小孩子不聽(tīng)話鐘愛(ài)不聽(tīng)話,不是昨天被鄰居投訴,就是今天晚上半夜起來(lái)大哭,被別人誤認(rèn)為是喝多了。
其實(shí),這個(gè)看似“屁股青筋暴突”的行為,是孩子性格成長(zhǎng)的正常表現(xiàn),是他們想自我保護(hù)的一種方式。
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面對(duì)寶寶不聽(tīng)話,用這些方法應(yīng)對(duì)是好
先了解一下孩子為什么不聽(tīng)話
孩子的不聽(tīng)話常常表現(xiàn)在兩個(gè)方面:
(1)自我意識(shí)在逐漸增強(qiáng)
兩三歲的孩子最突出的表現(xiàn)就是喜歡說(shuō)“不”,什么都是“不”,做什么都是“不”,“我不要吃飯”,“我要喝水”,“我要尿尿尿”等,當(dāng)時(shí),可能很多家長(zhǎng)沒(méi)注意到這是在自我意識(shí)中尋求獨(dú)立的表現(xiàn),于是,對(duì)孩子的各種要求都會(huì)拒絕。
于是,對(duì)孩子的各種要求一律加以拒絕,讓他自己做,說(shuō)了算,不能接受孩子做的行為。
而和別人說(shuō)話時(shí),要么說(shuō)不,要么說(shuō)你不能這樣,我就不這樣,即使不這樣,我也要做到讓別人也接受。
比如,很多家長(zhǎng)一看到孩子哭,就會(huì)覺(jué)得孩子很煩,就不和他說(shuō)話,和孩子多說(shuō)幾句話就感覺(jué)很不耐煩,仿佛自己要被孩子鎖住了一樣。
在父母的眼里,自己的感受是孩子的,孩子還小,可以不懂什么,他們可以做什么,所以,父母要以自己的權(quán)威來(lái)要求孩子,但是不能成為自己的附屬品。
· 想讓孩子做什么就不要做什么
這個(gè)問(wèn)題相信很多父母都有答案,很多父母從小就對(duì)孩子實(shí)施“命令式教育”,孩子吃飯的時(shí)候,孩子要坐在餐桌上吃,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦被父母打斷了,孩子的學(xué)習(xí)欲望就會(huì)大大降低,沒(méi)有了積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)的效率也會(huì)逐漸降低。
· 就連孩子玩耍的時(shí)候,父母都要嚴(yán)格控制,自己不要玩,孩子玩了也不能自己去玩。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)也是非常重要的,畢竟父母是孩子最重要的老師,而父母的一言一行對(duì)孩子的影響是非常重要的,如果家長(zhǎng)經(jīng)常玩手機(jī),對(duì)孩子的影響也是很大的。
· 總是打擾孩子學(xué)習(xí)
如果父母一下班回到家就把孩子關(guān)在房間里,并且不愿意陪孩子學(xué)習(xí),孩子的成績(jī)很快就會(huì)受到影響,孩子也會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)。
· 給孩子買手機(jī)或者是玩手機(jī)都是隨手可得,家長(zhǎng)拿著手機(jī)就可以,但是卻讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),其實(shí)這并不是一件好事。孩子在現(xiàn)實(shí)生活中缺少了父母的陪伴,就會(huì)去找一些其他的事情,來(lái)打發(fā)時(shí)間,而手機(jī)就會(huì)成為他們尋找自己的另一個(gè)替代品,因?yàn)槭謾C(jī)里有他們所需要的東西。
如果家長(zhǎng)做出一些不好的行為,那么也會(huì)引起孩子的反感,他們會(huì)對(duì)手機(jī)更加依賴,從而影響到學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)能夠在孩子空閑的時(shí)間里為孩子安排一些有意義的活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)等,孩子能夠有更好的興趣去做,也會(huì)更加容易接受手機(jī)的誘惑。
· 家長(zhǎng)也要幫助孩子篩選一些有益的課外閱讀書(shū)籍
當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)可以給孩子安排一些有益于身心健康的活動(dòng),比如去戶外運(yùn)動(dòng)或者是和孩子一起看一些優(yōu)質(zhì)的圖畫(huà)書(shū)。而作為家長(zhǎng),一定要嚴(yán)格控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間,如果孩子睡前玩手機(jī),也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo),畢竟對(duì)于孩子而言,家長(zhǎng)的陪伴才是最重要的。
家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)就能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),
現(xiàn)在要做的就是多陪陪孩子,帶著孩子去做一些有益于身心健康的活動(dòng)。家長(zhǎng)們?nèi)绻軌虺槌鰰r(shí)間陪伴孩子做一些有益于身心健康的事情,
會(huì)比刷手機(jī)帶來(lái)的有害無(wú)益多了。
· 家長(zhǎng)們要以身作則
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,其實(shí)是離不開(kāi)父母的影響的,如果家長(zhǎng)都不能夠以身作則,那么孩子又怎么能夠信服呢?所以作為父母的我們,想要孩子少玩手機(jī),那么自己就要先做到少玩手機(jī)。父母?jìng)儜?yīng)該改掉在孩子面前玩手機(jī)的習(xí)慣,
因?yàn)槭謾C(jī)在生活中已經(jīng)非常的方便了,只要多抽出時(shí)間和孩子聊聊天,孩子自然就不會(huì)太沉迷于手機(jī)。
· 家長(zhǎng)們要正確的去教育孩子
當(dāng)孩子們沉迷于手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)們一定不要將孩子們的話當(dāng)成一種威脅,這時(shí)候,家長(zhǎng)們一定要記住的是孩子們是無(wú)辜的,是因?yàn)樗麄冏约阂彩鞘芎φ?所以家長(zhǎng)應(yīng)該要學(xué)會(huì)正確的去引導(dǎo)孩子們。
1、家長(zhǎng)們不要讓孩子們接觸手機(jī)
如果家長(zhǎng)們總是帶著孩子們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)活動(dòng),那么孩子們的三觀可能就會(huì)受到影響,當(dāng)他們回到家中之后也就很容易沉迷于手機(jī),
因此家長(zhǎng)們不要讓孩子們接觸手機(jī),
不然的話就會(huì)讓孩子們沒(méi)有辦法接觸到手機(jī),
這樣的話也會(huì)讓孩子們沉迷于手機(jī),家長(zhǎng)們也不要太過(guò)于強(qiáng)制的手段去讓孩子們改正。
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好
家長(zhǎng)們可以讓孩子們?nèi)プ鲆恍┧麄兿矚g做的事情,比如說(shuō)孩子們喜歡烹飪,那么就可以讓他們學(xué)習(xí)烹飪,并且這樣的話不僅能夠讓孩子們對(duì)于手機(jī)沒(méi)有一點(diǎn)興趣,
而且還能夠培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,讓孩子們的將來(lái)變成一個(gè)能夠獨(dú)立的人,這樣的話不僅可以讓孩子們對(duì)手機(jī)的興趣也能夠得到提升,在這樣一來(lái),孩子們對(duì)于手機(jī)的興趣也會(huì)更高漲。
