父母的影響下開始偷懶,不自覺學習。
3、給孩子設置獎勵
當孩子完成了當天的學習任務,或者完成了當天的學習任務,獎勵孩子一個自己喜歡的物品,在不違背原則的情況下,允許孩子花費一些時間去完成。
4、和孩子一起去發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮創(chuàng)造
孩子天生就對世界充滿了好奇心,家長們不妨多給孩子創(chuàng)造一些機會,和孩子一起去發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造,并和孩子一起發(fā)揮創(chuàng)造。
5、多進行室外活動
如果有條件,可以帶孩子到室外公園逛一逛,多進行戶外活動,不僅可以促進親子關系,還可以讓孩子的身體和大腦發(fā)育得更好,我們大人身上的很多習慣都是通過運動得到改善的,所以,各位家長們,想要了解孩子的天賦和愛好,可以陪孩子一起去試一試。
最后,也希望每一位父母,都能夠找到適合孩子成長的教育方式,從孩子的一生中去培養(yǎng)孩子,陪孩子一起成長,和孩子一起成長。
