反應(yīng)遲鈍孩子不聽話,不聽話,喜歡玩游戲,愛打人。
反應(yīng)慢,遇事總往壞處想,做事時沒耐心,沖動。
還喜歡學(xué)習(xí),總覺得自己會背書,可是背了背不動。
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反應(yīng)慢,又常常煩躁,喜歡哭,總是輸不起。
反應(yīng)慢很大,不是說話晚,就是跑的很慢,對身邊的事物都很冷漠。
反應(yīng)差,腦子不靈活,智商不行,不會說話。
反應(yīng)遲鈍,是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)?
孩子反應(yīng)慢,家長焦慮,孩子不懂事
反應(yīng)慢,讓家長很著急,開始催孩子,在他們的眼中,失敗是一件很正常的事情,而且在這個過程中,我們的催促,在他們看來,不過是在催促。
孩子雖然會有情緒,但不會亂發(fā)脾氣,不會無緣無故地哭鬧,在這樣的情緒中,如果父母沒有正確引導(dǎo),孩子很難形成良好的表達(dá),這樣的脾氣就會伴隨著孩子的一生。
家長可以這么做
對孩子說:“媽媽知道你不開心,但是你現(xiàn)在還沒有吃飯的概念,我理解你的感受?！?/p>
讓孩子知道這個過程比什么都重要,慢慢來,要用溫和的方式教育孩子。
控制好自己的情緒
現(xiàn)在很多家長在育兒方面,總是一副“隨時隨地吐出”的姿態(tài)。而這個階段的孩子正處在人生中最需要的時期,要形成自己的人生觀、價值觀、世界觀,也就是要培養(yǎng)他有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感,這樣才能真正成為一個成功的人。
俗話說,龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會打洞。想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,首先家長要做好表率,自己首先要以身作則,家長平時就要做好表率作用,良好的家庭氛圍就會讓孩子受益終生。
在一些小的細(xì)節(jié)上面,家長們要適當(dāng)?shù)姆攀肿尯⒆尤プ?讓孩子做他力所能及的事,這樣他就會慢慢地養(yǎng)成了習(xí)慣,他的獨(dú)立能力也就會提高了。
2.幫助孩子樹立正確的理想
孩子有理想,有追求,家長就要幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,比如讓孩子明白,做一個醫(yī)生,需要醫(yī)生的專業(yè)水平、專業(yè)術(shù)語等等,而不是讓孩子通過休學(xué)去打工,在家呆著,讓孩子感受一下生活的艱難,孩子就能理解父母的這種心情,同時,他也會知道學(xué)習(xí)對于生活的重要性,他就不會沉迷網(wǎng)絡(luò)了。
3.控制孩子上網(wǎng)的時間,增強(qiáng)孩子的自控能力
網(wǎng)癮是一種疾病,也是一種心理疾病,如果家長控制不了孩子,讓孩子長期沉迷于網(wǎng)癮,沒有辦法形成自己的健康的生活方式,這種疾病會影響孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展,影響孩子的社會功能,所以要控制孩子上網(wǎng),那么家長就要控制孩子上網(wǎng),提高孩子的自控能力。
4.家長以身作則,減少使用手機(jī)的時間
家長要以身作則,合理安排自己的生活,盡量少使用手機(jī),并且家長對孩子要多陪伴,不要孩子玩手機(jī)就不耐煩。
看到家長這么做,有沒有什么好的辦法可以讓孩子合理使用手機(jī)呢?家長可以帶孩子去旅游,讓孩子多看看外面的世界,開闊眼界,提高孩子的見識,讓孩子學(xué)會與人溝通,合理的使用手機(jī)。
那么家長應(yīng)該如何才能有效地控制孩子的手機(jī)呢?
1.家長以身作則,減少在孩子面前玩手機(jī)的次數(shù)
孩子模仿家長的行為習(xí)慣,也會從父母身上學(xué)會使用手機(jī)。家長在孩子面前一定要嚴(yán)格控制自己玩手機(jī)的時間,不要把玩手機(jī)作為獎勵,也不要把玩手機(jī)作為懲罰的手段。
孩子的自制力需要家長的監(jiān)督和引導(dǎo),讓孩子正確地使用手機(jī),才是對孩子最好的教育。
2.多陪伴孩子,多和孩子互動
孩子的時間是有限的,所以需要家長的陪伴,陪伴孩子做一些親子游戲,讓孩子明白自己玩手機(jī)的時間是非常重要的,多和孩子互動,讓孩子知道手機(jī)并不是一個全部的世界。
家長可以和孩子做一些親子游戲,這樣不僅能增強(qiáng)親子關(guān)系,還能增進(jìn)親子關(guān)系。
3.家長要起好帶頭作用,做好榜樣作用
家長也要控制孩子玩手機(jī)的時間,要跟孩子一起玩,多陪伴孩子,這樣才有利于孩子減少對手機(jī)的依賴。
